Tutoiement Et Soins

la situation 4 2. Description des observations et étonnements en rapport avec la situation 4 IV. Phase de synthèse 5 Le tutoiement I. Phase descriptive 1. Description du contexte de l’activité et des éléments La situation se passe dans une dans une APHP, assistance publique, hôpitaux de Paris. Elle se situe dans la chambre. Le tutoiement est utilisé à n’importe quel moment de la journée, par les infirmiers et aides soignants. La kinésithérapeute, ergothérapeute et autres

Situation rencontrée : Le tutoiement en psychiatrie Lieu : Unité Fonctionnelle du Centre Hospitalier – Service des entrées Situation vue : En arrivant sur mon lieu de stage, j'ai tout de suite été pris en charge par ma tutrice. Celle-ci m'a expliqué le fonctionnement du service, ce qu'on attendait de moi et m'a signalé à la fin de notre entretien que je devais vouvoyer les patients. Bien sûr, je trouvais cela logique et normal d'avoir cette marque de respect. Mais, elle m'a ensuite dit

dans la communication et influencer les relations soignant-résident. Tout ceci entraînant des répercussions plus ou moins positives pour la personne handicapé ou pour le soignant. Donc nous pouvons nous demander Quelles sont les répercussions du tutoiement des personnes handicapées en institution dans les relations soignant-résident ?   Dans nos sociétés actuelles, l’usage du « tu » et du « vous » est codé et sophistiqué. Les différents articles de presse sur le sujet montrent qu’il constitue un

sa part je la vouvoyer comme tout patient afin de respecter la juste distance. Lors de notre discussion, l’infirmière est rentrée dans la chambre pour prévenir la patiente de son rendez-vous avec le psychologue. L’infirmière a pu remarquer notre tutoiement réciproque. Elle est venue me demander, après ma sortie de la chambre, si je connaissais la patiente, pourquoi je l’ai tutoyé. J’ai donc précisé que c’était sur sa demande. Cependant l’équipe n’a pas voulu que je continu car nous devions respecter

lors de mes précédents stages dans des services de médecine/chirurgie ou des lieux de vie, il ne m’est jamais arrivé de rencontrer des professionnels tutoyant des patients et inversement. Ces équipes vont même « recadrer » les patients sur le tutoiement à leur égard, qui leur semble inadapté. 2. Questionnement En quoi les codes sociaux et professionnels vont différer pour instaurer une relation soignant-soigné dans un service de santé mentale ? Aurore Constantin Promotion 2021-2024 2 3

vérifier les consignes du chirurgien sur la date de l’ablation du redon pour être sûr que ce soit bien aujourd’hui. D’après le décret n°2004-802 du 29 juillet de 2004 relatif aux parties IV et V du code de la santé publique : Article R4311-2 : Les soins infirmiers, préventifs, curatifs ou palliatifs, intègrent qualité technique et qualité des relations avec le malade. […]4° De contribuer à la mise en œuvre des traitements en participant à la surveillance clinique et à l'application des prescriptions

citant ma famille pour leur encouragement et parce qu’ils m’ont permis de faire la formation que je souhaitais. Mes pensées pendant ce mémoire se sont dirigées vers Thérèse.  SOMMAIRE 1 – INTRODUCTION La fin de ma formation en soins infirmiers est représentée par la réalisation de ce mémoire. Le stage du semestre 5, sur lequel ce travail portera, m’a plongé au cœur de la cancérologie. La cancérologie était un stage que j’avais demandé puisque je souhaitais réellement découvrir

hospitaliers, d’une animatrice et affectée à la structure logeant les résidents les moins autonomes et présentant les troubles cognitifs les plus lourds. Dés ma première semaine j’ai été amenée à suivre les aides-soignants afin d’apprendre, de participer aux soins : toilettes complètes ou partielles, nursing, aide au lever et au coucher, aide aux repas... Leurs horaires variant et non les miens, j’ai pu en peu de temps travailler avec plusieurs d’entre eux et observer et apprendre de leurs pratiques, habitudes

APP Stage S5 : Tutoiement/vouvoiement en psychiatrie I- La situation Mr S. est un homme âgé de 23 ans. Il étudiait en première année de lettres modernes, mais ces études ont été interrompues en raison de ses hospitalisations aux urgences psychiatriques et à la CPU (Centre Psychiatrique Universitaire). Il est actuellement en séjour à la clinique psychiatrique de Saumery, où j’ai effectué mon stage de semestre 5. La clinique de Saumery est une clinique conventionnée fonctionnant selon les principes

institution. Mr S a besoin d’un accompagnement quotidien quasi permanent. Se déplacer seul à l’aide d’un fauteuil électronique est la seule chose qu’il peut réaliser de manière autonome. Il est de plus l’un des seuls patients de la MAS qui a besoin de soins infirmiers quotidiens. En effet, ce résident est sujet à des infections urinaires à répétition. Il est donc sondé 2 fois par jour afin que sa vessie soit bien vidée et que les germes ne se développent pas. Lors de mes premiers jours dans ce service