Un Régime Autoritaire

économiques puis à de nombreux soulèvements populaires. À l’extérieur, la guerre contre l’Autriche continue ainsi que des conquêtes en Europe continentale. Mais le 9 novembre 1799, Napoléon s’empare du pouvoir par un coup d'État et met en place un nouveau régime pour plus tard instaurer l’Empire en 1804. Cette lettre publiée par la Fondation Napoléon a été écrite par Napoléon Ier et est dirigée à son frère Jérôme qui est le roi de Westphalie. Elle date du 15 novembre 1807, soit le point culminant de l’Empire

posée près de la couronne symbolise son pouvoir de droit divin, c'est-à-dire un pouvoir que les partisans de ce modèle politique affirment provenir de Dieu. L'épée qu'il porte symbolise le principe de force et de puissance sur lequel repose ce type de régime politique. Question 2 Pour J-J Rousseau, c'est le peuple qui doit être souverain. C'est lui qui doit décider des lois qui forment le contrat social par lequel chaque homme accepte librement de se conformer à l'intérêt commun. Question 3 La première

Le culte du chef: Pétain. Affiche réalisée en 1941 par un éditeur de Limoges, L’imagerie du maréchal, commande des services de l’Information et de la Propagande du régime de Vichy. Rappel de la méthode : 1) Présenter l’affiche : cela consiste à relever des informations. Qui est le commanditaire de ce dessin ? A qui est-il destiné ? Pour quelle occasion ? 2) Analyser l’affiche : Comprendre le message du dessin et les moyens utilisés pour le faire passer. -Observer le personnage principal :

(rôle de la SS de Himmler) . L’Italie de Mussolini se situe entre les deux. Cependant il est indéniable qu’il y a des traits communs dans la parenté de la fonction du chef, qui est toujours le référent, l’arbitre, et donne l’impulsion. Dans ces régimes les relations entre Parti et Etat sont complexes et il y a tendance au contrôle de l’administration et du « gouvernement » par le Parti (très net pour la SS à partir de 1938). Celui-ci incarne le mouvement alors que l’Etat représente l’autorité ;

l’Italie Fasciste (une journée particulière E. Scola, 1977 ; la marche sur Rome (D Risi 1962) Intro : depuis la fin du 19e, l’irruption des masses populaires dans le jeu politique perturbe les conditions d’exercices de celui-ci. Or, ni les régimes autoritaires, ni la démocratie libérale n’apportent une solution à ce problème. Et c’est pourquoi on voit naître au tournant du 19e et 20e siècle, des partis politiques de types nouveaux qui ont précisément pour vocation l’encadrement des masses. Comment

organise la Résistance dans une France occupée et collaborationniste dirigée par Pétain. Souvent surnommé Général de Gaulle, c’est un grand militaire, résistant, homme d’État et écrivain français. Il est connu pour s’être opposé au régime de Vichy, en fondant la France libre, régime de résistance extérieure à Londres créée à la suite de l’appel du 18 juin 1940, puis en dirigeant des organismes tels que le Comité français de libération nationale (CFLN) pendant la Seconde Guerre mondiale, ou bien le Gouvernement

l’entre-deux guerres, certains pays européens se transforment en régimes totalitaires : L’Italie, en 1922, l’URSS, en 1929, et l’Allemagne, en 1933. C’est en effet le 20ème siècle qui voit pour la première fois ce nouveau type de régime : le totalitarisme. Appartenant aux trois régimes principaux connus à ce jours, avec la démocratie et l’autoritarisme, ce système a été instauré et employé pour la première fois pour désigner les régimes autoritaires instaurés par Mussolini, Hitler ou encore Staline. Cette

que le pouvoir s'occupe que des affaires du siècle du temporel, la langue turque adopte l'alphabet latin pour écrire et en 1930 la consitution donne le droit de vote aux femmes mais elle supprime le libéralisme politique. C'est donc un pouvoir autoritaire face à l'influence Turque et occidentale et le nationalisme arabe et l'islamiste de dévellope dans le pays Arabe. Les sumnites pensent que le chef

anticapitaliste, nationaliste et autoritaire. Quel a été le rôle de la Milice dans l’Etat vichyssois ? I. La genèse de la Milice a) Légion des combattants et le Service d'ordre légionnaire b) Le développement de la résistance c) La nécessaire collaboration II. L’organisation de la Milice a) Le recrutement b) Le serment milicien c) La mission de maintient de l’ordre vichyssois III. La Milice et la guerre civile de 1944 a) La fascisation du régime b) La Milice comme « gestapo française

faits réels, consiste à instaurer pendant une semaine un micro régime autoritaire dans une classe californienne. Son but est de faire comprendre aux élèves d’une école l’impact d’un tel pouvoir sur la société: ses conséquences, ses traces, etc. Tout commence lorsqu’un professeur d’histoire diffuse un documentaire sur l’extermination des Juifs dans les camps de concentration. Cette vidéo entraîne un débat en classe : « Est-ce qu’un tel régime pourrait faire son apparition en Amérique aujourd’hui? » Le