Vision De Crozier Sur Les Attentes Des Parties Prenantes

| |Drucker est considéré | | |- Le management relève de la direction générale qui doit avoir | |comme le « pape du | | |une vision à long terme. | |management ». Il affirme| | |- L’organisation doit être décentralisée. La DPO (Direction par | |que seuls les facteurs |

structurée autour des notions : « contrat d’objectifs » et « acteurs relais ». Mais ce contrat ne représente qu’une formalité administrative que les FRSM doivent signer pour bénéficier de la subvention ministérielle. Ce qui représente le reflet d’une vision disciplinaire de la gouvernance. Quant aux « acteurs relais », ils sont à l’origine de la création d’un système d’action reliant fonctionnaires du MS aux dirigeants fédéraux, fondé sur l’absence d’une rationalité instrumentale objective. Les résultats

travail) de l'entrepreneur, alors qu'elle est plutôt du ressort du chef d'entreprise. Cette conception est également contraire à celle, marxiste, qui place l'origine du profit dans la confiscation de la plus-value, c'est-à-dire l'appropriation d'une partie du fruit du travail des salariés par le rentier-capitaliste. ▪ L'innovation revient le plus souvent à détenir une position favorable dans sa branche. Schumpeter considère les monopoles nés de l'innovation comme nécessaires à la bonne marche du

|une entreprise sont les | | |- Le management relève de la direction générale | |hommes, leur capacité | | |qui doit avoir une vision à long terme. | |d’innovation et la façon | | |- L’organisation doit être décentralisée. La DPO| |dont ils s’organisent. | |

n’est donc pas une fin en soi. - Les principaux objectifs se trouvent à l’extérieur de l’entreprise, dans son propre environnement puisqu’il s’agit de satisfaire le consommateur. - Le management relève de la direction générale qui doit avoir une vision à long terme. - L’organisation doit être décentralisée. La DPO (Direction par objectifs) nécessite des conditions de coordination et de cohésion interne. Alfred P. Sloan (1875-1966) Américain, praticien de l’école néo-classique, il passa 45 ans

L’entreprise a une finalité qui ne peut se réduire à la maximisation du profit. La finalité de l’entreprise est influencée par les valeurs personnelles et les aspirations des dirigeants et des associés, les statuts et l’histoire de l’entreprise, les attentes du personnel, les contraintes imposées par l’environnement (P.DRUCKER). Cohérence entre finalité et objectifs.1.2.2. La responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)La finalité de l’entreprise se définit aussi en termes de services rendus à la clientèle

| |La finalité de l’entreprise est influencée par les valeurs personnelles et les aspirations des dirigeants et des associés, les statuts et l’histoire de | |l’entreprise, les attentes du personnel, les contraintes imposées par l’environnement (P.DRUCKER). | |Cohérence entre finalité et objectifs.

analytique sur leur capacité à entreprendre. L’objectif de cet article est double : proposer, dans une première partie, une synthèse de la littérature sur les concepts centraux que sont l’entrepreneuriat, la compétence et les compétences entrepreneuriales. Elaborer ensuite, dans une seconde partie, un référentiel de compétences entrepreneuriales, construit dans un premier temps à partir de référentiels existants et d’hypothèses. Cet outil sera soumis, dans un second temps, à une validation auprès

6 PARTIE 1 Théories et concepts 12 1. LE CHANGEMENT ORGANISATIONNEL 12 1.1. Les concepts du changement 12 1.2. L’approche psychosociologique 17 1.3. L’approche sociologique 20 1.4. Approche managériale du changement 22 2. LA QUALITE 26 2.1. Introduction à la « Qualité » 26 2.2. Naissance de la Qualité 27 2.3. Evolution de la Qualité : les courants de la Qualité 29 2.4. Apport de la Qualité pour le service public 34 2.5. Le cycle de la qualité 35 PARTIE 2 

management  Les processus de l’entreprise  La responsabilité éthique, sociale, sociétale et environnementale  Les compétences  Les ressources tangibles et intangibles Compétence 2 : Repérer le rôle des différentes parties prenantes et des contre- pouvoirs. Compétence 3 : Repérer les ressources et les compétences au sein de l’entreprise Compétence 4 : Distinguer les différents processus de l’entreprise C A S D A N O N E Document 1. Comment Danone implique