Ue 3 3 S5 Projet Professionnel Infirmier dissertations et fiches de lecture

d’une pluriprofessionnalité. 1. Finalités de la formation Le référentiel de formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c’est-à-dire un professionnel capable d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de...

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UE 3.3 S5 Organisation du travail et interprofessionnalité Le Projet professionnel Après une longue réflexion sur mon avenir dans le métier d'infirmière, mon projet professionnel actuel se porte sur le désir de devenir infirmière dans un service de réanimation polyvalente. C'est une décision qui a longuement été réfléchi et qui maintenant je pense, est devenu un projet concret. 1- Bilan personnel et professionnel Mon projet d'avenir professionnel m'est apparu à la fin de ma dernière année du...

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Rôle infirmier dans le circuit du médicament UE 2.11.S5 : Pharmacologie et thérapeutiques IFSI Clermont-Ferrand Promotion 2009-2012 Septembre 2011 A. FREITAS Circuit du médicament Pilotage du circuit du médicament Commission du médicament et des dispositifs médicaux stériles (COMEDIMS) Objectifs / EI évitables Prévention Surveillance Réglementation Veille Diffusion Organisation du circuit du médicament Pharmacie Services de soins Instances Responsabilités Permanence Recueil et déclaration...

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UE.3.3.S5 : Travail d’analyse critique d’un mode d’exercice du métier en lien avec le projet professionnel de l’étudiant Choix du projet professionnel : travailler au sein du SSSM en tant que ISP (Infirmière Sapeur Pompier), dans les Urgences ou en Réanimation et ainsi sortir avec le SMUR. Plusieurs formations en secourisme, d’abord en milieu associatif au sein du lycée avec la croix rouge, puis en tant que sapeur-pompier volontaire, m’ont conduite à m’intéresser aux secours préhospitaliers...

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Pr-requis UE 2.1 S1 Biologie fondamentale UE 2.2 S1 Cycles de la vie et grandes fonctions Unit denseignement 2.9.S5 Processus tumoraux COMPETENCE 4 Mettre en oeuvre des actions vise diagnostique et thrapeutique CM 30 heures TD 10 heures TP 10 heures ECTS 2 Objectifs Expliquer les mcanismes physiopathologiques des tumeurs bnignes et malignes, Dcrire les signes, les risques, les complications et les thrapeutiques des pathologies tudies, Dvelopper une vision intgre des soins donner aux personnes...

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trouve dans un autre bâtiment, elle est divisée en deux sous unités (unité EST et unité OUEST composées respectivement de 14 et 13 lits. Le service accueille des patient essentiellement atteint du VIH, de la tuberculose et de grippe. Mon stage de S5 s'est déroulé dans l'unité EST du SMIT 2 constituée uniquement de chambres simples et aménagées pour les risques épidémiologiques et biologiques (REB) en Ile De France. La situation exposées ci dessous se déroule dans la chambre de la patiente. Situations...

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Ue 2.7 Soins Infirmiers Auprès Des Personnes Diabétiques Insulino-Traitées. UE 2.7 Soins infirmiers auprès des personnes diabétiques insulino-traitées. Objectifs : Soins dispensés de nature technique, relationnelle et éducative. Amener les patients à une observance, des auto-soins. Favoriser le RAD. Préserver leur état de santé en aboutissant à un équilibre pour prévenir Premium 1864 Mots 8 Pages Projet De Stage Soins Infirmiers À Domicile LEDIEU Cécile...

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m’intéresse beaucoup car j’aime aider les gens sur le plan psychologique et social , mais aussi sur le plan médical. La profession : Au service de la personne, au niveau de la santé , l’infirmière assume la responsabilité de l’ensemble des soins infirmiers que requièrent : * La promotion de la santé * La prévention de la maladie * Les soins aux malades Pour cela , elle aide le patient à : * Maintenir et recouvrir son indépendance et son autonomie autant que possible. * à soulager sa souffrance ...

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stagiaire encadré 3 Présentation du projet d'encadrement 4 Cadre législatif 4 Cadre conceptuel 5 Contexte de l'action d'encadrement 6 Objectifs d'apprentissage 6 Action d'encadrement 7 Analyse des résultats de l'apprentissage 8 Réajustements 8 Conclusion 9 Références Bibliographiques 10 Annexes : Charte d'encadrement I Grille d'évaluation pour la réfection d'un pansement simple II et III Introduction La formation en soins infirmiers se réalise en alternance...

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Promotion 2011-2014 Le 16/01/12 (semestre 1) Analyse de situation : Posture professionnelle Lieu : Mon stage du 28/11/11 au 13/01/12, s’est déroulé dans le service de psychiatrie (PC1) à Cordier, qui est rattaché au centre hospitalier de Saint Quentin. Ce service dispose de 16 lits, destinés aux patients atteints de psychoses (en phase aigüe de la maladie), patients en dépression, patients qui ont fait une tentative de suicide. Ces patients sont hospitalisés afin d’être entièrement pris...

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