Tpe éolienne

l'énergie éolienne, ou l'énergie photovoltaïque. Cette dernière, découverte en 1839 par le physicien français Becquerel, possède un très gros potentiel car elle est propre, non polluante et non bruyante. Le principe de l'énergie photovoltaïque consiste en la transformation directe de la lumière du soleil en énergie électrique. On peut donc produire le courant à l’endroit où l'on en a besoin, des panneaux solaires étant bien moins encombrants qu’une centrale classique ou même une éolienne. Nous arrivons

d’évaluer les apports d’un tel projet. Lors de notre première séance de travail, les professeurs nous encadrant, nous ont proposé une présentation générale des TPE aussi bien pour l’écrit que pour l’oral. Cette première approche a été pour moi très bénéfique car je n’avais pas vraiment d’idées précises de ce qu’étaient réellement les TPE ni même la manière de les présenter. Durant cette séance, nous avons également formé notre groupe et commencé à prendre diverses décisions. En effet, suite à la

INITIATION TPE a) Les centrales électriques Définition: Site industriel destiné à la production d'énergique électrique. Ce sont elles qui font vivre la population. Près de 97% des foyers on l'electricité, cette energie est indispensable a une population telle que le peuple français. Il y a cinq principaux types de centrales électriques : • les centrales thermiques,reposant sur les combustibles fossiles (charbon, pétrole et gaz naturel) • les centrales nucléaires qui • les centrales

GALVAING Florian Fiche de synthèse sur l'éthanol La raison du choix du sujet: Notre Thème était "environnement et progrès", avec ce thème nous voulions d'abord partir sur le sujet des énergies renouvelables (éoliennes, panneaux solaires, barrages), mais ensuite nous avons plutôt pensé aux biocarburants qui est un problème majeur actuellement, car d'après une étude en 2050, nous n'aurons plus assez de pétrole pour faire de l'essence. Notre sujet sera donc sur le biocarburant: éthanol. Et

TPE : Fiche de synthèse Elève : ALFONSO Yannick Groupe 10 : LUU Antoine, MAROUTEAU Maxime, PEROIS Cyril, ALFONSO Yannick Série : Scientifique Thème : l’Homme et la nature Matières : Mathématiques et Sciences de la Vie et de la Terre Sujet : Environnement et progrès Problématique : L’énergie nucléaire peut-elle être remplacée par une autre énergie électrique provenant de la nature telle que l’énergie solaire ? Je suis en grande partie responsable du choix du sujet choisi

 Synthèse personnelle des TPE Carmel saint joseph Année scolaire :2014-2015 1ere S Groupe:Sarah Z Eleve:Ibrahim El khatib Theme:Avancée scientifique et réalisation technique sujet:L’eco-city Discipline:Physique-Chimie ,Svt Problématique:Quelles transitions énergétique permet le passage vers une cité eco? Apres avoir entendu la présentation des TPE realiser par Mme Rammal et Mr Rifai ,Sarah Zahreddine ,Bilal Hassouna et moi décidons de travailler ensemble

Alexandre Synthèse du parcours TPE Pour débuter le parcours de ces TPE 2014, nous avions tout d’abord besoin de constituer un groupe de trois ou quatre personnes. Comme Thomas et Joris sont des élèves sérieux et pleins de curiosités et que nous habitons pas très loin des uns et des autres alors aucune hésitation n’est venu perturber le choix du groupe. Cela est plus facile de se voir en dehors des cours. Lors de la présentation des deux thèmes possibles à choisir, c'est-à-dire « santé et bien-être »

TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose BLAZQUEZ Sébastien 609S CALBETE Iban 609S MANSENCAL Marie 609S Lycée Sud Médoc la Boétie 33320 Le Taillan Médoc Travaux personnels encadrés de Physique-Chimie et Sciences et Vie de la Terre Thème : Environnement et progrès Sujet : La production d'électricité par osmose Sous la tutelle de : Mr MONFERRAND & Mr PEREY Janvier et février 2010 TPE 2009-2010 La production d'électricité par osmose Sommaire Sommaire..

dernière partie porte sur les différentes alternatives à l’énergie nucléaire. Elle regroupe l’énergie thermique, éolienne, solaire et enfin hydraulique. Dans chaque sous-partie, le fonctionnement de l’énergie en question est expliqué et les bons et mauvais côtés de celle-ci sont énoncés dans le but de la comparer à celle du nucléaire. Chacun d’entre nous a rédigé une partie. A la suite de ce tpe, je peux en conclure que travailler en groupe n’est pas une chose facile. Le groupe n’est pas toujours d’accord

Sommaire I – Les énergies fossiles A) Le pétrole B) Le charbon II – Les énergies renouvelables A) L'énergie éolienne B) L'énergie photovoltaïque III – L'utilisation des énergies renouvelables peut-elle pallier à l'utilisation des énergies fossiles ? A) Oui, les énergies renouvelables peuvent pallier aux énergies fossiles B) Non, l'Homme ne