Université de Rennes

est autorisée. Le sujet comporte 15 pages numérotées de 1/15 à 15/15 Il vous est demandé de vérifier que le sujet est complet dès sa mise à votre disposition. Sujet Liste des annexes pages 1 à 3 Annexe 1 – L’association Rennes Atalante. Annexe 2 – La technopole Rennes Atalante Annexe 3 – Les technologies de l’information. Annexe 4 – Qu’est-ce qu’une technopole ? Annexe 5 – Technopoles : les clés du succès. Annexe 6 – Pourquoi s’implanter dans une technopole ? Annexe 7 – Trois technopoles :

2E CLASSE INGENIEUR DE A RECHERCHE 2E CLASSE INGENIEUR DE A RECHERCHE 2E CLASSE INGENIEUR DE A RECHERCHE 2E CLASSE INGENIEUR DE A RECHERCHE 2E CLASSE INGENIEUR DE A RECHERCHE 2E CLASSE Ingénieur en biologie Externe STRASBOURG UDS UNIVERSITE PARIS 6 UNIVERSITE PAU ET PAYS D'ADOUR PARIS (ACAD. PARIS) http://www.upmc.fr/fr/espace_des_p ersonnels/pour_vous/votre_carriere/ concours_itrf.html http://drh.univ-pau.fr/live/ConcoursITRF http://www.u-pec.fr Ingénieur en biologie Externe STRASBOURG

choix stratégiques | 17 décembre 2010 | Université Bordeaux IV | Jean-Guy Degos | Biljana Pesalj | L’impact du système de mesure et de contrôle de la performance et du caractère mutltinational de la firme sur les performances des entreprises | 17 décembre 2010 | IAE de Nice | Patrick Boisselier | Souleymane Kaboré | Systèmes d’animation du contrôle de gestion dans les entreprises burkinabè : étude transculturelle | 16 décembre 2010 | Université de Rennes 1 | Michel Gervais | Florence Gangloff

PERALDI Pascal Mai 2007 Projet SIG - Master 1 SIGAT - PDE PLAN DE DÉPLACEMENT ETUDIANT LES SIG ET L’ACCESSIBILITE : AU SERVICE DE LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE A L’UNIVERSITÉ RENNES 2 SIG : Un outil d’aide à la mobilité étudiante - UHB - Plan du dossier Agenda prévisionnel : Diagramme de gantt.....................................................................3 Introduction : Rappel du cadre de l’étude (législatif), les objectifs, les besoins et ses évolutions...................

CIDJ 1.631 «Les études universitaires» et ne peut être utilisé que comme tel. Il fait le point sur les universités en Bretagne qui préparent, de façon régulière, à l’examen du DAEU A et B. Attention : les tarifs mentionnés dans ce document sont ceux de l’année universitaire en cours (2011-2012) sauf mention contraire. COTES D’ARMOR Centre d'Etudes Universitaires/Service de formation Continue Rennes 2 2, avenue Antoine Mazier 22015 ST BRIEUC Cedex 1 02 96 60 43 22 ou 00 -> daeu.saint-brieuc@univ-rennes2

E. Legrand – IUFM d’Auvergne/Université de Rennes 1 LES THEORIES DU COMMERCE INTERNATIONAL ► Ce chapitre est organisé de la façon suivante : les pages 1 à 3 constituent un résumé ; les pages suivantes développent les points essentiels. Ouvrages de référence : • • • Beitone A., Carzola A., Dollo C. & Drai A.-M. (2001), Dictionnaire des sciences économiques. Armand Colin, Paris (à travailler par mots-clés; des définitions approfondies) Combes (2003), Précis d’économie. PUF, Paris, chapitre

F Liste des universités françaises par académies Aix-Marseille UNIVERSITÉ DE PROVENCE AIX-MARSEILLE I 3, place Victor Hugo 13331 MARSEILLE CEDEX 3 tel : 04 91 10 60 00 fax : 04 91 10 60 06 www.univ-provence.fr UNIVERSITÉ DE LA MÉDITERRANÉE AIX-MARSEILLE II Jardin du Pharo 58, boulevard Charles-Livon 13264 MARSEILLE CEDEX 07 tel : 04 91 39 65 00 fax : 04 91 31 31 36 www.univmed.fr UNIVERSITÉ PAUL CEZANNE AIX-MARSEILLE III 3, avenue Robert Schuman 13628 AIX-EN-PROVENCE CEDEX

Spécialisation(s) | Etablissement | CNIS | Composante responsable | Composante associée | 20001065 | GRH - PETITES ET MOYENNES ORGANISATIONS | U BRETAGNE-SUD |   | UFR SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET DE GESTION | UNIVERSITÉ ANTILLES GUYANE | 20001229 | FORMATION D'ADULTES | U AVIGNON |   | SERVICE DE FORMATION CONTINUE | SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET POLITIQUES | 20014124 | GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET PAIE | U GRENOBLE

Rennes devant proposer sa candidature pour valoriser son territoire, le responsable marketing territorial devra présenter les facteurs attractifs du territoire rennais. Le but étant de se différencier et de surtout montrer que le territoire rennais est le plus apte à accueillir l'implantation d'une branche dédiée à la R&D de cette société. Rennes a notamment beaucoup de facteurs attractifs qui peuvent mettre en valeur son territoire. En effet pour cette candidature il faudrait développer les

BIBLIOGRAPHIE « Le travail enseignant au quotidien » M. TARDIF, C. LESSARD, Edition De Boeck Université, Québec, 1999 « L’enseignement en milieu scolaire » M. DURAND, Editions PUF, PARIS, 1996 LEPLAT, 1993 « Faire l'École, faire la classe » P. MEIRIEU, Collection Pédagogies dirigée par P. MEIRIEU, ESF éditeur, Paris, 2004 « Dix nouvelles compétences pour enseigner » P. PERRENOUD, ESF éditeur, Paris, 1999 « Développer la pratique réflexive dans le métier d’enseignant » P. PERRENOUD