Vol De Nuit Personnages

OBJET D’ETUDE : Le personnage de roman du 17ème siècle à nos jours Groupement de textes : « Du héros à l’anti-héros »  Le cours s’attache à analyser comment le motif du héros antique (demi- dieux, Rois, …, privés d’intériorité car ils sont agis par des forces supérieures – le tragique, un idéal collectif… ) comment ce motif évolue, au fil des siècles, donnant naissance au « personnage » puis à « l’anti-héros » On observe parallèlement la mutation de la forme « roman »– du roman médiéval au roman

catastrophes. Il rencontre dans la rue la «gamine» qui, accusée d’un vol de pain, comme lui subit les injustices du temps. Pour sauver la jeune femme et retourner en prison, Charlot ment à la police et prétend être le voleur ce qui ne fonctionne pas, et il doit trouver un autre moyen de se faire arrêter. Il se retrouve avec la gamine dans le fourgon dont ils s’échappent. Rêvant d'une vie meilleure, Charlot obtient un emploi de gardien de nuit dans un grand magasin, introduit la gamine dans celui-ci et tombe

Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Textes : Texte A : Chrétien de Troyes, Le Conte du Graal ou Le Roman de Perceval, XIIème siècle (1181 ?) Texte B : Eugène Fromentin, Dominique, 1862. Texte C : Eric Holder, Mademoiselle Chambon, 1996. Texte A : Chrétien de Troyes, Le Conte du Graal ou Le Roman de Perceval, XIIème siècle (1181?). [Le Conte du Graal ou Le Roman de Perceval est un des premiers romans de la littérature française. Il raconte les

PREPARATION de la DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste

Druon composent les paroles du « Chant des Partisans » qui deviendra le chant de ralliement de la Résistance. et Kessel publie, en hommage à ces combattants, L’Armée des Ombres. Il finit la guerre, capitaine d’aviation, dans une escadrille qui, la nuit, survole la France pour maintenir les liaisons avec la Résistance et lui donner des consignes. Maurice DRUON né en 1918 à Paris XIIIe (mort en 2009), est un écrivain et homme politique français, En 1940, il s'engage dans la Résistance avec son

et même, en 1932, Jean Moulin,alors sous-préfet de Chateaulin. Les membres du mouvement surréaliste le considèrent comme un prédécesseur. Saint-Pol- Roux fut membre de l'Académie Mallarmé de 1937 à 1940. 4/ Sa mort dramatique: En 1940, dans la nuit du 23 au 24 Juin,un soldat allemand pénètre de force dans le manoir, blesse le poète, tue la fidèle servante Rose après l'avoir violée. Il blesse grièvement Divine d'une balle de revolver à la jambe. Il sera fréquemment dit et écrit que le soldat allemand

PREPARATION de la DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste

PREPARATION de la DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le

convaincre; seul témoin Lantier, se tait (chapitre 3). Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Bête humaine - Emile ZolaL’instruction est difficile en raison des enjeux politiques: on soupçonne les Roubaud qui ont hérité d’une maison, mais aussi un personnage très fruste, Cabuche, amoureux d’une jeune fille violentée par Grandmorin (chapitre 4). Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Bête humaine - Emile ZolaSéverine vient à Paris plaider sa cause auprès d’un haut fonctionnaire impérial qui pressent

: 2. Thèmes 3. Les personnages Leur fonction (Qui est le personnage principal, les protagonistes ?), leur cadre de vie, leur caractère (quelles sont leurs idées ? Comment se comportent-ils ? Leur personnalité ?), leurs intentions (pour quelles raisons agissent-ils ainsi ?), leur évolution (Changent-ils ?) 4. L’espace 5. Le temps 6. Résumé 7. Le style et les techniques d’écriture 8. Appréciations personnelles Ce que vous avez aimé.... Tel personnage est sympathique...ou antipathique