Transgresser La Loi

decider à la place de Polynice, de sa famille ?-Avait-elle obtenu justice ?-Était elle obligé de sacrifier sa liberté pour sa famille ? De cette dernière s’articule toute la pensée de Antigone, pour qui l’amour de sa famille pouvait tout transgresser notamment la loi en voulant mener sa propre justice au nom de l’amour et de la solidarité familiale. Partant du principe que Antigone et sa famille ont quitté l’Algérie à la quête d’une vie meilleure au Canada là ou son frère ainé tué injustement par la

On a une confrontation de deux personnages. Antigone veut enfreindre la loi en ensevelissant son frère Polynice : le traitre de l'Etat. Créon, son oncle qui est roi de Thèbes va devoir la faire exécuter.  Le passage : compréhension du sujet :  Confrontation : tirade de Créon dans laquelle il présente sa conception du pouvoir à l'aide d'un apologue.  La visée argumentative  - Intention de Créon : Faire renoncer Antigone  - Intention d'Antigone : Ensevelir son frère  - Intention d'Anouilh

qui définit une conscience morale, c’est avant tout qu’elle est une conscience divisée entre sa volonté et son devoir. La conscience sait ce qu’elle doit faire, mais ne peut pas s’empêcher de désirer. Ainsi, elle connait le moment exact où elle transgresse et donc que son acte est mauvais. Si nous touchons à un objet, un vase par exemple, très précieux malgré une interdiction préalable, et que dans l’action, le vase se brise, nous faisons immédiatement l’expérience de la culpabilité - ce que nous

celui-ci est totalement inconcevable. Cette question est donc à la fois source de problème mais aussi contradictoire en raison des termes « droit à la désobéissance ». En effet, la désobéissance est « le refus délibéré de suivre les prescriptions d’une loi, d’un décret, ou d’une circulaire, tenu pour indigne ou injuste », il est donc paradoxale de revendiquer un droit à la désobéissance dans la mesure où ce refus est délibéré et jugé par chacun de façon différente. Pour Sophocle et Thoreau, ce droit devrait

« Toute loi, avons-nous dit, vise l'intérêt commun des hommes, et c'est seulement dans cette mesure qu'elle acquiert force et valeur de loi. Dans la mesure, au contraire, où elle ne réalise pas ce but, elle perd sa force d'obligation (…) Or, il arrive fréquemment qu'une disposition légale utile à observer pour le bien public en règle générale devienne, en certains cas, extrêmement nuisible. Car le législateur, ne pouvant envisager tous les cas particuliers, rédige la loi en fonction de ce qui se

cadre de l’habilitation justice, sont représentatifs du public habituel des dispositifs de protection de l’enfance. Marqués par des carences affectives sévères et des itinéraires personnels et familiaux trop mouvementés, ils vivent un rapport à la loi et une relation aux autres (particulièrement à l’adulte) très perturbé. Au quotidien, les équipes éducatives ont à gérer des situations de conflit, de violence, de passage à l’acte. Chaque jour, c’est le cadre institué, l’ordre institutionnel, qui est

Atelier en équipe élargie sur la dissertation explicative, Littérature et imaginaire , A2021 (10%) ATTENTION : Une (1) version numérique de ce travail complété doit être déposée dans LÉA,   par le coéquipier responsable de cette tâche, à la fin du cours 10 . Prénom et nom des coéquipiers :

d’autorité. Si l’enfant réfléchit, il peut contrôler son corps, ses réactions, il est donc conscient de sa responsabilité. Il va ainsi modifier le but de ses pulsions : 1. Valeur de la vie humaine 2. Valeur de l’existence de l’Autre 3. Le sens de la Loi, qui protège. L’interdit + le domptage de la pulsion permettent un détournement des pulsions malsaines (dissection des animaux…). Il ne faut pas négligr l'importance de la découverte partagée. L’autorité permet donc de s’affranchir du pulsionnel. .

------------------------------------------------- ECJS: Diogène le Cynique ------------------------------------------------- Transgresser les règles naturelles au nom de la nature? Déf : * Transgresser : enfreindre, violer une loi, un règlement, un ordre/ refuser, contrevenir, déroger, désobéir, outrepasser * Vertu : capacité de faire du bien, disposition particulière à agir pour tel devoir, telle bonne action - Cynisme : attitude face à la vie provenant d’une école philosophique

Questions : La thèse que Locke défend est la suivante : « la finalité de la loi n'est pas d'abolir ou de restreindre mais de préserver et d'élargir la liberté » l 6-7, elle est établie sur le fait que la loi n'est pas une contrainte ou ne doit pas être perçue comme tel car elle permet la sureté. Locke ajoute : « là où il n'y a pas de lois, il n'y a pas de liberté » l 8 pour insister sur le fait que sans loi c'est la loi du plus fort qui règnerai et donc de ce fait aucun homme ne serait en sécurité