Vision Des Femmes Voyage Au Bout De La Nuit

n’est pas- métaphores « lune paisible est discrète » reprend « lune blanche des idylles » - qualificatifs positifs : « paisible » « discrète » « pure »- partie positive (=domaine peinture) moins longue que négative (= domaine poésie) 2. Nouvelle vision de la femme - décalage de la beauté par rapport à la norme => Baudelaire : « le beau est toujours bizarre »- Série de champs sémantiques sui renvoient à l’obscurité « noir »v8 « antre »v9 « ténèbre »- opposé à blanc/pureté : retrouve esthétique

est marquée par de nombreuses guerres, un travail de mémoire permet à la société actuelle de ne pas oublier. On compte aujourd’hui moult œuvres dépeignant ces périodes sombres et les traces laissées par celles-ci. Céline dans Voyage au bout de la nuit en 1932, dénonce la guerre, ses horreurs et la façon dont elle marque à jamais les personnes qui y sont confrontés. En quoi les traces laissées par les guerres participent-elles à

Question de corpus Objet d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Textes :  Texte A : Flaubert, L'Éducation sentimentale, 1869. Texte B : Zola, L'Assommoir, 1877. Texte C : Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. Texte D : Jean-Marie Gustave Le Clézio, Désert, 1980.   Texte A : Flaubert, L'Éducation sentimentale. [Frédéric Moreau, jeune provincial étudiant à Paris, est épris de Mme Arnoux, épouse d'un marchand d'œuvres d'art. De la place qu'il occupe dans la diligence

C’est beau une ville la nuit Ecrit par Richard Bohringer I éléments d’identification « C’est beau une ville la nuit » aux éditions Denoël a été édité le 14 avril 1988 c’est un roman autobiographique Biographie de l’auteur : Richard Bohringer est né sous l'Occupation le 16 janvier 1942, à Moulins, d'une mère française et d'un père allemand. Enfant, il est élevé en banlieue parisienne par sa grand-mère maternelle Il acquiert très tôt un goût prononcé pour le jazz, qu'il découvre

 Voyage au bout de la nuit Louis-Ferdinand Céline (1894-1961) Personnages principaux : Thèmes : Ferdinand Bardamu Léon Robinson La guerre La mort La misère Biographie de Louis-Ferdinand Céline Louis-Ferdinand Destouches naît le 27 mai 1894 à Courbevois, près de Paris. C’est à sa grand-mère maternelle , prénommée Céline, qu’il empruntera son nom d’écrivain

Commentaire de L’invitation au voyage Des l’antiquité, de nombreux poème ont été écrit, en commençant par Homère qui écrivit en vers l’Odyssée et L’Iliade. Depuis, de nombreux sont les écrivains qui écrivirent des poèmes, comme Victor Hugo, Baudelaire… Au XIXème siècle, Baudelaire écrivit plusieurs poème qui furent par la suite réunit dans un recueil de poésie intitulé les Fleur de Mal qui paru en 1857. Parmi eux ce trouve L’invitation au voyage un poème de la section Spleen et Idéal. En quoi

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Voyage au bout de la nuit’’ (1932) roman de Louis-Ferdinand CÉLINE (500 pages) pour lequel on trouve un résumé des notes (page 3) puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 34) l’intérêt littéraire (page 41) l’intérêt documentaire (page 54) l’intérêt psychologique

personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte B : Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit, 1936. Texte C : Romain Gary, La Vie devant soi, 1975. Question Quel regard ces textes portent-ils sur les femmes du peuple ? Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère S 1 Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. La mère de la petite Cosette, Fantine, se trouve dans une extrême misère

7/7. L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé. 10FRTEME1 1/7 Objet d’étude Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le sujet comprend : Texte A : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869. Texte B : Emile Zola, L’Assommoir, 1877. Texte C : Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. Texte D : Jean-Marie Gustave Le Clézio, Désert, 1980. 10FRTEME1 2/7 Texte A : Flaubert, L’Éducation sentimentale Frédéric

critique des femmes 1. La critique des femmes est également très présente dans la fable. 2. Que ce soit dans le modèle antique ou dans la version de La Fontaine, ce sont des femmes qui déclenchent la guerre. 3. La femme est décrite comme vaine : son seul attribut est sa beauté : « Plus d'une Hélène au beau plumage ». 4. L'emploie du terme péjoratif « caquet » vers 27 souligne leur sottise. 5. L'inconstance des femmes est pointé dans le récit : le nouveau vainqueur « eut des femmes en foule » vers