Tpe Phénomène De Masse

TPE : LA MECANIQUE DE VOL D’un engin plus lourds que l'air, l’avion 26 JANVIER 2015 LYCEE RENE DESCARTES Lahondes Mickael, Fayette Maxime, Guicquero Remi 1 TPE : Mécanique de vol SOMMAIRE: - Axe I : Les mécaniques aérodynamiques 1/L’écoulement d’air ......................................................... page : 3 - 4 2/La résistance de l’air ............................................................................... page : 4 - 5 3/Lois physiques ........................................

***** Lycée ******* *******x ********* 1ère ES 3 Thème général : Noël Titre du TPE : Noël, de la tradition à la surconsommation. Discipline concernée : Economique et Sociale. Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité, ******** ******, ******** *********, *** ****** et moi-même avons décidé de nous mettre ensemble. Nous avions déjà eu l’occasion de travailler toutes les trois, l’année dernière et au début de cette

      TPE : LES SABLES  MOUVANTS       Léa Bineau, Antoine Morel, Flavie Poute de Puybaudet  Lycée Paul Lapie. 1ère S4     Introduction   On trouve les sables mouvants sur nos plages et berges de fleuves lorsque l’eau, le sable et l’ argile se rencontrent. Ces sables mouvants sont généralement très mal perçus, à cause des préjugés de la société. Ce type de sable a la particularité​ de ne pas être ​ totalement solide ce qui peut entrainer l’enlisement plus ou moins rapide d’une masse. ➢ Quels

premier choix de sujet se portait vers les médias. Mais en l’absence de titre et de sujet original nous nous sommes tournés vers le X. En effet, ce sujet répondait particulièrement à nos centres d’interêts et s’inscrivait dans le thème général « Phénomènes de masse ». De plus, nous avons reçu le soutient de Monsieur X, notre professeur de Sciences Economiques et Sociales car ce sujet s’interessait à la sociologie. Ainsi, dès le mois d’octobre nous nous sommes lancés dans des recherches aussi bien au CDI

courants marins.  Intéressons nous à cette énergie prometteuse, dans laquelle EDF Energy a déjà investi. Surnommée « Planète Bleu », la Terre est en effet recouverte de plus de 70% d’eau, une ressource abondante qu'il faut donc exploiter.  Cette masse d’eau, entraînée perpétuellement par des courants marins, devient alors une source d’énergie inépuisable et propre.  L’homme s’est très vite rendu compte de l’utilité d’une telle ressource. Dès l’antiquité, cette énergie fut utilisée par des moulins

TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose BLAZQUEZ Sébastien 609S CALBETE Iban 609S MANSENCAL Marie 609S Lycée Sud Médoc la Boétie 33320 Le Taillan Médoc Travaux personnels encadrés de Physique-Chimie et Sciences et Vie de la Terre Thème : Environnement et progrès Sujet : La production d'électricité par osmose Sous la tutelle de : Mr MONFERRAND & Mr PEREY Janvier et février 2010 TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose Sommaire Sommaire..

...........................................................................Page 41 d) Sources.......…...............................................................................Page 43 Introduction . -Notre TPE consiste à en savoir davantage sur un phénomène assez rare en France mais d'une extrême violence par ailleurs. -Il s'agit bien entendu des tornades .Le mot Tornade provient de l'espagnol «Tornado» signifiant tourner et de «Tornada» signifiant orage. Il y a par année

TPE séismes 1SSI ARCIS Lucas LABEILLE Mathieu ZARIOUHI Youcef PARROT Maxime TPE : PRODUCTION Problématique : comment améliorer la résistance des bâtiments face aux séismes ? Sommaire : ¤ Fonctionnement d’un séisme Qu’est-ce qu’un séisme Échelle de Richter Carte des séismes Les différents types d’onde ¤ Conséquences d’un séisme Prévention Conséquences

intégral. J'ai cherché à comprendre leurs motivations, leurs revendications spirituelles. Enfin les détracteurs du port du voile intégral se sont révélés être tout aussi passionnants avec des arguments censés qui nous permettent de mieux comprendre le phénomène et les difficultés que rencontrent les politiques face à ce sujet. Mais il fallait discuter longuement afin de défendre cette proposition , car nous avons des opinions différentes sur le sujet. Notre groupe c'est constitué de façon naturelle

Le choix de notre sujet de TPE n’a pas été une évidence. Il s’était tout d’abord porté sur l’étude des phénomènes de masse et en particulier sur celle des supporters violents. Nous avions ciblé notre étude sur la région Provence Alpes Côte d’Azur et plus particulièrement sur les supporters du club de l’Olympique de Marseille afin d’être au plus près du sujet et par intérêt personnel, plusieurs membres du groupe étant membres d’associations de supporters. Nous nous étions proposés, à l’aide d’un