Tpe Shoah

coloniser des territoires sur tous les continents afin d'étendre sa civilisation. Et pourtant cette grande civilisation a connu une histoire mouvementée , elle a été le cœur de terribles massacres, de crimes contre l'humanité, elle a connu le nazisme, la shoah et les grandes famines en union soviétique. Peut-on dire alors qu'une société est plus civilisée qu'un autre? Il s'agit de savoir s'il est possible de faire un tel jugement de valeur, et qui aurait le droit de le faire L'humanité est composée d'un

La guerre a fait 40 à 50 millions de mots, dont 6 million pour l'Europe. L'URRS a été la plus touchée, avec 21 millions de victimes; elle est suivie de l'Allemagne (7 millions) et de la Pologne (5,4 millions). Ces morts sont plus nombreux parmi les civils que parmi les militaires car ils ont été victims des bombardements aériens massifs des villes, et pour certains groupes, en particulier les Juifs, de l'extermination dans les camps de la mort. Les destructions matérielles ont été considérables

FICHE DE LECTURE : « MODERNITE ET HOLOCAUSTE », de Zygmunt Bauman (La Fabrique Editions, Paris, 2002) Résumé Selon Zygmunt Bauman, l'holocauste n’est pas un effondrement de la civilisation, un échec de la modernité : il est précisément le produit de la rationalité moderne. «Modernité et Holocauste» se situe ainsi à contrecourant de la tendance consistant à voir dans le génocide des juifs une anomalie, un dysfonctionnement inexplicables au regard de la civilisation occidentale censée s’être

selon Boltanski est celui  « qui dévoile au spectateur une chose qui était déjà en lui » 2. Œuvre de Christian Boltanski : Monument Odessa : Monument Odessa est une installation réalisée en 1989. Le sujet de cette œuvre est le souvenir de la shoah, c’est une invitation à la méditation. L’œuvre est formée de quatre photographies noir et blanc sur papier, clichés agrandis et flous encadrés, 23 ampoules électriques, une boîte en métal, disposés sur le mur. Les quatre images représentant quatre

| |Dans ce cours, je reprends une question classique et ses deux grandes explications, afin d'apporter aux | |élèves des arguments classiques. Puis, en parlant de la Shoah (génocide juif, qui préfigure la notion de | |crime contre l'humanité), figure contemporaine du mal, à travers la thèse d'H. Arendt (Eichmann à | |Jérusalem, rapport sur la banalisation du mal), j'essaie de montrer l'actualité mais aussi

de toute la Wehrmacht La destruction des Juifs et des Tsiganes d’Europe : conséquence de l’expansionnisme nazi ? Avec la Pologne, 2 millions de Juifs s’ajoutent : pose problème à Hitler Création de ghettos : Lodz, Varsovie Einsatzgruppen : « Shoah par balles » 1942 : début de l’extermination généralisée en Europe => fin janvier = conférence de Wannsee « solution finale ». Echec de l’Allemagne hitlérienne 30/04/45 : Hitler se suicide 07/05/45 : Armistice avec l’URSS 08/05/45 : Armistice

Guerre totale : économique, géographique, scientifique, démographique, éclair. c. Choc moral et psychologique Prise de conscience du « terrifiant secret », de l’existence des camps. Bouleversement psychologique, réveil des crimes de guerre. Shoah, + 10millions de morts dans les camps, mort industrielle, horreur des camps. Se libérer l’esprit, juger les acteurs de ce massacre, crime contre l’humanité, dénazification et justice international sont les symbols du Tribunal international de Nuremberg

lorsque l’on parle du Judaïsme, ils pensent à la Shoah. La Shoah est en fait l’extermination des juifs lors de la deuxième guerre mondiale, elle signifie «Catastrophe» en Hébreux. On peut aussi utiliser le terme «Holocauste». La Shoah constitue une représentation ultime du mal, un génocide unique. Autant par son caractère systématique qu’intentionnel. Lors de la Shoah, on estime la mort de plus de 5 millions de Juifs, soit 40% des juifs du monde. La Shoah est à la base d’une forme de racisme spécialement

Myriam bellakhal 1RES B HISTOIRE Sujet d’étude n°4 : Guerres et conflits en Europe au Xxe siècle Situation B : le génocide juif : un crime contre l’humanité http://pixhost.info/avaxhome/2008-06-20/vlcsnap505287cr6.jpg Problématique : comment la solution finale a-t-elle été mise en œuvres ? Centre de formation d’apprentis du cher session 2012 1 : De la persécution antisémite à la « Solution Finale » Dans l’Allemagne nazie, les juifs étaient exclus de

GAGNON, Alexandre 504 Les Martyrs et les "Justes" de la Shoah Travail présenté à madame Ève Histoire Collège Jean-Eude 31 octobre 2012 Il y a plus de 67 ans, il y avait eu la Seconde Guerre mondiale. Les allemands dominaient la guerre avec Hitler à la tête. Le parti nazi contrôlait l'Allemagne et les pays conquis. Des lois anti-juives on été mis en place. En bref, Hitler voulait exterminer tous les juifs et les personnes contraires à leurs idéologies. Aujourd'hui on a beaucoup d'informations