Université Lille II

Date : SEPT 15 Page de l'article : p.58 Pays : France Périodicité : Mensuel OJD : 15913 Page 1/1 Professionnctliscittott Le top 10 iles formations INTERVENANTS COTATION *** *** *** *** ** ** ** ** * * jj I ÉCOLE-DIPLÔME UNIVERSITÉ PARIS-DAUPHINE MBA Management des RH PROFESSIONNELS 67% des intervenants ORGANISATION PÉDAGOGIQUE I • Travaux collectifs, : études de cas pratiques • 519 heures ACCOMPAGNEMENT TUTORAT Coaching, ateliers de développement personnel RELATIONS AVEC LE MONDE

des choix stratégiques | 17 décembre 2010 | Université Bordeaux IV | Jean-Guy Degos | Biljana Pesalj | L’impact du système de mesure et de contrôle de la performance et du caractère mutltinational de la firme sur les performances des entreprises | 17 décembre 2010 | IAE de Nice | Patrick Boisselier | Souleymane Kaboré | Systèmes d’animation du contrôle de gestion dans les entreprises burkinabè : étude transculturelle | 16 décembre 2010 | Université de Rennes 1 | Michel Gervais | Florence Gangloff

durable Connaissances mises en œuvre : La notion de développement Titre de l’étude : Les actions d’une entreprise en faveur du développement durable Objectifs de l’étude : I/ L’implication du développement durable dans l’entreprise II/ Les 3 piliers du développement durable III/ Qui est ELISE ? a) L’implantation d’ELISE en France b) Les 9 déchets collectés et recyclés c) Les clients chez ELISE Qu’est-ce que le Développement durable ? Définition du Développement durable :

INSTITUT D’ETUDES JUDICIAIRES « Pierre Raynaud » UNIVERSITE PANTHEON-ASSAS (PARIS 2) 05 septembre 2007 LISTE DES INSTITUT D’ETUDES JUDICIAIRES EN FRANCE INSTITUT AIX-MARSEILLE III ADRESSE ET TELEPHONE DE L’I.E.J Faculté de droit et de sciences politiques 3, avenue Robert Schuman 13628 Aix en Provence Cedex 1 Tél : 04 42 17 28 86 et 87 Fax : 04 42 17 29 65 iej@univ-cezanne.fr Université d’Avignon et des pays du Vaucluse Campus centre ville - Site Sainte-Marthe 74, rue Louis Pasteur

Grenoble et, a un moindre degré,Toulouse et Marseille restent des ecoles solides du haut du classement, devant leurs camarades de milieu de tableau que sont l'ESC-Rennes, l'Essca, l'Inseec, etc A Skema la business school résultant de la fusion de TES Ç Lille et du Ceram de Sophia-Annpohs, la directrice generale, Alice Guilhon, cherche des locaux a Paris pour fusionner les deux campus et devrait en ouvrir un en Caroline du Nord Elle sait que la fusion qu elle pilote, médite en France entre deux ecoles aussi

© Revue DEMéter, décembre 2002, Université de Lille-3, disponible via www.univ-lille3.fr/revues/demeter/analyse/guisgand.pdf Vers un modèle d’analyse fonctionnelle en danse : Rosas danst Rosas d’Anne Teresa de Keersmaeker Philippe Guisgand1 Résumé L’utilisation métaphorique du langage est particulièrement sensible dans les productions écrites qui traitent de danse. Les éléments de compréhension du travail sur le médium – corps sont rarement livrés dans la littérature consacrée aux chorégraphes

CONDITIONS D’ACCES AU METIER : I ) PAR LA VOIE DE LA VALIDATION DE L’EXPERIENCE (VAE) : II ) PAR LA VOIE DE LA FORMATION : Pour être admis à suivre les études conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant, les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins à la date de leur entrée en formation, aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur. II.1) LA FORMATION EST ACCESSIBLE : II.1.1) AUX CANDIDATS AYANT SUIVI AVEC SUCCES LES EPREUVES DE SELECTION Ces épreuves

d’information, management du luxe, management de la santé, management du sport, management du tourisme et de l’hôtellerie, management technologique ou industriel. Certaines universités, ou les IAE (Instituts d’Administration des Entreprises) intégrés aux universités, proposent d’excellentes formations en management ; les universités sont performantes en banque-finance, fiscalité (nécessairement associée au droit), voire en gestion de portefeuille. Mais le management est au cœur de l’activité des grandes

ministères (Enseignement supérieur et Jeunesse et Sport), et un professeur de Médecine assure toujours la garantie universitaire de cette institution. (1) Loi d’orientation de l’enseignement supérieur du 12/11/1968 (dite loi « Edgard Faure ») Les Universités deviennent des « établissements publics à caractère scientifique et culturel » (EPSC) doté d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative, financière et pédagogique. En 1984, la loi Savary entraîne la transformation des UER en UFR

Sofian LAMKADMI et Marjorie LEGER REMERCIEMENTS Tout d'abord nous remercions tous les IUT qui ont bien voulu adhérer au à cette enquête et prendre le temps de répondre à notre questionnaire. Les IUT de Bobigny, Belfort, Bordeaux, Grenoble, Le Havre, Lille, Nice, Paris, Rennes, Sénart Fontainebleau, Tours et Figeac. Nous remercions également l'IUT, et tout particulièrement Catherine SOLDANO et Thierry CHAUSSE pour leur encadrement et leurs conseils avisés tout au long du déroulement de l'enquête. Table