Université de Grenoble Alpes

opérations visent à réhabiliter des HLM avec l'aide financière de l'État. • 1981 : programmes de développement social des quartiers (DSQ) après les troubles de Vénissieux de la banlieue lyonnaise, suite à un rapport d'Hubert Dubedout, maire de Grenoble (et membre fondateur de son groupe d'action municipale). • 1981 : zones d'éducation prioritaire (ZEP) créées par Alain Savary, ministre de l'Éducation nationale. • 1983 : lancement de la mission « Banlieues 89 » par Roland Castro et Michel

volumes s’ajoutent 9 volumes d’œuvres posthumes. Œuvres inédites de Victor Hugo. J. Hetzel ; A. Quantin, 1886-1893. – 9 vol. Théâtre en liberté (1886, 2 vol.). La Fin de Satan (1886). Choses vues (1887). Toute la lyre (1888-1893, 2 vol.). En Voyage. Alpes et Pyrénées (1890). Dieu (1891). En Voyage. France et Belgique (1892). (Voir la rubrique « œuvres par genres »). L’ensemble a été réédité entre 1888 et 1898 en 79 volumes dans un format in-18, meilleur marché. L’édition Hetzel - Quantin représente

HANDICAPEES MDPH ARDECHE MDPH DROME DEPARTEMENT 07 26 38 42 43 69 ADRESSE Pôle Astier Froment BP 606 07006 PRIVAS CX Le Forum 7 avenue de Verdun 26000 VALENCE Immeuble les Cornalines 15 Avenue Doyen Louis Weil Avenue Doyen Louis Weil BP 337 38010 GRENOBLE 23 Avenue d’Arcole BP 264 42000 ST ETIENNE 9 rue des Moulins BP 114 43003 LE PUY EN VELAY CX 23 rue de la Part Dieu 69003 LYON 110 rue Ste Rose 73000 CHAMBERY TELEPHONE 04 75 66 77 20 04 75 85 88 90 MDPH ISERE 0 811 00 14 07 MDPH LOIRE MDPH

s’ajoutent 9 volumes d’oeuvres posthumes. OEuvres inédites de Victor Hugo. J. Hetzel ; A. Quantin, 1886-1893. – 9 vol. Théâtre en liberté (1886, 2 vol.). La Fin de Satan (1886). Choses vues (1887). Toute la lyre (1888-1893, 2 vol.). En Voyage. Alpes et Pyrénées (1890). Dieu (1891). En Voyage. France et Belgique (1892). (Voir la rubrique « oeuvres par genres »). L’ensemble a été réédité entre 1888 et 1898 en 79 volumes dans un format in-18, meilleur marché. L’édition Hetzel - Quantin représente

edu/technology/atlas/ Site de microscopie de NIKON http://www.microscopyu.com/articles/livecellimaging/index.html Inside the cell http://publications.nigms.nih.gov/insidethecell/ BIBLIOGRAPHIE DARNEL J. Biologie moléculaire de la cellule. De Bœck Université. VIDEOGRAPHIE CNRS: Au cœur du vivant, la cellule (DVD) Marius explore la cellule : http://www.bioclips.com/ Voyage inside the cell : http://www.sinauer.com/voyage/video.php La cellule sur canal U : http://www.canal-u.tv/producteurs/science_en_cours/dossier_programmes/

et son lycée : De l’espace scolaire aux constructions des territoires lycéens Anne Sgard et André-Frédéric Hoyaux Anne Sgard et André-Frédéric Hoyaux, groupe de Recherche en Didactique de la Géographie Laboratoire Territoires – UMR PACTE 5194 – Grenoble 1 Les établissements scolaires découpent dans les villes, les banlieues, les campagnes, des portions d’espace dévolues à l’accueil et à la formation des enfants et des adolescents. Ceux-ci y passent de longues heures ; jusqu’à atteindre l’âge adulte

2005 2006 2007 2008 La première région en termes d’effectifs est l’Ile de France qui à elle seule regroupe pas moins de 30 % de l’effectif national total et 27,5 % des établissements de la filière. Les 3 premières régions (Ile de France, Rhône-Alpes et PACA) représentent près de 54 % de l’effectif national. 12 L A FI LI ÈRE ÉLEC TRO N I Q U E EN RÉG I O N CENTRE Effectifs par région en 2008 Source : Centréco d’après Unistatis (Pôle Emploi) Haute Normandie 3 468 Bretagne

Conseil scientifique de l’éducation nationale L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : © M ar ie G en el / M EN JS Texte rédigé par Pascal Bressoux, professeur à l’université Grenoble Alpes DE QUOI S’AGIT-IL, POURQUOI ÇA MARCHE ET DANS QUELLES CONDITIONS ? Synthèse de la recherche et recommandationsL’enseignement explicite : de quoi s’agit-il, pourquoi ça marche et dans quelles conditions — CSEN, juin 2022 3 Résumé L’enseignement explicite est souvent mal compris, voire décrié. Il n’a pourtant

11  Annexe 3 Le Conseil Supérieur du Notariat rejoint le GIP «UNJF», offrant ainsi une plate-forme web aux étudiants source du 25 janvier 2012, http://village-notaires.com/Le-Conseil-Superieur-du-Notariat. L’Assemblée générale du GIP «UNJF» (Université Numérique Juridique Francophone) du 17 novembre 2011 a approuvé l’adhésion du Conseil Supérieur du Notariat au Groupement. Avec ses 18 Instituts des Métiers du Notariat et ses 15 Centres de Formation Professionnelle Notariale, c’est le deuxième

régionaux et locaux créés par des collectivités territoriales, souvent avec le concours de l'Etat. Au niveau européen : avec l'observatoire en réseau de l'aménagement du territoire européen (ORATE) et son point focal français, l'unité de service CNRS-Université Paris VII, RIATE. -> Le recueil d'informations : ses techniques et ses méthodes de recherches. L'Observatoire des territoires assure la collecte des informations en matière de dynamiques territoriales, de cohésion territoriale, de