Vocabulaire De Caractérisation

– 8) I. Un incipit - Un cadre spatio-temporel réaliste ▪ Etude du cadre spatial, relevé des indices ⇨ Cadre réel ⇨ Observation de la carte des lieux décrits ▪ Etude du cadre temporel, relevé des indices (dates, vocabulaire) ⇨ Cadre historique - Des personnages ▪ Etude des désignations ⇨ jeu sur les reprises nominales (fluo orange + traits noirs) qui amplifie le suspens dramatique ▪ Etude des focalisations et de la modalisation ⇨ jeu

(lexical ou syntaxique) que l’enseignant lui fournit quand il lui manque, en situation, pour exprimer ce qu’il a à dire ; produire des phrases correctes, même très courtes. - Comprendre et acquérir une dizaine de mots par semaine. - Utiliser un vocabulaire pertinent (noms et verbes en particulier ; quelques adjectifs en relation avec les couleurs, les formes et grandeurs) concernant : • les actes du quotidien (hygiène, habillage, collation, repas, repos), • les activités de la classe (locaux, matériel

« le plus beaux des châteaux »/ « la meilleurs des baronnes possibles », qui doivent participer à la création d’un monde manichéen, ce qui présente l’intérêt de proposer des repères simples. De même, le texte est littéralement envahi par une caractérisation positive qui passe par la multiplication d’adjectifs mélioratifs comme « beau », « bon », « honnête », « douce », etc. On retrouve aussi le temps de la description du conte, l’imparfait, avec par exemple, « avait », « annonçait », «soupçonnaient»

Introduction : 1) Présentation du recueil et du parcours: Les Fleurs du Mal, alchimie poétique : la boue et l’or. 2) Présentation du poème : Le poème « Une Charogne », l’un des plus connus de Baudelaire, est souvent considéré comme un manifeste de la poésie moderne. Reprenant les codes de la poésie lyrique amoureuse et le thème du memento mori (qui, chez Ronsard déjà, au XVIe siècle, visait à rappeler à la femme aimée que

d’image C. Monet, Femme à l’ombrelle 112 TEXTES ET IMAGE – grAMMAire : désignation et caractérisation des personnages (expansions du nom) ; paroles et pensées rapportées ; phrases subordonnées ; modes et concordance des temps ; valeurs du conditionnel 114 – ortHogrAPHe : dictée préparée ; accord de l’adjectif 115 – conJugAison : temps du passé ; verbes pronominaux ; subjonctif imparfait 116 – VocABuLAire, Figures de stYLe : champs lexicaux ; comparaisons, métaphores, hyperboles 116 OUTILS

permette toujours de rêver. Bilan: Dans les 2 poèmes, le moyen de voyager est le même: le parfum de la chevelure, le déroulement du voyage en mer jusqu'au port est semblable, les 2 poèmes se terminent par le souhait du poète de rêver toujours. La caractérisation du rêve et la même. 'idéal est suggéré par le mélange des sensations (synesthésie) ou par une sensation qui évoque un sentiment. L'idéal est caractérisé le rond, le grand; quelque chose de pur et la chaleur éternelle (souvenir de l'Ile Maurice)

eux »), la forte affectivité (« Ma bohème », Rimbaud), la dépréciation (« ce Goriot »), etc. -Les marques du jugement : les modalisateurs (« peut-être », « assez joli »), qui marque l'adhésion ou la distance prise par rapport à un discours -Le vocabulaire : péjoratif, mélioratif, les champs lexicaux, les connotations, les dénotations, l'étymologie, la polysémie (poly : plusieurs, sèmes : sens) -Les niveaux de langue : familier, soutenu, courant. -Les figures de style : il y a en une vingtaine à connaître

parodie bourgeoise du romantisme La poésie qui occupe le deuxième quatrain est assez conformiste, c'est la nature bienveillante que l'on trouve chez les romantiques, un ensemble de stéréotypes avec la régularité monotone de l'alexandrin. Les caractérisations de la nature se limitent à une périphrase classique "l'astre d'or" pour désigner le soleil, la couleur basique "verte" et l'association rebattue du "printemps en fleurs". Cette simplicité constitue en soi une parodie de la seule poésie comprise

contexte du voyage: Elle s’exprime par une certaine imprécision concernant le décor et par la négation des perceptions. Tout d’abord, la nature du paysage environnant est simplement indiquée par des notations géographiques sans aucune caractérisation, très indéfinies: « la forêt », « la montagne ». De même, le paysage de la troisième strophe - « l’or du soir », « les voiles » - semble indistinct, ce que suggère l’adverbe « au loin ». En outre, ce phénomène d’imprécision est plus nettement

« cette première pièce…. Pourriture »(Approche analytique) | Reconnaître le rôle de l’incipit dans un roman. | Identifier les caractéristiques d’un texte d’ouverture. | Langue | 1H | La caractérisation | Etudier la description valorisante et dévalorisante | Repérer et exploiter les différents procédés de caractérisation | Activités orales | 1H | Exposé sur :« La Restauration et la révolution de juillet » | Prendre la parole pour exposer oralement un travail de recherche. | * Rechercher et classer