Travail Et Emploi

FICHES DE REVISIONS : SES CHAPITRE 4 : Travail, Emploi et Chômage II. Le chômage A. La mesure du chômage et ses limites 1. Deux définitions du chômage * Au sens du BIT Le chômage au sens du Bureau International du travail comptabilise les personnes en âge de travailler (ayant 15 ou +) qui: * n’ont pas travaillé, ne serait-ce qu’une heure au cours de la semaine de référence * sont disponibles pour travailler dans les deux semaines * ont entrepris des démarches actives de

Les fiches En Lignes fiche n°37- 2 NEUF DÉFINITIONS POUR DÉCRIRE DES SITUATIONS DE TRAVAIL En bref... Pourquoi est-il utile situations de travail ? de décrire des Sommaire : Missions►Activités►Tâches..........p.2 Poste►Emploi►Métier...................p.3 Ressources►Compétences...........p.6 La description des situations de travail permet d'élaborer des outils (fiches de poste, référentiels de ressources et de compétences, référentiels d'emplois et d'emploi-types...) au service de

effets du numérique sur le travail ?Notre propos consiste à développer l'interdépendance du numérique et du travail. Le numérique englobe l'informatique, mais son périmètre est plus large car il recouvre aussi les télécommunications (téléphone, radio, télévision, ordinateur) et Internet. Au sens économique usuel, le travail est l'activité rémunérée qui permet la production de biens et de services.Il existe un lien entre travail et numérique sous son terme

on mesure la croissance des prix, des statistiques de financement etc. Mais on ne s’intéressait pas vraiment au marché du travail. EU, 1932, 25% de chômage. 1,5, 2% : chômage frictionnel : résultat de l’ajustement du marché du travail. En permanence des gens passent d’un emploi à un autre, ca prend un petit peu de temps. Ce flux permanant passant d’un travail à un travail détermine le taux de chômage frictionnel. On ne va plus étudier le chômage dans les années 1950, 1960 car il n’y avait

Les différentes formes de chômage II. Causes du chômage A. Les analyses théoriques 1. L’analyse libérale 2. L’analyse keynésienne 3. L’analyse marxiste B. Les explications pragmatiques 1. Les causes liées au marché du travail 2. Les causes liées à des facteurs socio-économiques III. Les Conséquences et les politiques de lutte contre le chômage A. Les conséquences B. Les politiques de lutte contre le chômage 1. Les politiques traditionnelles

Sigle du cours : ADM 1015 Titre du cours : Gestion de ressources humaines Travail noté 3 Série A Feuille d’identité Pondération ■Remplissez la section ci-dessous et agrafez cette feuille à votre envoi. ■N’oubliez pas de conserver une copie de ce travail. Réservé à l’usage de la personne tutrice DATE DE RÉCEPTION ______________________________DATE DE RETOUR ____________ NOTE « Dans la famille, l'homme est le bourgeois ; la femme joue le rôle du prolétariat. » — Friedrich

Dissertation d’Economie Dans nos sociétés modernes, 90 % de la population active est salariale et 70 % travaille dans le secteur tertiaire. L’emploi est donc au cœur des préoccupations économiques et sociales contemporaines. Aujourd’hui, la question du chômage reste déterminante car bien qu’en baisse, il concerne toujours environ 8% de la population. La crise des années 70 a entraîné une demande moins dynamique et plus fluctuante ; les entreprises doivent donc s’adapter à des goûts plus diversifiés

maîtrise du temps », la conciliation entre le travail et la famille est un défi crucial de tous les jours notamment depuis l’entrée massive des femmes sur le marché de l’emploi, la transformation des structures familiales, des mentalités et des changements de l’environnement économique, démographique et social. Selon un sondage de 2003, les travailleurs canadiens considèrent qu’une carrière réussie correspond avant tout à une bonne conciliation travail- famille cumulée ensuite à un bon salaire d’où

Méthodologie de la dissertation : Correction. Sujet : Le retour de la croissance économique permettrait-il de retrouver le plein emploi ? I. De l’analyse du sujet à la problématique. A- L’analyse du sujet 1- Définition des mots clés : * croissance économique : accroissement durable de la production globale d’une économie. Elle se mesure avec le taux de variation du PIB réel. * plein-emploi : ce terme n’est pas directement au programme, en revanche on peut chercher à le définir comme traduisant non pas l’absence

FFII C HE D ’AC TI T IV VIIT T ÉS Emploi et activité Mots clés A ● 22 Emploi ● Population active ● Population inactive ● Taux d’emploi TTous les actifs ont-ils un emploi ? Doc. 1 Distinguer travail et emploi Il ne suffit pas qu’il y ait du travail pour qu’il y ait activité productive : sinon l’écolier qui fait ses devoirs, la mère de famille qui coud des vêtements pour ses enfants, le père de famille qui lave la vaisselle effectueraient une production. Les économistes ne considèrent comme productives