Tpe Medecine Naturelle

Note de synthèse TPE : Série : Scientifique Thème : La médecine naturelle Disciplines concernées : Science et vie de la terre, Physique-Chimie Problématique : La médecine naturelle détrônera-t-elle la médecine conventionnelle au XXIème Siècle ? Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité, Robin, Jean-Pierre et Jean-Baptiste et moi-même avons décidé de nous mettre ensemble. Nous avions

Synthèse de TPE Je m’appelle XXX xxx, je suis en 1ère S .Comme tous les élèves de première, j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois à quatre élèves, j’ai donc rejoint un groupe avec…. Ensuite nos professeurs nous ont

FICHE DE SYNTHÈSE GROUPE TPE 2010 Membres de l’équipe TPE : Alex BROSSARD, Quentin Barreau, Emilien Devanne 1e SB Thème : L'homme et la nature Sous-thème : Les médecines naturelles Sujet : L'aspirine Disciplines concernées : SVT/Chimie Problématique : Comment l'aspirine calme les douleurs? Les raisons du choix du sujet Pourquoi avoir choisi d’étudier les effets et biens de l'aspirine sur le corps humain? Il s’agit d’un sujet existant depuis de nombreux siècles. En effet

SYNTHESE 1ère SBodin Mélanie Groupe TPE : Belliard Chloé, Gloriau Eva, Bodin Mélanie Thème : L'homme et la nature Matières principales : SVT, Chimie Problématique : Utilisation des médecines douces dans le traitement du cancer du sein : aide réelle ou imaginaire ? Les débuts : Avant même la première séance le groupe était formé car nous nous savions une attirance pour les mêmes sujets et nous nous entendions bien. Le thème de l'homme et de la nature nous a tout de suite attirées

Quentin 1erS6 TPE :Les cyclones : Thèmes : Le réchauffement climatique et les cyclones : Disciplines concernées : SVT, Mathématiques, Physique. En effet notre TPE nous a amenés à étudier le principe de la force de Coriolis en rapport avec la Physique mais aussi nous avons fait appelle à des tableaux et des graphiques afin de comparer la hausse des températures et celle des cyclones également associés au Maths. Nous avons choisi ce sujet car ce sont deux phénomènes naturels qui nous concerne

La comparaison entre la médecine chimique et la phytothérapie Plan 1. Présentation de la médecine chimique 2. Présentation de la phytothérapie. 3. Points communs entre les deux. 4. Avantages et inconvénients des deux médecines Introduction : Notre TPE porte sur laphytothérapie, c’est-à-dire la médecine par les plantes. Lesmédicamentssynthétiquessontuneinventionhumainerécente ; depuis l’antiquité,laseulemédicationdisponiblepourleshommesétaitlaphytothérapie. Après mure reflexion, nous avons opté

réglementation, sa composition n’est pas systématiquement stable. De plus, les eaux de sources n’ont pas de propriétés thérapeutiques contrairement aux eaux minérales naturelles et elles peuvent subir des traitements spécifiques afin d’éliminer certains éléments (fer, manganèse…). Grâce aux roches qui jonchent son parcours, l’eau minérale naturelle s’est formée à l’abri de tout risques de pollution. Elle ne doit pas être contaminée par les micro-organismes ni par toute forme de « pollution » issue des activités

Synthèse de TPE Comme tous les élèves de premières, j’ai dû au début de l’année choisir un sujet de TPE. Nous devions former des groupes de deux, trois voire quatre élèves. Les groupes ne devaient pas forcément être formés par affinités mais je pense que pour que le travail soit efficace, cela peut être un atout de choisir quelqu’un que l’on apprécie et avec qui l’on a l’habitude de travailler. J’ai donc choisi de me mettre en binôme avec C Y. Nous sommes restées à deux car les groupes étaient

Bonjour, je m’appelle Juliette BEAUPERE Bonjour, je m’appelle Aurélien MACE Bonjour, je m’appelle Romain GOISBEAU Bonjour, je m’appelle Elsa DUFRESNE Nous sommes en 1èreS2 au lycée Saint Joseph à Bruz et nous allons vous présenter notre projet de TPE. Au vu des thèmes proposés et après une concertation collective, nous avons choisi de travailler sur le thème « Environnement et progrès ». Ce thème ne correspond pas à celui que nous avions initialement choisi. Pour Juliette et moi-même, nous pensions

a été de former les groupes. Avec Claire, nous avions déjà décidé de se mettre ensemble, et Rachel a accepté de travailler avec nous. La première séance des Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte car les professeurs nous ont tout d'abord expliqué le déroulement, le but de ces TPE, ainsi que ce en quoi consistaient le carnet de bord, et l'évaluation au bac. Ensuite, une liste de thèmes nous a été proposées. Le thème de la santé et du bien-être nous attira particulièrement