Une Theorie Scientifique Peut Elle Etre Fausse

LA RAISON ET LE REEL La question de la vérité en sciences (théorie et expérience) I :Introduction Le réel est l'ensemble des choses existantes. La nature peut être un synonyme. Réalité provient du latin res qui signifie la chose. C'est la définition la plus large du terme. Le réel se distingue parfois de l'irréel, c'est à dire ce qui n'existe pas, qui est imaginaire, qui peut devenir réel mais qui ne l'est pas encore. Voltaire – Dictionnaire philosophique La raison consiste à voir

DEMONSTRATION INTRODUCTION Grâce à sa raison et à l’expérience, l’homme peut espérer connaître le réel. Autrement dit, il peut espérer atteindre la vérité sur le réel. Mais que faut-il entendre par la vérité. Une vérité peut-elle être limitée ou est-elle absolue ? Une vérité dite objective n’est-elle pas limitée, ne serait-ce que par son objet, comme c’est le cas en science ? Y-a-t-il des vérités autres que scientifiques ? Les sciences et la logiques doivent-elles fixer les limites de ce que l’on

d’abord, le but premier de celui-ci est de réfuter des hypothèses scientifiques, non pas parce qu’il aime démolir celles-ci, mais bien à cause qu’il cherche à ne pas se tromper par des fausses théories. En effet, pour un scientifique, il n’y a rien de pire pour eux que de croire qu’ils ont raison alors qu’ils ont tort. Le désir de l’humain de toujours vouloir avoir raison l’amène parfois à sauter à des conclusions hâtives qui sont fausses. C’est donc pour cette raison que la science travaille continuellement

est vrai est ce qui est réel. Pourtant, on ne peut qu’admettre la différence suivante : supposons que je regarde le soleil, je dirai sans hésitation qu’il est réel ; mais quel sens y aurait-il à dire que le soleil est vrai ? Lorsque j’affirme que quelque chose est réel, je ne fais rien d’autre que reconnaître son existence. La vérité semble exiger autre chose qu’une telle reconnaissance. Dans notre exemple, ce n’est pas le soleil lui-même qui peut être dit vrai ou faux mais notre représentation ou

vérité religieuse et la vérité scientifique, cherchant à les comparés et à expliquer ce qui les différencie. Il développe la méthode scientifique. Russell pense que ce qui différencie les deux méthodes, c'est leur duré dans le temps, l’éternel du dogme religieux contre l'éphémère, le provisoire de la science. Qu'est-ce qui diffère entre science et religion ? Comment expliquer le caractère provisoire de la science ? La vérité est-elle immuable et fixe ou doit-elle être remise en question de façon perpétuelle

à la vérité? Ne sont-elles pas plutôt un raisonnement qui aboutit à une réponse logique aux questions posées? Une réponse logique qui peut cependant être fausse... Paradoxalement les sciences sont-elles une «démarche» aboutissant à nos désirs de connaître ou sont-elles seulement une façon de raisonner pour satisfaire ce que l'on sait déjà? Le problème scientifique est de savoir si les sciences comblent l'envie de l'homme à connaître la vérité? I- Les sciences comblent notre désir de vérité

FAIRE CONFIANCE AUX EXPERTS ET AUX SCIENTIFIQUES POUR L'AVENIR ? Par définition, un scientifique est une personne qui se consacre à l'étude d'une science et à l'étude d'un domaine avec la rigueur et les méthodes scientifiques. La science et donc les scientifiques qui résultent de celle-ci ont permis de faire évoluer depuis des centaines d'années aussi bien la qualité de vie des êtres humains que la planète toute entière. Cependant, si la recherche scientifique est en général un modèle de précision

etc). C'est l'idée qu'il est fait d'or, de marbre… qui peut être vraie ou fausse. Mais comment savoir si un énoncé quelconque est vrai ? Comment peut-on démontrer 1 (au sens large : prouver) la vérité d’une proposition? Les sciences, qui passent aujourd'hui pour les disciplines les plus fiables et les plus rigoureuses, avancent-elles des théories dont vérité serait parfaitement établie? Si même les théories scientifiques ne peuvent être considérées comme absolument vraies, faut-il pour autant

épistémologie des savoirs scolaires Episté : savoir/connaissance logos : discours rationnel/étude raisonnée Que sont les savoirs Qu’est-ce que savoir, connaitre Théorie de la connaissance Epistémologie Comment connait-on ? Epistémologie = philosophie des savoirs - Quel est la nature des connaissances scientifiques ? Comment sont-elles produites ? Que disent-elles de notre perception du monde ? Piaget : Passage des états de moindre connaissance aux états de connaissance plus

l’image scientifique du monde sont-elles supposées ou réelles ? Intrinsèque : ce qu’est la chose en elle-même / la chose telle qu’elle est indépendamment de ce qui est subjectif ou culturel. Transcendants : au delà de l’expérience. Thèses du texte : •Réalisme scientifique : - Seules les réalités scientifiques existe. •Seules les images scientifiques peuvent être vraies. •Les perceptions sont des illusion (scientifiques) systématiques. •Instrumentalisme : •Les théories scientifiques