Un Recit Plaisant

INTRODUCTION: Le conte est un récit immaginaire qui décrit une histoire, la plupart du temps fantastique. L'apologur est un cours récit plaisant à visée argumentative, comme le conte. Ce sont desrécits qui divertissent le lecteur tout en dénonçant la société. Ces deux types de récits ont deux visée. La première est de divertir le lecteur, la deuxième permet de critiquer la société tout enévitant la censure. Pour cela, l'auteur utilise différents procédés. Peut-on dire que le conte et l'apologue

de cela Voltaire veut que le lecteur ait une réflexion philosophique et morale sur le sens du mot. Nous étudierons en quoi cet incipit dans un premier temps annonce un texte plaisant puis nous verrons l’aspect philosophique du conte. Ce texte est un héritier du conte merveilleux, ce qui lui donne un aspect simple et plaisant. On remarque un schéma narratif simple avec un enchaînement d’actions rapides. L’incipit étudié ici, est notamment séparé en trois grandes parties et se termine avec une quatrième

classique vise à « instruire et plaire ». On privilégie l’argumentation indirecte. · Apologue : récit plaisant dans lequel l’auteur distille une morale au lecteur. La fable est une forme possible de l’apologue. 1- Les Fables de la Fontaine Il écrit selon la doctrine classique de l’imitation. Il imprime à ses fables un style qui lui est propre et qui a fait leur succès. Il sait rendre un récit particulièrement attractif pour le lecteur afin de rendre la morale finale d’autant plus efficace

Comment Anouilh parvient-il à renouveler le monde de La Fontaine ? Tout d’abord, nous montrerons comment l’auteur met en place un récit plaisant. Puis nous mettrons en évidence, la dénonciation du monde contemporain. Dans cette fable, l’auteur utilise une structure de récit particulière ainsi qu’un cadre spatio-temporel précis pour renseigner sur l’époque. L’étude du récit est à ce titre, très révélatrice. Le texte est construit en respectant le schéma narratif et est composé de quatre étapes. Il

montrerons qu’il s’agit d’un traitement burlesque tu thème de la guerre puis nous nous interrogerons sur le sens de cette parodie I/ Les caractéristiques de la fable : 1) Un récit plaisant : Ce récit est un apologue, il apporte un enseignement, une morale. Il est didactique. Nous allons montrer que ce récit est plaisant. Il est mis en scènes avec des animaux. Champs lexical d’animaux « deux coqs, une poule, vautour, bec, perché, plumage, crêtes, coquets ». Il y’a une personnification d’animaux

écrire des fables et connait un succès fulgurant. La Fontaine va mettre en avant un nouveau style littéraire qui va marquer son époque. De nos jours, les fables sont plutôt réservées aux jeunes lecteurs, et sont présentées comme des récits instructifs et plaisants. Elles sont enseignées depuis la petite école jusqu’au lycée mais avec un recul différent et un axe différent selon l’âge. Effectivement, la puissance des morales n’est pas perçue de la même manière par un adulte ou un enfant. Rousseau

et s'apprête à revenir. Cependant, il est surpris par des soldats. Parmi eux, Alcofribas (narrateur). Nous aurons deux axes d'études: - L'évocation plaisante de géant - Réflexion humaniste sur l'ancien monde I- L'évocation plaisante de géant 1-1 L'espace anatomique de Pantagruel On note que le narrateur est un des personnages du récit, il se met en scène en utilisant dans tout le long du texte la première personne. Un narrateur personnage qui se désigne de nom Alcofribas. On a une référence

dresser le bilan d’une situation en exposant différents points de vue à l’aide d’arguments logiques et d’exemples. D’autre part, l’argumentation indirecte est une argumentation implicite, qu’il faut déduire d’un récit ou d’un discours. Cela concerne les Fables ou les apologues, qui sont des récits plaisants et divertissants qui ont pour but de délivrer une leçon de morale. Dans Candide, Voltaire cherche à s’attaquer à la thèse de Leibniz, laquelle énonçant que tout va pour le mieux dans le meilleur des

morale cf l’Homme et la couleuvre. Les animaux qui accusent l’homme sont ceux qui sont chargés traditionnellement de vices c le loup. L’homme descend par animalisation, il est un être parmi les autres (≠ de la supériorité biblique présentée par le récit de la genèse). Dans la 2e partie du XVIIe siècle on soupçonne la perversité naturelle de l’homme. 2. Une autre morale sur l’instinct En fait, LF dépasse cette 1ere morale pour montrer que la condition de l’homme n’est pas inférieure à celle

classique vise à « instruire et plaire ». On privilégie l’argumentation indirecte. ·         Apologue : récit plaisant dans lequel l’auteur distille une morale au lecteur. La fable est une forme possible de l’apologue. 1-      Les Fables de la Fontaine Il écrit selon la doctrine classique de l’imitation. Il imprime à ses fables un style qui lui est propre et qui a fait leur succès. Il sait rendre un récit particulièrement attractif pour le lecteur afin de rendre la morale finale d’autant plus efficace