Vinci Concessions

Conclusion Botticelli est sans contexte un immense artiste. Il a beaucoup contribué à l'essor de la Renaissance dans son pays. Ses œuvres profanes ou religieuses sont des chefs-d'oeuvre incontestés. Il a inspiré de grands artistes comme Léonard de Vinci et Michelangelo. Cet élan pour le développement des arts et le mélange des styles s'est répandu en Europe et notamment en France à la cour de François 1er très désireux d'élever son pays au même niveau de raffinement que l'Italie. Avec la Renaissance

sujet n°3 partie 1 : thème «Représentation visuelle du monde » (8 points) Au musée du Louvre à Paris, des millions de visiteurs se pressent chaque année pour voir la Joconde. Le plus célèbre tableau du monde peint entre 1503 et 1506 par Léonard de Vinci a traversé pas moins de cinq siècles sans être protégé mais aujourd’hui il est derrière une épaisse vitre de verre. Vous et monsieur X assistez à une visite guidée au Musée du Louvre pour admirer le visage de la Joconde. Lorsque Monsieur X s’approche

Analyse Pré-iconographique - Présentation de l’oeuvre - • Titre de l’oeuvre : La Dame à l’Hermine • Nom de l’artiste : Leonard de Vinci - Date de naissance : 15 avril 1452 - Date de mort : 2 mai 1519 - Biographie : 1466, Léonard et sa famille s’installe à Florence. Il dessine déjà des caricatures et écrit à l’envers (écriture en miroir) car il est gaucher. Plus tard, il travaille avec Verrocchio. Léonard apprend la décora- tion, la gravure, la peinture des fresques et la sculpture du marbre

Pasteur - 75015 PARIS Tél. : 01.53.69.62.62 Bac Technologique STI option Génie Optique BTS Génie Optique Option Photonique BTS Génie Optique option Optique Instrumentale M. Arthuis (chef des travaux) : 01 45 66 75 95 (fax)   Lycée Léonard de Vinci 4, avenue Georges Pompidou - 92304 LEVALLOIS-PERRET CEDEX Tel : 01.41.05.12.12 Bac Technologique STI option Génie Optique BTS Génie Optique option Optique Instrumentale M. Fouquet (chef des travaux) : Opérateur Atelier Lycée

Exercice2 1. Léonard de Vinci (Leonardo di ser Piero da Vinci) est né le 15 avril 1452 en Italie et est mort le 2 mai 1519 . C’était un peintre florentin et un homme d HYPERLINK "http://fr.wikipedia.org/wiki/Polymathie"' HYPERLINK "http://fr.wikipedia.org/wiki/Polymathie"esprit universel, à la fois artiste, scientifique, ingénieur, inventeur, anatomiste, peintre, sculpteur, architecte, urbaniste,botaniste, musicien, poète, philosophe et écrivain. A 14 ans, Léonard devient élève apprenti dans l'un

l'Ancien1, Pausanias le Périégète), l'Inde classique (Muni Bharata2, Abhinavagupta), la Chine ancienne (Confucius, Xie He3, Su Shi4), l'Islam médiéval (Al-Kindi, Al-Farabi5, Avicenne), jusqu'à la Renaissance (Dante, Cennini, Ghiberti, Alberti, Léonard de Vinci, Vasari) ainsi que, depuis, dans les diverses traditions d'écrits et de propos sur l'art6, comme la critique d'art, les traités d'artistes, d'antiquaires, de voyageurs, etc. C'est dans le contexte du renouvellement des questions scientifiques des XVIIIe

Description de l'œuvre : L'histoire et l'art de l'œuvre : Pourquoi ce choix ? : Conclusion : INTRODUCTION : Le tableau que j'ai choisi est la caricature de la Joconde. La Joconde est l'une des œuvres les plus connue de Léonard de Vinci et de la peinture en général. Cette œuvre est un autoportrait de Salvador Dali peint en 1954. Salvador Dali est né le 11 mai 1904 à Figueras en Espagne. C'est un peintre, écrivain, sculpteur, scénariste et graveur de renommée mondiale. Il devient un

11 : François 1ier 12 : Châteaux de la Loire 13 : Les gens de la Renaissance veulent comprendre et connaître le monde qu’ils habitent. Les nombreuses études de Léonard de Vinci en témoignent de cette curiosité universelle qui habite les gens de la Renaissance. 14 : Copernic 15 : Michel-Ange 16 : Léonard de Vinci. 17 : Ambroise Paré 18 : C’est un mouvement qui vise à changer les croyances et les pratiques dans l’Église. 19 : Luther. 20 : La pratique des indulgences. 21 : C’est un mouvement

de Paul Gauguin en est un exemple. A travers l'image exotique d'une population si différente de celle à laquelle il appartient, le spectateur peut-être amené à réfléchir à cette différence et à sa propre destinée. L'homme de Vitruve de Léonard de Vinci propose à ses contemporains du XVIème siècle une vision de l'homme idéalement proportionné, placé au centre de l'Univers, dans un équilibre parfait. Cet idéal est directement inspiré de l'esthétique antique grecque et s'impose encore aujourd'hui comme

scientifiques vont la perfectionner en mettant une lentille à l’endroit du petit trou pour avoir l’image à l’endroit. On l’utilise pour : Regarder une éclipse (Roger Bacon) Observer le monde réel (Léonard de Vinci) Établir l’analogie entre la camera obscura et l’œil humain (Léonard de Vinci et Johannes Kepler).  pupille : trou, cristallin : lentille, globe oculaire : chambre noire, rétine : écran de projection. 1. Usages spectaculaires Giovanni Battista della Porta : décrire une véritable