Verbe

g o h t r O z z Conjugaison re i a l u b a c o V z Sommaire GRAMMAIRE La phrase, le nom, le verbe G1 La nature et la fonction des mots . . . . . . . . . . . . . . . . p. 14 Comment distinguer la nature et la fonction des mots ? G2 Les expansions du nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 17 CONJUGAISON LE VERBE GRAMMAIRE Comment enrichir le nom ? Comment conjuguer les verbes au présent de l’indicatif ? G4 Le sujet

préposition : le restaurant dont je connais l’adresse (complément du nom, mais *le restaurant dont je ne me souviens plus de l’adresse), le restaurant dont je t’ai parlé (complément indirect du verbe, mais *le restaurant dont je t’ai parlé du menu), la femme dont il est aimé (complément d’agent d’un verbe passif), la femme dont il est jaloux (complément de l’adjectif attribut). Il peut être lié à la quantité et utilisé à la place de parmi lesquel(le)s : Ils ont trois grands enfants dont deux sont

est placé AVANT le verbe. Pour trouver le complément direct, on pose qui? ou quoi? Tout de suite après le verbe.  a) Aucune réponse, donc aucun complément direct Dans ce cas, le participe passé est invariable Qui? Quoi? ex. : Il a fini. b) Réponse après le verbe, donc le complément direct après le verbe Dans ce cas, le participe passé est invariable Quoi? ex. : Il a fini son devoir. Complément direct après le verbe c) Réponse avant le verbe, donc le complément

DOIS-JE CONNAÎTRE ? 1- ACCORDER LE SUJET ET LE VERBE Le verbe s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Trouvez-le ! « Qui est-ce qui + verbe ? » = on trouve le sujet ! attention au sujet inversé. Ex : à l'horizon apparaissent des nuages menaçants attention au sujet « qui » : on accorde le verbe avec l'antécédent de qui ex : c'est toi qui as gagné avec les sujets « on, chacun, personne, aucun, nul, l'un » , le verbe se met au pluriel. Ex : Chacun le contemple.

CM1 | CM2 Grammaire le passé simple L'objectif de cette séquence est d'être capable de savoir quand il est nécessaire d'utiliser le passé simple,mais aussi ête capable de conjuguer un verbe au passé simple Informations générales - reconnaitre un verbe au passé simple - connaite les terminaisons du passé simple Objectif Socle commun ● ● Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne Conjuguer les verbes, utiliser les temps à bon escient Auteur C. Gautier Licence Créative Commons - liberté

Fiche Anglais Concours 1. Les parties du discours Nom Désigne un être ou une chose Exemple : «house » Verbe Exprime une action ou un état Exemple : « to live » Adjectif Qualifie un nom Exemple : « New » Adverbe Qualifie un verbe ou un adjectif Exemple : « Comfortably »  Les adjectifs précèdent les noms  Un adverbe doit être placé avant un adjectif ou à côté d’un verbe 2. Adjectifs : Forme et position  Les adjectifs en anglais sont invariables  Les adjectifs se placent devant

SYNTAXE DE LA PHRASE COMPLEXE I)Distinguer entre phrase simple et phrase complexe Une phrase simple comprend un seul verbe conjugué. Une phrase complexe comprend au moins deux verbes, elle regroupe au moins deux propositions selon quatre modes de composition différents: 1)Rapport d'égalité (les propositions ont même nature, même fonction) •coordination : Ex : Il fait beau donc je vais me promener. P1 P2 Coordonner, c'est mettre en lien deux éléments grammaticaux (à l'aide des conjonctions de

………………………………………………………………………… Grammaire 16 Date : . . / . . / . . Trouver le verbe. Ecris sur ton cahier en complètant les phrases avec le verbe qui convient. sort pêche saute participent a perdu Mes cousins………………………………à la prochaine course. René …………………………………….. dans la rivière. Mon papy ………………………………. ses clés. Le cheval ………………………………... par dessus la haie. Max ……………………………………... son cahier. Grammaire 17 Date : . . / . . / . . Trouver le verbe. Ecris les phrases en les complétant avec des verbes de ton choix

SUJET - VERBE - OBJET (Meine Freundin hat einen Bus) Le verbe doit TOUJOURS rester en deuxième position dans une phrase. Cependant, nous pouvons inverser l’ordre des mots. Par exemple, si une phrase commence par « Morgen » (demain) : Morgen fährt meine Freundin nach Dänemark (Demain, mon amie va en voiture au danemark). b) Formation d’une proposition dépendante : Dans une proposition dépendante, le verbe principal sera toujours en deuxième position (normal) mais le verbe de la deuxième

du verbe. 5.Correction des exercices. 9 10 16 18 Références : - Grammaire française, A. Souché et J. Grunenwald, Ed. F. Nathan. - Grammaire, Jean Dubois et René Lagane. Ed. Larousse. La grammaire de la transformation passive Objectif de cette unité : Ce que vous devez savoir : - Identifier les verbes à la voix active. Identifier les verbes à la voix passive. - Reconnaître le complément d’agent du verbe passif. - Distinguer entre un verbe à sens transitif et un verbe à sens