Vendredi Ou La Vie Sauvage

Série L Objet d'étude : la réécriture. Corpus : Texte A. Daniel Defoë, Robinson Crusoé, 1719. Texte B. Saint-John Perse, "La Ville", Images à Crusoé, 1909. Texte C. Jean Giraudoux, Suzanne et le Pacifique, 1921. Texte D. Michel Tournier, Vendredi ou les Limbes du Pacifique, 1967. I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points). Quelles sont les principales modifications que subit le personnage de Robinson au fil des réécritures successives ? Vous

la nature même de son projet. En effet, la création d’un jardin pédagogique trouve tout son sens à la condition qu’il soit fréquenté régulièrement à chaque saison, afin de participer aux différents travaux et d'observer les différentes étapes de la vie des végétaux, des insectes et des animaux. Les enfants deviennent ainsi les jardiniers d' un espace vivant qui deviendra pour eux un lieu privilégié et familier, riche en sensations, en satisfactions et en apprentissages. L’idée est de créer des

références « cultivées ». • de références philosophiques. • d’exemples exemplaires de la vie quotidienne (des cas particuliers qui sont des cas généraux/génériques). En voici toute une série d’exemples… Qu’est-ce qu’un homme seul ?   •  G. Garcia Marquez Cent ans de solitude • Sophocle Antigone (Antigone et Créon) • E. Bove Mes amis (Victor Bâton) • D. Defoë Robinson Crusoë • M. Tournier Vendredi ou les limbes du Pacifique • F. Kafka La métamorphose (Grégoire Samsa) • Le Château (l’arpenteur)

VALLES, L'enfant, épisode de la découverte du roman "Robinson Crusoë" Un récit autobiographique Valeur documentaire : vie en internat, argot de collégien, éducation sévère, rapports de Vallès à ses parents L'autorité tournée en dérision : le pion, figure clownesque (chute, taille, faiblesse physique, voir modalisation « petit », « pauvre homme »), inspire le rire et la pitié/sympathie. Lui aussi, figure aliénée (alcoolique honteux, vit modestement au collège, « doit rejoindre sa section ») dans

Objet d'étude : Réécritures. Textes : Texte A - Daniel Defoe : Robinson Crusoé (1719) Texte B - Saint-John Perse, "La Ville", Images à Crusoé, (Éloges, 1911) Texte C - Jean Giraudoux, Suzanne et le Pacifique, 1921 Texte D - Michel Tournier, Vendredi ou les limbes du Pacifique, 1967. Texte A - Daniel Defoe : Robinson Crusoé (1719). [Dans son roman, l'anglais Daniel Defoe raconte l'histoire d'un de ses compatriotes Robinson Crusoé qu'un naufrage aurait jeté sur une île déserte pour

antique s’est inspiré La Fontaine ? 6/ Retrouve quatre poètes parmi les noms suivants : J. Prévert, P. Fort, F. Rabelais, A. Daudet, C. Roy, A. Rimbaud, E. Zola. 7/ A qui devons-nous les romans suivants : L’Assommoir, Vipère au poing, Vendredi ou la vie sauvage, Le vieil Homme et la mer ? 8/ A qui devons-nous les pièces suivantes ? L’Avare, Les Plaideurs, Les Fourberies de Scapin, Le Cid ? 9/ Cite deux romans de Marcel Pagnol. 10/ Dis quelles sont les recueils de nouvelles parmi ces titres :

DISSERTATION En quoi le fait d’évoquer la vie des peuples « barbares » nous amène-t-il à réfléchir sur nous, peuples « civilisés » ? La notion de barbarie est fréquemment associée à celle de civilisation. Le barbare est le non civilisé tout comme le civilisé est le non barbare. Mais alors, qu’est-ce qu’être barbare ? Et qu’est-ce qu’être civilisé ? « Il n’est pas un signe ou un acte de civilisation qui ne soit en même temps un acte de barbarie » disait Edgar Morin. Les termes de « barbare » et

le premier, d'être avec soi-même, et le second de ne pas être avec les autres". Cette citation extraite d'Aphotismes sur la sagesse de la vie, du philosophe allemand Schopenhauer illustre tout d'abord l'idée selon laquelle la solitude permettrait une réflexion sur soi même. On peut à ce titre citer le cas des ermites définis comme ayant fait le choix d'une vie spirituelle dans la solitude et le recueillement. Cette solitude permettrait de se concentrer davantage sur son moi et donc de mieux se connaître

anglaise mais un mat se casse, l’équipage du capitaine Cook et donc obliger de regagner les îles Sandwich où James Cook connaitra la fin de sa vie, écrasé et mangé par les indigènes. Il y a quelque chose de pas courant dans ce livre car l’histoire commence par un extrait de la fin du livre. On ressent que le capitaine Cook est curieux et est prêt à y laisser sa vie puisque dès le début de l’histoire, il veut savoir s’il y a des terres après les icebergs du pôle sud et vers le milieu de l’histoire, il

sont des libertins= c’est qq1 qui va s’adonner à la séduction qui recherche le plaisir indiv, mais aussi qui cherche la liberté, il s’oppose aux règles de la socté. Situation du passage : Extrait lettre 81. Dans cette lettre la marquise raconte sa vie, elle cherche la distraction, elle s’oppose à la société et elle montre comment elle a appris à être observatrice, pour les manipuler, elle sait manipuler. La cour est très hypocrite. PB possible : Comment cette lettre dénonce-t-elle la société du