Transdisciplinarité

les relations internationale et finalement on se rend compte que chacun dans son coin essaie de l’expliquer mais chacun n’a éclairé que un fait, un aspect de ce phénomène. B) Les caractéristique en tant que discipline La première c’est une transdisciplinarité ; les relations internationales ne relève pas d’un seul champs scientifique : se n’est pas que du droit ou de l’économie ou de l’histoire etc… Elles font appel a l’histoire puisque l’action des différents acteurs peut être conditionné, éclairé

cognitive and state-system sciences, Graz, Austria. Internet-Zeitschrift für Kulturwissenschaften. n.15. August, 2004. Disponível em: . Acesso em: 20 de agosto de 2005. PAUL P., PINEAU, Gaston. (coordenador) Transdisciplinarité et formation (ouvrage collectif), coll. Interfaces et transdisciplinarités, Paris: Ed. l'Harmattan, 2005. PÊCHEUX, Michel. O discurso: estrutura ou acontecimento. Campinas: Pontes, 1990. PERCHERON, Annick. “Stratégies éducatives, normes éducatives et classes sociales”. In:

Par ailleurs, les Universités de Cocody et d’Abobo-Adjamé et le Centre Suisse de recherches Scientifiques (CSRS) se sont engagés dans la recherche action en Eco santé. Cette approche renferme les trois principes fondamentaux que sont : la transdisciplinarité, la participation et le genre. Ainsi, plusieurs recherches actions ont été menées aussi bien en milieu rural qu’en milieu urbain. • Education/formation et environnement Les progrès réalisés sur le plan de l’éducation/formation environnementale

actionnable »), les deux étant, comme on vient de le voir, intimement liés. Fait, phénomène Evènement - / évènementiel, moment, péripétie (importance de la perception), aventure Conclusion finale : Pluridisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité Comme tous les champs de savoirs, les sciences des organisations opèrent par création conceptuelle stricto sensu mais aussi par emprunts au gré des controverses et interpellations de son champ. Les trois perspectives reposent sur la tension

................ 1  DOCUMENT FONDATEUR DU COLLECTIF « LITTÉRATURES AU SUD » ....................................................................................... 5  NOUVELLES DIRECTIONS DE LA RECHERCHE EN LITTÉRATURE : A. LITTÉRARITÉ ET TRANSDISCIPLINARITÉ   Langue française, langues partenaires et oralité dans les études littéraires francophones  Marie-Rose Abomo-Maurin.................................................................................... 19  D’une critique l’autre : littérature

et recherches sur de nouveaux agents protecteurs du greffon ; élargissement du pool des donneurs aux donneurs « marginaux » et tentatives de définition de scores de risque ; anticipation des complications avec des traitements optimisés. La transdisciplinarité de la recherche en transplantation, unique en médecine, se retrouve aussi bien en recherche clinique qu’en recherche fondamentale. Il s’agit d’un bon exemple de recherche translationnelle. En effet, le suivi des patients transplantés permet

spécialiste, psycho- logue, assistant social, infirmier, …) travaillent chacun avec leur bagage, partagent leurs observations et leurs moyens d’interventions. Ils transmettent un savoir et apportent chacun leur sac de blé au moulin. La transdisciplinarité c’est : Les intervenants partagent leur vécu en accueillant la parole de l’autre comme source de recherche, de questionnement. En plus d’apporter son sac de blé au moulin, il s’agit de faire tourner le moulin pour avoir une belle farine

service après vente performant et un secteur de recherche innovant etc... - Ces modifications profondes et durables de notre société, les habitudes nouvelles de la majorité des européens, obligent les prescripteurs, conseils, à rechercher une transdisciplinarité, afin de repenser les environnements clos pour que nos relations humaines soient plus harmonieuses. Elles leur donneront une connaissance supplémentaire des mécanismes de comportements de l'être humain dans nos citées urbaines. - Dès 1985, je

l’étape de la régionalisation – Actes du Séminaire du 2 au 4 mai 1994 Dakar, juin 1994, pp. 41 à 48. HENRY, Paul Marc ( dir. ), 1990, Pauvreté, progrès et développement, Harmattan, UNESCO, 328 pages. KAPILE, Sumita et MOHER, Robert, 1995, Transdisciplinarité, principes de la recherche interdisciplinaire, CRDI, Ottawa, 282 pages. MILLET, L, 1962, La pensée de Rousseau, Paris, Bordas. MORALES GOMES, Daniel et TORRES, Mario, 1995, Social Policy in a Global Society, CRDI, Dakar, p. 97. NAMUDDU

développé la recherche sur la psychologie et son substrat et corollaire, l’individualisme. Si les années 60 et 70 sont aussi perturbées par le croisement de multiples conceptions c’est que celles-ci, sans chercher à s’opposer (on parle même de « transdisciplinarité ») cherchent à s’imposer, s’excluant ainsi de fait l’une l’autre alors qu’elles cherchent leurs liens possibles. Comment concilier le poids « absolu » de l’environnement et la reconnaissance tout aussi « absolue » de l’originalité individuelle