Ver informatique

COMMUNICATION ET RÉSEAUX INFORMATIQUES SOMMAIRE SOMMAIRE I. Les principes communs aux réseaux * Qu’qu’ un réseau ? * Les différents types de réseaux selon le fonctionnement * Les différents types de réseaux selon leur taille, vitesse et étendue géographique * Les différentes topologies de réseaux et architecture réseaux * Architecture d’un réseau II. La sécurité sur les réseaux * Les objectifs de la sécurité informatique * Quelques menaces possibles

préparés par mono cuisson. 4) -Organisation de la société : 4.1 Organigramme de l’entreprise  Directeur Général Directeur commercial Contrôleur gestion Directeur Technique Responsable RH Responsable Production Responsable informatique Responsable QSE Chef comptable Resp. Labo Artistique Responsable Maintenance Responsable Presse Responsable Four Responsable PDM Responsable PDE   Figure 1 : Organigramme de MULTICERAME Figure 1Figure 2 9 5)- Procédé de fabrication:

la convention européenne des droits de l'homme. Identité numérique est protégée. On peut attaquer le tribunal pour demander réparation si on reprend nos informations. Partie 2 – La cybercriminalité 1- Les virus Ce sont des programmes informatiques capables d'un infester un autre en le modifiant de façon a ce qu'il puisse à son tour se reproduire. On appelle ça un code auto-propageable. = définition de la jurisprudence Premier virus en 1960 Première cible : le système, dès qu'on appuie

RO ` l’UJF (L3 info, M1 Info, L3 Miage, Polytech’RICM2) a Gestion de la production ` l’UJF (M1 Miage) a Outils Formels et Graphes (Polytech’RICM2) RO ` l’ENSIMAG (1A, 2A, LOSI) a RO ` l’ENSGI (1A, 2A, LOSI) a Master 2 Recherche Math´matiques et Informatique, Option e Recherche Op´rationnelle, Combinatoire et Optimisation e Formation continue Recherche op´rationnelle (tous les ans, 4 jours) e Graphes et optimisation (tous les ans, 3 jours) 3 La recherche op´rationnelle e La Recherche Op´rationnelle

que l’objectif premier d’un média est d’agir sur notre psychisme. Nous nous sommes donc penchés sur le phénomène de la surinformation. La société de la (sur) INFORMATION Selon Jean-François Ferland, dans un article tiré du magasine Direction Informatique, du 24/11/2008, la multiplication des médias crée une surabondance et une redondance de l'information. Il met en évidence la convergence de l’information au cours des dernières années  en raison de la forte concentration des secteurs des médias

sans aucune garantie. Gérard Swinnen : Apprendre à programmer avec Python 3. Introduction A l'origine, les présentes notes ont été rédigées à l'intention des élèves qui suivent le cours Programmation et langages de l'option Sciences & informatique au 3e degré de transition de l'enseignement secondaire belge. Il s'agit d'un texte expérimental qui s'inspire largement de plusieurs autres documents publiés sous licence libre sur l'internet. Nous proposons dans ces notes une démarche d'apprentissage

claire : ruiner l’économie du pays par des sanctions sans affamer complètement la population, aiguiser les rivalités ethniques au sein de toutes les minorités, liquider des scientifiques proches du programme nucléaire en cours, pirater les systèmes informatiques, soutenir financièrement l’opposition et, sans doute, pousser les éléments modérés du régime – au Parlement, notamment – à se rebeller contre Ahmadinejad. Après les événements de juin 2009 qui ont suivi l’élection truquée de celui-ci à la présidence

faut pas jeter le bébé avec l’eau du bain de Jean CAZENEUVE Langue L’expression de l’opinion Ecrit L’étude de texte : Bilan des apprentissages Lecture de l’image Lire une caricature de Franck CHAPATTE Lecture Les beaux jours des pirates informatiques de Eric FILIOL Lecture Les mérites de la science de François JACOB Lecture L’enfer et la raison de Albert CAMUS Oral L’exposé : La Science, enjeux et perspectives Ecrit L’essai Lectures complémentaires Citations Bilan 190 193 195

utiles, mais sans aucune garantie. Gérard Swinnen : Apprendre à programmer avec Python 3. Introduction Les présentes notes ont été rédigées à l'intention des élèves qui suivent le cours Programmation et langages de l'option Sciences & informatique au 3e degré de transition de l'enseignement secondaire belge. Il s'agit d'un texte expérimental qui s'inspire largement de plusieurs autres documents publiés sous licence libre sur l'internet. Nous proposons dans ces notes une démarche d'apprentissage

bidouillant » des algorithmes. La technologie c'est l'application matérielle du savoir ! (Inspiré par les sources suivantes : http://fr.wikipedia.org/wiki/Blob_architecture ) REALITE AUGMENTEE La notion de réalité augmentée désigne les systèmes (au sens informatique) qui rendent possible la superposition d'un modèle virtuel 3D ou 2D à la perception que nous avons naturellement de la réalité et ceci en temps réel. Ce système peut aussi bien s'appliquer à la perception visuelle (superposition d'image virtuelle