Violence De Guerre 14 18

Il représente une scène de la vie quotidienne où des hommes jouent aux cartes. Ils sont assis autour d'une table à la terrasse d'un café. Les journaux allemands à l'arrière plan nous indiquent que la scène se déroule en Allemagne après la Première Guerre mondiale (1914-1918); Le premier personnage, celui de gauche est un homme. On ne peut pas lui donner d’âge tellement sa peau est abîmée. Cet homme est disproportionné, il a une jambe de bois et joue aux cartes avec le pied qui lui reste. Le joueur

la sensibilité des spectateurs. Prenons la pièce Soeurs de Wajdi Mouawad. Ses textes ne comportent pas de mots d'une extrême violence, ni même de gestes violents en soit, reflétant une quelconque monstruosité, cependant le sens du texte racontant le passé des femmes dû à la guerre au Liban, soit dû à la monstruosité humaine, est parvenu à nous faire part de la violence que l'Homme est capable de commettre et de faire subir. Outre le texte, une forte intensité sonore est venu accentuer la douleur

Presses de l’IEP de Toulouse 2003 p. 229-244 Les tragiques évènements du 11 septembre 2001 ont mis en évidence des tendances latentes dans le système international mondialisé. Une des plus significative est l’émergence d’une ultra-violence transnationale. Cette violence se manifeste notamment par un terrorisme recherchant des effets létaux et médiatiques de plus en plus importants. 1 Face à cela, les Etats tendent à s’organiser. Des réponses collectives s’élaborent. Peu à peu, en dépit des difficultés

Présentation L’œuvre s'intitule « Le Chant des Partisans » ou « Le Chant de la Libération ». Ce chant a été écrit par deux écrivains, Joseph Kessel et Maurice Druon, et date de 1943 (époque contemporaine). La musique est signée Anna Marly. Pendant la guerre, ce chant devient l'indicatif des programmes français diffusés sur la BBC et écoutés en France. Il se répand alors dans les milieux de la résistance et devient un signe de reconnaissance dans la maquis. Il a été mis sur disque à la libération ;

sépulture, est une sculpture de Haïm Kern réalisée en 1992. Elle mesure 4 mètres de hauteur et pèse 1,7 tonnes. Elle est placée dans l'aisne sur le plateau de californie. L'endroit se situe près de l'ancien village de Craonne totalement détruit durant la guerre sur le parcours du chemin des dames. Haïm Kern est un sculpteur francais né en Allemagne le 4 décembre 1930. II. Description de l’œuvre L'oeuvre est formée de bronze par les techniques de fonte et du meulage, avec un socle en béton. Cette œuvre

Américains doivent se retirer en prenant en compte de protéger leurs intérêts en Iraq : l’unité de l’Iraq, le développement économique, la démocratisation de l’Iraq, la sécurité des ressources du Golfe Persique et de l’accès à ceux-ci, la réduction de la violence djihadiste. De plus, les américains voudront stabiliser la région et engager les voisins de l’Iraq pour qu’ils prennent en charge le développement du pays. Le développement du retrait américain de l’Iraq sera important pour définir les relations

I Combattre dans la première guerre mondiale: 1) la brutalité des combats et des armes : Bien sûr, toutes les guerres sont violentes. Mais pendant la première guerre mondiale, le niveau de violence atteint ne s'était jamais vu. Comme le front est bloqué à partir de 1915, les armées ennemies essaient de perfectionner leurs armes pour prendre l'avantage sur l'autre, et les armes sont de plus en plus nombreuses et provoquent de plus en plus de morts. il y

Littérature et société (26) ECJS terminale (5) Cartographie généralités (5) Cartographie 2e (3) Cartographie 1ère (13) Cartographie Terminale (7) TICE (9) Tutorat et accompagnement personnalisé 2e (7) Accompagnement Personnalisé 1ère et 1ère Guerre (7) Methodologie (13) Pour réviser... (15) Culture et réflexions (20) Bibliographie : livres et parcours du CDI (36) ARTICLES RÉCENTS Cours Géographie Tle STMG : Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités Cours Histoire Tle STMG :

l’entre 2 guerres (1919-1939) existent 3 régimes totalitaires (qui cherche à contrôler toute la société et tous les aspects de la vie des individus) : La fasciste (Mussolini) – 1922/1945 Le nazisme (Hitler) – 1933/1945 Le communisme stalinien (Staline) – 1924/1953 Ils n’avaient pas la même idéologie mais ont le même fonctionnement. (Ne pas confondre dictature et régime totalitaire) Comment sont nés les régimes fasciste et nazi ? Les deux parties sont nés en 1919 de la guerre de 14-18 : leurs chefs

La Premiere guerre mondiale (1914-1918) CCF N° 2 pierre Giraud CAP maçonnerie Val de coise 2011/2012 SOMMAIRE I) Partie page INTRODUCTION 2-4 II) Partie ETUDE DE CAS 1* Intro et problématique 6 2* Des soldats anglais dans une tranchée 6 3* Le combat et les gaz 7 4* Des mitrailleurs anglais équipés de masque à gaz 8 5* L’assaut 9 6* La ville d’Arras dévastée par la guerre 10 7* Conclusion 10