UML

Cartographie | HTML | HyperText Markup Language | PHP | Hypertext Preprocessor | SGBD | Système de Gestion de Bases de Données | HTTP | HyperText Transfert Protocol | MLD | Modèle logique des données | MCD | Modèle conceptuel des données | UML | Unified modeling language | | | Tableau 1 : Liste des abréviation Figure I.1: Schéma des étapes de l’Immatriculation Foncière. Figure I.2: Schéma de l’Organigramme de l’ANCFCC. Figure I.3: Schéma de l’Organigramme Direction des Systèmes

discriminante,…), Analyse de Cohérence. Autres • Graphisme : Director, Flash, Photoshop, illustrator, Dreamweaver; • Web : PHP 3.2, PHP 5; • Base de données : Oracle, Mysql, ACCESS, Talend; • Conception : UML, Merise, Rational Rose, PowerAMC; • Systèmes : MSDOS, Windows (95/98/NTx/2000/XP, Vista, Seven), Linux; • Statistiques : Gauss, WEKA, Silab, maxima; • Variétés : Matlab, Maple, Pascal, Jbuilder. • Arabe : Lecture :

un certain nombre question. Ceci dans le but de savoir ce qu’ils attendent du système et si ce dernier leur serait utile. Méthodologie utilisée (Proposition) Pour une dimension méthodologique de l’approche objet, nous utiliserons la modélisation UML. Elle nous permettra de modéliser de façon claire et précise de la structure et le comportement de notre système. Par ailleurs, pour stocker nos données, nous construirons une base de données MySQL, ceci à l’aide de la méthode MERISE. Cette dernière

objets, Eyrolles 1998. - E.Puybaret, Java - 1 Premières applications professionnelles en Java, Les Cahiers du Programmeur 2003. - G.Clavel, et al., Java, La synthèse, Dunod 2003. - H. Bersini, La programmation orientée objet, Cours et exercices en UML 2, avec Java, C# 2, C++, Python, PHP 5 et LINQ, Eyrolles 2008 - C.Delannoy, S'initier à la programmation : Avec des exemples en C, C++, C#, Java et PHP, Eyrolles, 2008 58 Domaine de Formation : Sciences et Technologies Mention : Technologies

du système 55 Figure 23 : Architecture des Frameworks techniques 45 Figure 24 : Attributs de la Classe Terminaux 46 Figure 25 : Diagramme de classe 50 Figure 26 : Modèle physique de donnée 51 Figure 27 : Un processus de modélisation avec UML 82 Figure 28 : Architecture légère d'Hibernate 85 Figure 29 : Architecture complète d'Hibernate 85 Figure 30 : Architecture MVC 91 Liste des tableaux : Tableau 1: Structuration de certains Cas d'utilisation Tableau 2: Objectifs techniques

(abstraite) de l'ensemble de l'organisation étudiée. Il existe plusieurs méthodes d’analyse et de conception: les méthodes classiques les méthodes cartésiennes (Exemple : SADT) les méthodes systémiques (Exemple : MERISE) les méthodes à objets (Exemple : UML) Les étapes de conception du SI: Le schéma directeur : Etude globale du SI, découpage en domaines et l’élaboration d’un plan de développement du SI L’étude préalable : Reprise par domaine du schéma directeur et étude plus approfondie des projets

....................21 Comment fonctionne la génération ......................................................................21 6. Création du module de comptabilité.....................................................................22 Diagramme UML..................................................................................................22 Diagramme de classe : CharOfAccount.............................................................23 Diagramme de classe : AccountingTransaction......

17 Option Génie Logiciel Objectifs Apporter aux étudiants les compétences approfondies requises pour pouvoir intervenir dans toutes les phases de la production logiciel au niveau:  De la conception et la spécification (patrons de conception, UML ...),  Des architectures et composants logiciels (JEE ...),  Des IHM, De la qualité logicielle,  De la validation logiciels, des ateliers de génie logiciels et des technologies du Web.  La gestion de projet est aussi aborder pour la maîtrise des

| |Relationnelle | | |- Méthodologies : Merise, UML. | | |- Commerciales : Prospection, Négociation, |

des éléments de connexion à l’objet distribué La partie logique est un nom unique dans un contexte donné page 3 X X 12 X Examen 1ère session 2012-2013 page 4 NSY 102 - AISL 13 Cette représentation de modèle de classes en UML est celle de l'atelier 16 en RMI. Le rôle de l’interface AppXXXODInt est essentiel car : 1 Elle décrit les méthodes que la classe IhmXXXRmiImp doit implémenter 2 Elle est une interface RMI, une description des méthodes distantes de AppXXXOD 3