Vercors Les Animaux Dénaturés Résumé Chapitre 12

Sciences religieuses (tâche d'examen):  Les Animaux dénaturés (Vercors)   Johan Van de Voorde Résumé. 1.  Les Animaux dénaturés de Vercors commence d'une façon quelque peu effrayante: un meurtre vient d'être commis. En plus, c'est le meurtrier – Douglas « Doug » Templeton – qui averti le docteur pour qu'il constate la mort et qui lui prie à la suite d'avertir la police. Le policier arrive, mais après cela la complexité de l'affaire ne cesse point de s'accroître puisqu'il s'avère que

Traduit de l’anglais par VERCORS et RITA BARISSE Préface de VERCORS Présentation, notes, questions et après-texte établis par MATTHIEU GAMARD NATHALIE LEBAILLY professeurs de Lettres Collection animée par Jean-Paul Brighelli et Michel Dobransky Classiques Contemporains&PRÉSENTATION Biographie de Roy Lewis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Contexte historique et littéraire de Pourquoi j’ai mangé mon père . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Résumé de Pourquoi j’ai mangé mon

élèves de Seconde à la découverte et à la préparation des épreuves du bac. Xavier DAMAS 3 S O M M A I R E Dans le sommaire ci-après, ces pictogrammes proposent des liens avec le DVD-ROM Audio Texte Vidéo Iconographie PARTIE I Textes Chapitre 1 La comédie et la tragédie classiques Séquence 1 La comédie classique et ses précurseurs Le poète d’Hadrumetum (mosaïque) Molière, L’École des femmes D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Aristophane, Lysistrata ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, L’École des

[Autorisation accordée par l’auteur le 12 septembre 2004.] [pic] mailto: martin-blais@sympatico.ca Polices de caractères utilisés : Pour le texte : Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2004 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 12 mars 2005 à Chicoutimi, Ville de

gratitude à la Sr Juliette, à Dieudonné, Maman Yvonne, Maman Thérèse, Papa Clément, Christelle Richarde, Tatiana, Nicaise, Christelle Scholastique, Françoise Léa, et à la famille NGO’O AKOM d’Ebamengom. SIGLES ET ABRÉVIATIONS Chap. : Chapitre Cie : Compagnie Dir. : Dirigé par Ed. : Édition Ibid. : Ibidem (le même ouvrage) Id. : Idem (le même ouvrage, à la même page) No : Numéro Op. cit. : Opus citatum (Ouvrage cité plus haut) P. : Page Pp. : De la page…à la page…

Titouan Lamazou, soutenue par la Fondation L’Oréal créée en 2007. TrAvAUx AyANT CoNDUIT à CE rAPPorT L’Oréal publie chaque année en juin un Rapport Développement Durable. L'Oréal publie également chaque année une version abrégée qui constitue un résumé de ce rapport. L’Oréal a procédé à cet état des lieux en examinant les pratiques en cours et en étudiant les recommandations des institutions internationales et organismes spécialisés tels que l’ONu, l’OCDE, la Commission européenne et le WbCSD. Le

documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du « théâtre dans le théâtre »). l. La démarche du chapitre En classe de Première, l’étude du théâtre s’inscrit dans la

pages) pour lequel on trouve un résumé puis une analyse de : - la place du livre dans la littérature de l’Holocauste (page 9) - la genèse (page 11) - l’intérêt de l’action (page 14) - l’intérêt littéraire (page 17) - l’intérêt documentaire (page 24) - l’intérêt psychologique (page 31) - l’intérêt philosophique (page 35) - la destinée de l’œuvre (page 38). Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Chapitre I Le narrateur est Éliezer

Terminale L1 Durée de l’épreuve : deux heures. Un roi sans divertissement de Giono Question 1 (8 points) Quelles sont les fonctions et les significations du hêtre de la scierie dans Un roi sans divertissement de Jean Giono ? Question 2 (12 points) Giono à qui l’on demandait dans un entretien radiophonique quel était le thème de son livre Un roi sans divertissement répondit : « Eh bien c’est tout simplement le drame du justicier qui porte en lui-même les turpitudes qu’il entend punir

territoires de proximité Questions – Approches des territoires du quotidien Mise en œuvre – Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas) – Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires (11-12 heures) Du programme au manuel Commentaire du programme Ce chapitre s’inscrit en début d’année à travers l’étude du premier thème « Comprendre les territoires de proximité ». Cette approche est nouvelle en classe de 1re dans la mesure où les programmes n’allaient guère en deçà de