Tpe Plan 3d

Une fois cela assimilé, le choix de la problématique c’est avérer plus simple. Ayant construit notre problématique, il fallait construire un plan qui, dans chaque « axe », répondait à la problématique tout en fractionnent la réflexion de manière cohérente. Après cette étape, nous pouvions commencer à chercher ce qui allait composer notre TPE. Le plan nous donnait un fil conducteur dans nos recherches. Nous avons donc évité de nous perdre dans toutes les informations que nous trouvions. S’en

Ghali Yanis Pour le 03 Février 2012 1èreS1 Synthèse des TPE I / La progression de notre TPE: (détermination du sujet et travail de rédaction) Comme tous les élèves de premières S, nous devions, au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous devions faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de 2 à 4 élèves, j’ai donc constitué

Thème : Environnement et progrès Sujet : La désalinisation Dans le but de réaliser un TPE complet sur la désalinisation, nous avons formulé la problématique suivante : en quoi la désalinisation est-elle indispensable et problématique à la fois ? Pour commencer, après différentes recherches, nous avons choisi notre problématique. Je trouve que celle-ci nous a permis de mener à bien notre TPE. En effet, elle nous a amené à considérer l'importance de l'eau et donc la désalinisation. Puis

Yanis Belhadj élève 1ère 3s Synthèse individuelle des TPE : Le cœur artificiele Après nous avoir expliquer ce que sont les TPE je me suis mis dans un groupe composé de deux de mes amis. Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs des thèmes proposés j'ai immédiatement été attiré par le thème « santé et bien-être », vu que j'ai toujours voulu être médecin. Je proposes donc que l'on travaille sur un sujet qui parlerait des organes humains ou quelque chose dans

avons donc mis en avant ce système d’alarme en découvrant petit à petit comment marcher son fonctionnement et cela est plus complexe de ce que l’on pense. Répondre à cette question a été très motivant pour établir une solution à ce problème pour ce TPE. En effet ce système d’alarme est très utile pour éviter les cambriolages. Avec le groupe nous avons commencé à établir la bête à corne et le diagramme d’activité. Nous avons donc opté pour les maths et la Si. Premièrement, Moi et Sébastien commençons

 Notre groupe de TPE est constitué de deux personnes : -- Loan Piskorski -- Adrien Schneider Tout d'abord , nous avions choisi le thème de l'imprimante 3D , un thème qui nous intéressait beaucoup car nous sommes beaucoup passionnés par la technologie et les composantes informatique . Malheureusement nous avions dû changer de thème car l'année précédente , ma cousine avait choisi ce thème . Nous avons bien réflechis et peu de thèmes nous interessait , nous nous sommes donc réorientés vers le

fonctionner pas. | |      A la fin des 110 min nous sommes arrivé a faire fonctionner le robot. | |[pic] pour lundi 13 décembre : Faire la partie écrite de notre TPE | |[pic] lundi 29 novembre | |

des supports de la publicité en ligne. Appréhender la mise en place opérationnelle des campagnes, et l'interaction des techniques. Savoir évaluer l’efficacité des campagnes. Choisir les actions et les prestataires. Pour qui : • • • • • • Responsables TPE et PME Responsables communication Responsables marketing, marketing direct et e-business Chefs de pub, chefs de groupe, chefs de produits, directeurs de clientèle, directeurs de création, directeurs artistiques Consultants et Professions libérales Webmestres

l’équipe : Nous sommes quatre dans cette équipe (Laure, Fabien, Thibault, Antoine). Elèves en 1ère S-SI nous avons pu travailler sur un TPE (Travail Personnel Encadré) qui nous permet d’utiliser les sciences de l’ingénieur. Recherche de la problématique : Pour trouver une problématique, base du projet, chacun a exposé ce qu’il aimerait faire tout au long du TPE. Nous voulions donc introduire de l’informatique tout en aboutissant à un objet concret et en étudiant certaines propriétés physiques.

TPE La télévision en 3D Introduction La télévision a été inventé en 1926, à cette époque elle n'était encore capable de diffuser des programmes comprenant du son et de l'image en noir et blanc. La première amélioration aura été l'image en couleur apportée dans les années 70 puis ensuite se fut autour des télévisions LCD et Plasma pour garantir une image encore plus nette. Actuellement les télévisions sont tous munis des d'une qualité d'image parfaite avec la haute définition. Dès 2010 la