Université du Québec

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL ÉTAT FINANCIER DES UNIVERSITÉS DU QUÉBEC Par Marilyn Marois LE 23 FÉVRIER 2009 Analyse de la situation concernant le financement des universités du Québec présenté au Ministère de l’éducation du Québec Février 2009 Dans une société, un gouvernement devrait privilégier deux choses : la santé et l’éducation. L’un permet de maintenir une qualité de vie modeste pour l’ensemble des citoyens alors que l’autre assure à la communauté un développement

[pic] Conventions de coopération internationale NB : Les Universités de couleurs vertes sont celles ou une mobilité étudiante est possible  (nombre de places limité). ALBANIE Tirana Université Polytechnique de Tirana http://www.upt.al/ Discipline : Economie / Gestion Active de 2008-2011 Convention générale + délocalisation M2 Administration des entreprises ALGERIE Annaba Université Badji Mokhtar-Annaba http://www.univ-annaba.org/

NOTE BIOGRAPHIQUE Laurent Mausetier 78, avenue St Leu Montréal /Mont-Royal (Québec) H3P 1C6 Téléphone : Courriel : EMPLOIS ET TRAVAUX PROFESSIONNELS 0. Professeur associé, École des médias, Université du Québec à Montréal (2005- ) 1. Membre du Groupe de Recherche sur les usages et la culture Médiatique, Université du Québec à Montréal (2005- ) 2. Membre du Comité de travail sur les nouvelles technologies et l’éducation des adultes, Institut de Coopération pour l’Éducation des

étroitement lié à l’Université de Québec en Outaouais (UQO) 1. Les Auteures Le texte a été coécrit par Mme Saint Pierre Chantal et Mme Vinit Florence. i. Mme Saint Pierre Chantal Elle est actuellement directrice adjointe du Module des sciences de la santé et responsable des programmes de deuxième cycle en sciences infirmières à l’université du Québec en Outaouais. Parcours étudiant : 1974 : Baccalauréat Sciences de la santé (sciences infirmières) (Université Laval) 1986 : Maîtrise de Sciences

traditionnelle Page titre pour le mémoire : UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ(E) À L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN SCIENCES DE L’ÉNERGIE ET DES MATÉRIAUX OFFERT EN EXTENSION PAR L’INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE NE PAS INDIQUER LE GRADE PAR PRÉNOM ET NOM TITRE DU MÉMOIRE OU DE LA THÈSE MOIS ANNÉE (EX : JANVIER 2004) Page titre pour la thèse : UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES INRS Énergie, Matériaux

rationnel et logique. À l’intérieur de certaines cultures, dont le bouddhisme, les cadres de la pensée formelle et logico-mathématique doivent être transcendés     Rédigé par Mathieu Gagnon, professeur  Département des sciences de l’éducation Université du Québec à Chicoutimi  © Point de mire  Page 1 sur 7   Sam Chicotte – Fiche pédagogique    Être intelligent, qu’est‐ce que ça veut dire ?  Épisode 45  afin d’accéder à une réalité plus fondamentale qui dépasse l’exercice de la raison

ÉCOLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE UNIVERSITÉ DU QUÉBEC GUIDE DE RÉDACTION DU RAPPORT DE FIN D’ÉTUDES : STRUCTURE DU RAPPORT PAR LE DÉCANAT DES ÉTUDES MONTRÉAL, 11 octobre 2011 (Version 2) © École de technologie supérieure, 2009 AVANT-PROPOS Dans le cadre de ses études, chaque étudiant de l’ÉTS est appelé à rédiger un rapport de fin d’études (PFE). Le rapport de fin d’études vise essentiellement à démontrer que l’étudiant sait mener à bien un projet de conception en y intégrant des

International Télé-Film INNOVATION ET FORMATION (Émission 5) Durée : 27 min. Année : 1996 Production/Réalisation : Michel Dion // Responsable : Diane-Gabrielle Tremblay Société productrice : Université du Québec, Télé-université (Québec) Distributeur : Québec : Université du Québec, Télé-université (TÉLUQ) QUESTION D’ÉQUILIBRE : FAMILLE ET TRAVAIL À L’AUBE DE L’AN 2000 Durée : 24 min. Année : 1992 Réalisation : Helena Cynamon Société productrice : Office national du film du Canada (Montréal)

technologie et de l'entreprise comme unique moteur de l'économie et donc de la compétitivité. Benoît Godin a énormément travaillé sur ce sujet, notamment sur le lien existant entre ces politiques et leur impact au niveau des relations tissées entre université et industrie. On ne considère généralement pas que l'enseignement ou l'apprentissage d'un métier consiste en un transfert de technologie. On parle alors de formation. « La diffusion et le transfert des technologies est 3un pilier majeur qui soutient

ÉCOLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE UNIVERSITÉ DU QUÉBEC GUIDE DE RÉDACTION DU RAPPORT DE FIN D’ÉTUDES : STRUCTURE DU RAPPORT PAR LE DÉCANAT DES ÉTUDES MONTRÉAL, 11 octobre 2011 (Version 2) © École de technologie supérieure, 2009 AVANT-PROPOS Dans le cadre de ses études, chaque étudiant de l’ÉTS est appelé à rédiger un rapport de fin d’études (PFE). Le rapport de fin d’études vise essentiellement à démontrer que l’étudiant sait mener à bien un projet de conception en y intégrant des contraintes