Université Paris-Sud

de l’auvergne, et des zone montagneuses. L’espace industrielle, lui, est composé de plusieurs types d’industrie différente : l’industrie de pointe, qui se développe dans les périphéries du sud et de l’ouest de l’hexagone, les espaces fortement industrialiser, située autour des grande villes tel que Lyon et Paris, et l’industrie en reconversion : localisé dans le nord, cette région industrielle développé au 19ème siècle connait maintenant un phénomène de désindustrialisation, due au manque de compétitivité

importantes. 1954 : Mobilisation contre l’insuffisance des crédits budgétaires à destination des étudiants. 16 avril 1955 : Loi créant le CNOUS (Conseil national des œuvres universitaires et scolaires). 27 mars 1957 :Grève nationale et manifestation à Paris pour réclamer l’allocation d’études dès janvier 1958. Les années 1960 et 1970 : Les années 60 et 70 sont marquées par de grandes transformations du milieu étudiant : d’une part la massification de l’université (explosion de la démographie étudiante)

décentralisation industrielle est menée par l’Etat dans les années 1970: l’aménagement des ZIP du Havre ou de Dunkerque entraîne le glissement de la sidérurgie sur les littoraux. Des entreprises s’installent dans l’Ouest (Citroën à Rennes) et dans le Sud, de plus en plus attractif (aéronautique à Toulouse). Définitions:  Délocalisation : déplacement d’une entreprise dans un pays où la main d’œuvre est moins chère.    Reconversion industrielle : le développement d’activités nouvelles pour compenser

regroupent, une nouvelle classe se crée : la bourgeoisie des villes. La construction d'un réseau de route facilite le renouveau du commerce en Europe et la création de foires qui commercent entre l'Europe et l'Orient. Au XIIIe les premières universités se créent en Europe. On y enseigne la théologie, le droit, la médecine, l'arithmétique, etc. La structuration des Etats occidentaux La notion de pouvoir public L'une des caractéristiques de la période centrale du Moyen Age, entre le XIe et

bussinnes plan N° de Dossier : PB/N°……… DEMANDE D’EQUIVALENCE ANNEE 2011-2012 Numéro d’étudiant (si vous avez déjà eu une inscription à Université Paris 13) : Nom (en lettre capitale) : Prénoms : Date et lieu de naissance : Adresse : Nom marital : Code Postal : : Ville : Email : Cadre réservé à l’administration Diplôme ou niveau d’études ayant un lien avec l’équivalence : Inscription sollicitée à UP13 : Les étudiants étrangers ne sont pas concernés par la licence 1 et 2. DROIT o 1ère

La France, 3e pays d’accueil pour les étudiants étrangers CHOISIR LA FRANCE p. 4 p. 8 p. 10 p. 12 p. 14 Introduction Les diplômes La formation doctorale Les universités Les Grandes Écoles les formations d’ingénieur les formations en commerce et management Les écoles d’architecture Les écoles d’art ; les écoles spécialisées p. 16 VENIR ÉTUDIER EN FRANCE p. 18 p. 20 p. 22 p. 24 p. 26 Introduction Le choix de la formation S’inscrire dans un établissement français Les bourses et financements

fait que la majorité des États et des populations des pays du Sud restent en marge de la dynamique de mondialisation. • À une échelle plus fine, le processus de mondialisation favorise un type spécifique de territoire : les grandes métropoles mondiales. Les conditions locales prenant une place grandissante, les entreprises localisent leurs sièges sociaux à proximité des places financières, les centres de recherche près des universités, les productions complexes dans des régions dynamiques qui permettent

existait néanmoins et a donné son nom au genre littéraire). Les universités disposaient d'un quasi-monopole dans l'éducation et la diffusion de l'information. Les puissantes universités de Bologne, de Paris, de Salamanque, d'Oxford et de Cambridge, étaient seules habilitées à diffuser le savoir, selon les méthodes éprouvées de la scolastique. Le droit et la théologie étaient les principales disciplines enseignées dans ces universités. Le savoir était ainsi réservé aux clercs, qui disposaient de l'éducation

l’exemple du pôle de compétitivité de Paris-Saclay (France) nous verrons comment en France se recomposent les espaces de productions de richesse.  * * * Le pôle de compétitivité de Paris-Saclay constitue une concentration exceptionnelle de chercheurs (Recherche scientifique publique et privée), d’investisseurs à l’échelle mondiale et nationale. Situé en Île de France, dans l’agglomération parisienne (seule ville mondiale française) à une dizaine de kilomètres au Sud de la capitale (Département de l’Essonne)

république italienne est une toute jeune nation née dans les années 1860. Unifiée le 17 Mars 1861 sous le règne de Victor-Emmanuel II, l’Italie est aujourd’hui une nation marquée par son biculturalisme et par la fracture existant entre le Nord et le Sud du pays. Entrée dans la Zone euro le premier Janvier 1999, l’Italie est l’un des membres fondateurs de l’Union Européenne dans laquelle elle joue aujourd’hui encore un rôle clé. Peuplée de 60,4 millions d’habitants, l’Italie est également membre