Végétation

d’intérêt scientifique. Dans cette réserve on trouve aussi 3 circuits de lacs connu sous les noms suivants : lac Vato, lac Ampela, et lac kinga. Ces 3 lacs ne sont pas permanents car il n’existe pas une source d’alimentation à part la pluie. Sa végétation est une forêt dense sèche caducifoliée. En suite, Le Parc National Kirindy forestier totalise une superficie de 12.500 hectares, elle situe à 65 km au nord de Morondava avec une forêt sèche. On y trouve des lémuriens  et des oiseaux endémique

hebecladoides Hams. Tchad, Nigeria, Nord Cameroun Rhus oxyacantha Cav. Niger Sources : 1. 2. 3. 4. AUBREVILLE, A. 1950. Flore Forestière Soudano-Guinéenne. A.O.F. - Cameroun - A.E.F. ORSTOM, 523 p. WHITE, F. 1986. La vegetation de l’Afrique. Mémoire accompagnant la carte de végétation de l’Afrique. UNESCO/AETFAT/UNSO. ORSTOM – UNESCO, 384 p. Von Maydell, H.-J. 1990. Arbres et arbustes du Sahel. Leurs caractéristiques et leurs utilisations. Verlag Josef Margraf, 531 p. Thulin M. 1993. Flora of Somalia

sorte d'hibiscus, ainsi que des lys et des fleurs imaginaires au premier plan composent un cadre décoratif entourant le motif principal. Le ciel et l'horizon sont absents de ce lieu clos. Un cheval blanc, dont la robe se teinte du vert de la végétation, a donné son titre au tableau. Il boit, campé au milieu d'un ruisseau qui traverse la composition de haut en bas. Cet animal solitaire a probablement un sens symbolique lié aux croyances des Tahitiens sur le passage des âmes dans l'autre monde.

aujourd'hui aussi un rôle d'abri pour de nombreux auxiliaires de l'agriculture et de corridor biologique. La haie végétale est moins répandue dans les régions aux sols pauvres et acides et/ou fortement soumises aux embruns et vents littoraux, là où toute végétation ligneuse élevée a du mal à se développer. Elle y est alors remplacée par des murets ou des haies murées. La haie naturelle est constituée d'espèces et essences locales et variées, à la différence des plantations artificielles et uniformes de thuyas

est fonction des zones climatiques et du type d'érosion. Erosion et modèle en milieu équatorial Altération Le type d'érosion le plus fréquent en milieu équatorial est la décomposition chimique. La chaleur constante, les pluies abondantes et la végétation puissante fournissant d'énorme quantité d'humus et d'acide végétaux réunissent les conditions les plus favorables à l'altercation rapide et totale des roches (par dissolution ou par oxydation). Cette décomposition s'effectue aussi en surface qu'en

haies en épaisseur : plus une haie s'épaissit, plus il est difficile de l'entretenir (notamment de tailler son sommet). Je taille la haie en lui donnant un peu de "fruit" (en faisant en sorte que la base soit un peu plus large que le sommet) : la végétation est toujours plus vigoureuse au sommet; l'esthétique est alors douteuse... De plus, cela permet à la lumière de pénétrer jusqu'au pied des arbres et à la pluie de s'écouler au mieux Risque de maladies De plus, ces tailles répétées et cette pousse

il peint la société mondaine durant les grands travaux d'Haussmann. Développement : dans cet extrait, l'action se déroule dans la serre de l'hôtel Saccard L'environnement joue un rôleimportant par sa végétation luxuriante et l'influence qu'elle peut avoir sur Maxime et Renée En effet la végétation est présente sous de multiples espèces ; « Des palmiers » ligne 10, « Des fougères »ligne 11, et quelques variétés de fleurs ; « Vanille » ligne 26, « Orchidée » ligne 29, « des stanhopeas » ligne 27Cette

1 La végétation du littoral ivoirien Yao Télesphore BROU Université d’Artois, 9 rue du Temple – BP 665 Arras Cedex (France) telesphore.brou@univ-artois.fr Résumé Le littoral ivoirien est caractérisé par des situations contrastées en matière d’écosystème végétal. En effet, sur cette étendue de terre, large de quelques 8 km sur le cordon lagunaire, des formations végétales particulières marquées par des savanes, des mangroves alternent avec la forêt dense ombrophile. Même s’il existe des

TITRE Influence de l’homme sur la végétation de l’ile • classe : 6ème • durée : 45 minutes • la situation-problème Une classe de 6ème a réalisé en début d’année une visite dans la réserve botanique de la Roche Ecrite pour étudier quelques aspects de la flore de l’île. Au cours de cette visite, l’animateur de la SREPEN leur explique que la réserve a récemment été englobée dans le Parc National de l’île. De retour en classe, l’enseignant se propose de réutiliser cette information

;planification de l'occupation des sols. | Sécheresses | Modélisation du risque ;analyse de la vulnérabilité ;planification de la gestion des sols et de l'eau. | Prévisions météorologiques ;suivi de la végétation ;cartographie des besoins en eau pour les cultures ;alerte précoce. | Suivi de la végétation ;évaluation des dommages. | Eclairer les décisions d'atténuation des effets de la sécheresse. | Séismes | Evaluation du parc de logements ; cartographie du risque. | Mesure de la déformation sous contrainte