Violence politique

progressivement, les rois de France vont centraliser la fiscalité. 2) Dès lors que les caisses sont pleines, l’Etat peut faire la guerre. Il a le monopole des armes et de leurs usages. On retrouve la théorie de Weber avec l’Etat qui a le monopole de la violence légitime. Ces 2 monopoles, fiscal et militaire, Elias fait le pari de l’analyser dans la société de cour. Et cette émergence de l’Etat se trouve/à cause de la société de cour. Cette société, c’est 4000 personnes rassemblées à Versailles qui ne vont

lui disant « je te défie » et ne respecte pas la « mémoire de leur père » en affirmant qu’elle l’a « mise aux ordures ». C'est donc l’affrontement du dernier extrait qui semble le plus intense, à la fois par la violence physique des personnages et par la violence de leur langage. Cette violence se remarquerait sans doute encore plus lors de la mise en scène de la pièce où le ton employé, les gestes et les déplacements contrasteraient d'autant plus avec les trois autres extraits de pièces. II- Dissertation

scandales : on peut attraper des maladies graves dans les hôpitaux destinés à nous guérir ; l’école, traditionnellement lieu d’intégration, est devenue un espace de violence, de racket, d’insécurité. Les institutions ne jouent pas leur rôle protecteur, du moins subjectivement. Quelle folie d’imaginer que la souffrance, la maladie, la violence, puissent être évacuées. L’épreuve, la destruction, la mort, font pleinement partie de la vie. Elles habitent le plus intime de notre être, avec cette pulsion

ville basque Guernica (qui a donné son nom au tableau), Guernica est une lutte révolutionnaire par la peinture, le manifeste politique de Picasso et l’emblème de la participation du peintre aux drames de son temps : la violence, la barbarie et la guerre. Pablo Picasso rejoint en ce sens Francisco Goya, devenu lui aussi témoin engagé des évènements de son époque (violences et répressions lors de la guerre de 1808). Picasso utilise à ces fins une peinture aux formes dramatiques, aux contrastes violents

Guernica avait été bombardée ; d’où le choix du noir et blanc qui évoque les photos de guerre. En 1939, les républicains sont écrasés par les putschistes franquistes et après la guerre civile, Guernica, manifestation de la culture dans la lutte politique, a sillonné le monde pour des expositions. Après, Picasso a souhaité que le tableau ne bouge pas de New York en raison de l'entrée de l'Europe dans la Seconde Guerre mondiale. De plus, Pablo Picasso refusait le retour de son œuvre en Espagne tant

Au cours de la première année de moniteur-éducateur, il nous est demandé de réaliser un compte rendu de lecture. J’ai choisi le livre ‘’Aimer mal, châtier bien’’, de Stanislaw TOMKIEWICZ et Pascal VIVET, traitant des violences commises dans certains établissements pour mineurs. Je vous présenterai tout d’abord, l’ouvrage et ses auteurs, ainsi que le sommaire du livre étudié. Je ferai ensuite un résumé de cet ouvrage. Puis, je mettrai en lien l’ouvrage étudié

"Trois d'entre eux" Introduction Michel Eyquem de Montaigne, né le 28 février 1533 et mort le 13 septembre 1592 à Saint-Michel-de-Montaigne en Dordogne, est un écrivain, philosophe, moraliste et homme politique français de la Renaissance, auteur d’un livre qui a influencé toute la culture occidentale : les Essais. Montaigne s'intéresse avec curiosité à la découverte de l'Amérique, faite par Christophe Colomb en 1492. "Des Canibales" est le chapitre le plus

Guernica est une des œuvres les plus célèbres du peintre espagnol Pablo Picasso. Il la réalisa à la suite du bombardement de la ville de Guernica qui eut lieu le 26 avril 1937, lors de la guerre d'Espagne, et qui devint rapidement un symbole de la violence de la répression franquiste avant de se convertir en symbole de l'horreur de la guerre en général. Toile monumentale s'apparentant à un puzzle aux formes démantelées caractéristique du cubisme, elle est initialement commandée pour décorer le pavillon

plus ou moins implicites. B comme Bonaparte : Victor Hugo reproche à Napoléon III de s’identifier avec son oncle Napoléon Ier, sans pouvoir jamais l’égaler. C comme Châtiment : Victor Hugo rédige son œuvre pour montrer son désaccord avec la politique de Napoléon III après le coup d’Etat de ce dernier. D comme Décembre : Dans la nuit du 2 au 3 décembre 1851, Napoléon III et ses soldats organisent un coup d’Etat extrêmement violent, ce qui pousse le poète à s’exiler. E comme Engagement :

démographique et à la nécessité de loger en France , ont crée au fil des générations une ghettoïsation économique , politique, sociale, et identitaire. Kader Attia a grandit dans cette sphère « banlieusarde », isolée, composée majoritairement d’une population multiculturelle de pays ex-colonisés, algérienne, marocaine ou tunisienne, cités ghettos accentué par les désengagements politiques successifs de l’Etat . Ses « bleds à la française » autogéraient, partagés entre la culture du pays d’origine