Université Savoie Mont Blanc

Bordeaux, France, du 13 au 15 octobre 2010 Points d’intérêt spatio-temporels pour la détection de mouvements dans les vidéos Alain Simac-Lejeune1,2 , Michèle Rombaut2 et Patrick Lambert1 1 : Listic (Université de Savoie), BP 80439, 74944 Annecy-le-Vieux Cedex, France. 2 : Gipsa-lab (Université Grenoble 1), 961 rue de la Houille Blanche, BP 46, F-38402 Grenoble Cedex, France. Contact : alain.simac-lejeune@univ-savoie.fr Résumé Parmi toutes les caractéristiques qui peuvent être extraites de vidéos

directeurs associés. 4 d’entre eux sont partis depuis donc il n'en reste que 2 : - Mr DESOUBEAUX Alexandre - Mr MARTEL Christian PENTILA se situe au Bourget du Lac à Savoie Technolac à 15min de Chambéry : Cette entreprise est un éditeur de logiciels pour les Conseil Générale et les établissements scolaires (universités, collèges, lycées …). Les 2 principaux logiciels développés sont : - ENT NERO → Il offre de nombreux services individuels et collectifs, pour l'archivage des

ex. : 2011-2012. • le titre du travail. Il doit être bref et situer d’emblée l’essentiel. Dans le bas, la mention : Département Gestion Administrative et COmmerciale (GACO) IUT de Chambéry – Université de Savoie F73376 LE BOURGET-DU-LAC CEDEX 2. – Quatrième de couverture (stage de deuxième année) 1. Résumé Un résumé décrit le travail effectué, dans la langue du pays d’accueil si elle diffère

25th International Tourism Student Conference Heilbronn University 21st – 23rd April 2010 The Future of Accommodation Enterprises 1 in Rural Areas   Institut de Management de l’Université de Savoie  Département de Tourisme, Hôtellerie et Loisirs  Chambéry, France                                “The Future of Accommodation Enterprises in Rural Areas”  A French Approach                              ABBASCIANO Marco: marcoabbasciano@yahoo.it    COLOM Sophie: sophie_colomvernier@hotmail.com 

DAYMARD MAE 1°) Les objectifs cognitifs : ● Faire connaître le bts aux élèves de terminales qui serait intéressés, des professeurs de terminal qui serait des prescripteurs. ● Montrer ce que l’on fait dans le bts. ● Augmenter le savoir des élèves du bts communication de la Cité Scolaire Rive Gauche. ● Augmenter la visibilité du bts auprès des professeurs localement. 2°) Les objectifs affectifs : ● Montrer une image professionnelle et dynamique du bts. ● Donner envie aux élèves qui seraient intéressés

nationale. En 1917, il s'inscrit à la faculté de droit de Montpellier.. Mobilisé le 17 avril 1918, il est affecté au 2e régiment du génie basé à Metz. Après une formation accélérée, il arrive dans les Vosges à Charmes le 20 septembre et s'apprête à monter en ligne quand l'armistice est proclamé. Il est envoyé successivement en Seine-et-Oise, à Verdun, puis à Chalon-sur-Saône; il est tour à tour menuisier, terrassier, téléphoniste, au 7e régiment du génie et au 9e régiment du génie. Il est démobilisé

3383 Samedi 11 octobre 2014 8h15 - 13h00 3383 14h15 - 21h00 5220 8h15 - 13h00 5220 MODULE 1 Fondements économiques Samedi 6 septembre 2014 Claudio Sfreddo – Université de Lausanne Vendredi 19 septembre 2014 Samedi 20 septembre 2014 MODULE 2 Diagnostic financier, Analyse des coûts Jean-Philippe Clerc – IAE Savoie Mont-Blanc Vendredi 26 septembre 2014 Samedi 27 septembre 2014 Vendredi 24 octobre 2014 Samedi 25 octobre 2014 MODULE 3 HORAIRE SALLE Ressources humaines 3.1 Leadership 3

Girard, 2022.docUniversité Gustave Eiffel, Christelle Girard, Français 1 
   
   
   LCA1.1 Semestre 1 Littérature française : jeux et enjeux des textes littéraires (Christelle Girard) 2 ECTS Université Gustave Eiffel, Christelle Girard, Français 2 Philippe Claudel, La Petite fille de Monsieur Linh, 2005, p. 68-72, de « Ce jour-là » jusqu’à « lui prend la chaise » 1 5 10 15

mais un partage selon nos horaires et nos envies. Elle fait bien la cuisine, mais quand elle n'a pas envie, c'est moi qui m'en occupe. Les papiers et les factures, c'est moi. La vaisselle et les courses, c'est encore moi. D'abord parce qu'il faut monter trois étages avec le caddie, et puis, parce que le matin, j'ai le temps de passer au marché au retour de l'école où j'emmène les enfants. C'est moi aussi qui accompagne les enfants pour les visites chez médecin ou chez le dentiste. Mais c'est elle

tous les outils audiovisuels. C’est donc dans ce secteur d’activité que s’est déroulé mon stage, et plus précisément au service « Nutice », le service de Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation commun aux trois universités nancéennes. Tout au long de stage, j’ai pu mettre en pratique les connaissances acquises lors de la licence professionnelle. Mais comment ai-je pu mettre à profit cette année d’enseignements ? C’est ce que nous allons découvrir au travers de ce