Vision Svt

|Lycée Technique Privé d’Optométrie – EXAMEN BLANC | |ÉPREUVE D’ analyse de la vision |Enseignant(s) : PYC- SL-SV-RQ | |Date de l’épreuve : lundi 24 novembre 2008 |Classe(s) : TS2 A-B-C-Alt A–Alt B) | |Durée : 3 h 00 |

"erreurs" d'interprétation sont des illusions d'optique, qui ne sont pas perçues de la même façon par chacun d'entre nous (nous n'avons pas tous le même "vécu", ni les mêmes images en mémoire)... Les illusions sont les témoins des mécanismes de la vision. Elles confirment que notre perception du monde est assez éloignée de la photographie. Elles sont le résultat : - d'une stimulation des photorécepteurs rétiniens, qui peuvent subir des phénomènes de fatigue. - et surtout d'une construction mentale

controlatéraux. - Le reflexe vestibulo oculaire - Les ajustements posturaux (on marche quand on tombe le premier truc qu’on capte c’est le faite que la tête est une position pas habituelle, premier reflexe on lève la tête) Chapitre 2 : LA VISION I/ Vue d’ensemble Système visuel - Plus rapide - Permet de traiter : position, taille forme, couleur et texture Description œil  voir p12: - la cornée est traversée par la lumière qui est transparente, - ensuite on trouve

et Romulus ». De plus, tous les souvenirs d’Emma sont retranscrits au DIL avec un glissement de la vue à une vue intérieur, avec la répétition de « revit » à « se revit » ( introspection. Ce monologue intérieur repose sur une vision idéalisée du bal. C- Une vision idéalisée du bal Tout les membres du bal apparaissent comme des êtres d’exception : superlatif « mieux » « plus » ; le champ lexical de la luxure « parure de perles » « porcelaine » « riche ». Ils se ressemblent comme le montre

distinguer le doigt ou le regard de l’autre comme virtuellement extensif. A partir de 6 mois un bébé est capable de saisir la direction qui porte le regard, il peut alors repérer un objet regardé par autrui, si l’objet se trouve dans son champ de vision. Vers 18 mois l’enfant repère l’objet quel que soit l’endroit où celui-ci est localisé, comme s’il pouvait se représenter le regard de l’autre. Parallèlement, se met en place la compréhension d’un « langage visuel & mobile ». Le bébé apprend

La double fête Autour du texte 1. Gérard de Nerval est: ▪ L'auteur du texte ▪ L'auteur et le narrateur du texte ▪ L'auteur, le narrateur et personnage du texte 2. Stamboul est une ville: ▪ Occidentale ▪ Orientale ▪ Turque 3. Quels sont les deux événements qui sont célébrés et survenus le 25 septembre 1843? Compréhension du texte A. Répondre par vrai ou faux .Justifiez votre réponse 1. Le voyageur

précisément ce qui l’entoure. On distingue donc qu’il y a eu un changement par rapport à avant au niveau de sa vision, pour elle c’est comme si les objets apparaissaient ou disparaissaient de façon magique. La vision de Madame F est donc devenue qu’une vision périphérique (partie importante de la vision humaine qui livre des informations globales, comprimées et déformées du champ de vision total). Les zones des deux rétines qui sont altérées chez Madame F d’après l’analyse de son champ visuel sont

Personnalités visuelles Les principales valeurs visuelles sont le dynamisme et la perfection. Le dynamisme est lié à la vivacité que confère l'intelligence visuelle. C'est le goût pour l'activité, la franche rigolade, la vitesse. La perfection est liée à une forte conscience de l'image, la gène causée par les choses laides ou inachevées. Personnalités auditives Les principales valeurs auditives sont la force et le goût de l'effort. Elles sont liées à la forte personnalité et à la volonté psychologique

Né en 1984. Vit et travaille à Paris Artiste autodidacte, Théo Mercier revendique une grande liberté formelle. Diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle de Paris en 2005, fréquente plus volontiers les fêtes foraines que les musées, quand un stage chez le maître Matthew Barney dévie sa trajectoire. Le sens de la dérision traverse son art. Créatures de cheveux et d’ossements totems à base de crânes et de plantes vertes. Il s’emploie à déconstruire les mécanismes puis à les

a) Un oiseau "fabuleux" Le Phénix, unique oiseau de son espèce, était un animal fabuleux, doté d'une longévité miraculeuse, qui avait le pouvoir de renaître de ses cendres. Comme un roi admiré par ses sujets, c'est par les yeux des oiseaux de "nos bois" (vers 2) que Florian dresse un portrait élogieux, voire excessivement louangeur, du "roi des oiseaux" (vers 18). Ce point de vue est marqué par le champ lexical du regard ("observe" et "examine", vers 5 ; "les yeux", vers 8 ; "admire", vers 14