Tropismes 10 Commentaire Nathalie

nouveaux, au nom d'une image authentique de la réalité. Traits particuliers de la littérature au XXe siècle : 1. Le rapport entre l’individu et le milieu. 2. Multitude des courants esthétiques- courants de courte durée- l’avant-gardisme (années 10 et 20), le dadaïsme (entre 1916-1925), le cubo-futurisme (a la veille de la 1GM). Ces esthétiques influencent les autres. 3. Echanges étroites entre les artistes au sein d’un pays mais aussi au niveau international- p. ex. le réalisme de Mauriac

|10 | |Le rom n viennois |10 | |Proust et Joyce |10 | |L’ERE DU SOUPCON

• Situation d’Un roi sans divertissement en 1947 — et dans le roman du XXe siècle « Situation » : mot sartrien par excellence. L’époque est celle des Temps modernes. On ne conçoit guère la littérature autrement qu’engagée. Même si Tropismes de Nathalie Sarraute date d’avant la guerre, les aventures du Nouveau Roman n’ont pas encore commencé. Dans ce contexte, à la parution d’Un roi, Giono est le plus souvent ignoré ou méprisé, rarement lu. La Table ronde n’a prévu qu’un tirage de 2700 exemplaires

la délinquance. Leur immense talent et un travail acharné leur ont évité un tel destin. Rien d’illégitime, donc, à leur fortune et à leur gloire. Une existence sur le fil du 9 violet la face cachee des people 336:int 17/04/09 15:14 Page 10 LA FACE CACHÉE DES PEOPLE rasoir leur aura permis de connaître de brèves passions et des amitiés durables avec d’autres célébrités, voire des grands de ce monde. Qui les amèneront aussi – et c’est le propos de ce livre – à côtoyer des personnages

la vie quotidiennne courante, nous avons, en général, évité (pour des raisons faciles à comprendre) de mentionner le nom exact des interlocuteurs (et parfois même l’endroit réel de déroulement de l’événement communicatif en question). - Les commentaires qui accompagnent les exemples cités sont souvent assez sommaires : bien d’autres aspects auraient pu être relevés et développés lors d’une analyse raffinée qui se serait proposé d’exploiter à fond ce corpus ; une telle analyse sera sans doute nécessaire

de Yasmina Reza » in L’Express, 31 août 2007 5 Denis Guénoun, « Article sur l’art de Yasmina Reza », <http://universalis-edu.com> [consulté le 28/01/08] 6 Catherine Argand, « Entretien avec Yasmina Reza : Une désolation » in Lire, Septembre 1999 10 Sous contrat Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation CommercialePas de Modification 2.0 France (http://creativecommons.org/licenses/ by-nc-nd/2.0/fr/) - MUTTIB HUSSEIN Thakaa - Université Lyon 2 - 2009 Introduction Si de nombreux articles

Paris   CHATELAIN, François, professeur agrégé, Académie de Paris 011 COUDREUSE,  Anne,  maître  de  conférences,  Académie  de  Créteil COURROY-GRIFFET, Anne, professeur agrégé, Académie de Nancy-Metz CROS,  Nathalie,  professeur  agrégé,  Académie  d’Orléans-­‐Tours DAVID, Sophie, IA/inspecteur pédagogique régional, Académie de Toulouse DE GEORGES METRAL, Alice, maître de conférences, Académie de Nice DEGOTT, Bertrand, Besançon maître de conférences

sont vivement invités à lire avec une attention toute particulière le rapport consacré à cette épreuve ; cette lecture devrait leur permettre de mieux comprendre quelles sont les attentes du jury en la matière. Nous nous permettrons d’ajouter un commentaire personnel à cet ensemble de remarques éclairées et éclairantes. Il nous semble que cette nouvelle épreuve, telle qu’elle a été définie dans le rapport de 2010 et telle qu’elle a été mise en œuvre pendant les épreuves orales de 2011, remplit parfaitement

disparue –, sur laquelle nous reviendrons. Les chassés-croisés amoureux sont repris, voire amplifiés dans le film, avec notamment le harcèlement que fait subir à Trouscaillon la veuve Mouaque (cf. chapitre XIII du film). La scène ajoutée des minutes 10 Séquence 2 – FR01 © Cned – Académie en ligne 50’35’’–51’15’’ (scène muette), confrontant Trouscaillon à une femme se changeant en homme et réciproquement dans des colonnes Morris, conforte, quant à elle, le questionnement sur l’identité présent

l’avenir de ces multitudes, telle est la question… ? » : cela donne une certaine logique au discours. – (§ 9 & 10) : registre burlesque : « un jeune enfant... constitue à l’âge d’un an un met délicieux nutritif & sain,… en ragoût », «  si l’on reçoit on pourra faire deux plats d’un enfant, ou si l’on dine en famille, on pourras contenter d’un quartier, épaule ou