Université de technologie

Université Lumière Lyon 2 École doctorale : Éducation Psychologie Information et Communication Équipe de recherche de Lyon en sciences de l’information et de la communication Construction d’une offre de services pour le public universitaire en Syrie Approche managériale Par Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur

Scientifique Université Ferhat Abbas Sétif Faculté des Sciences de l’Ingénieur Département de Génie Civil FICHE D’HABILITATION D’OUVERTURE DE LICENCE DANS LE CADRE DU SYSTEME LMD (Aprés la levée des réserves) Domaine : Sciences et Technologies Mention : Science de l’ingénieur Diplôme : Licence en Génie – civil LICENCE ACADEMIQUE Année Universitaire 2007 / 2008 Licence Génie Civil – Université de Sétif 1 MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE FERHAT ABBAS

l’enseignement supérieur français à l’étranger CampusFrance - L’enseignement supérieur français Les établissements d’enseignement supérieur Plus de 3 500 établissements publics ou privés : 83 universités et établissements assimilés (70% des étudiants) 224 écoles d’ingénieurs (1/4 en université) 220 écoles de commerce et de management (dont 90 délivrant des diplômes visés par l’Etat) 120 écoles d’art 20 écoles d’architecture 3 000 autres écoles et instituts 4 CampusFrance Agence nationale

Le cas des universités française : Entre « crise(s) » et renouveau ? Participants : Introduction Dans un pays comme la France, la place de l’enseignement supérieur Français est considérable. En effet il représente chaque année pour l’état un budget de plusieurs milliards d’euros. A la fois investissement des plus important et facteur de compétitivité, il contribue à la formation d’une partie de la population et participe à la recherche grâce à ses universités. Mais aujourd’hui

Introduction Les « grappes d’innovation » mises au point par les entreprises innovantes sont génératrices d’emploi et de croissance. Cela a pu être observé aux États-Unis depuis les années quatre-vingt-dix, grâce au développement des technologies de l’information et de la communication, suivies du développement des bio et des nanotechnologies. Ces innovations financées à 70 % par les efforts de R&D des entreprises et à environ 30 % par des capitaux publics ont contribué à l’augmentation

UNIVERSITÉS Profil de l’établissement Université de Picardie Jules Verne (UPJV), avec ses 20 000 étudiants et 1000 enseignants-chercheurs environ, est une université pluridisciplinaire à dimension humaine. Elle est présente dans six villes de la région Picardie, principalement à Amiens, capitale de la région. Fondée en 1969, l’UPJV dispose d’une longue tradition universitaire qui remonte au début du 19e siècle. Formations L’UPJV offre un large éventail de formations dans toutes les disciplines

Réponse organisé Pb : En quoi les espaces de haute technologie en France dynamisent-t-ils l’industrie française? L’élargissement de l’Europe, l’internationalisation de l’économie et la décentralisation ont conduit le gouvernement à repenser la politique d’aménagement du territoire. Ces mutations récentes de l’économie aboutissent à la création de nouveaux espaces et de nouveaux paysages industriels : les technopôles et pôle de compétitivité. Les nouvelles orientations, arrêtées lors du Comité

Un écosystème pour l'innovation « La collaboration devient crucial dans le cadre des standards complexes de l'Internet et de ses applications futurs. » C'est le travail de Chris Fierth (directeur du centre de l'internet et des Technologies(ITC) de faire en sorte que les informations arrivent de façon précises quel que soit la provenance des sources, tout en sécurité et à temps. Il dirige une équipe de 18 personnes qui travaillent sur l'étude des réseaux ordinateurs. "Internet est envahissant

(Les Années 1960) Prolègomènes d’une science académique………………………………………………16 1.2.2- Années 1970 : « La formation des Cadres » (et ses antécédents), ouverture d’un champ technologique…………………………………………………17 1.2.3- Académie et Technologie : développements séparés…………………………………..21 1.3- Vers l’unification du champ scientifique ? Années 90……………………………………………25 1.3.1- L’université tente le dialogue : des formations universitaires professionnalisantes…...25 1.3.2- L’unification de

aujourd’hui vers le secteur des hautes-technologies de l’environnement, même si les domaines de l’informatique et de la communication demeurent des secteurs-clé de son économie. A ce titre, la Silicon Valley constitue une référence mondiale en matière de technopôle, qui fait de la Californie un « laboratoire de la planète ». 1) Quels éléments montrent la puissance innovatrice de la Californie ? La Californie s’impose comme un foyer majeur de hautes technologies aux Etats-Unis et dans le monde