Vous Ferez Le Commentaire

DEUXIEME ETAPE : LA REDACTION DE LA SYNTHESE La synthèse doit comporter une introduction qui amène le problème posé, des commentaires présentés dans un ordre cohérent, pertinent, et une conclusion. Dans un premier temps, utilisez la fiche synthèse en annexe 2. Elle va vous permettre de structurer votre travail. Dans cette première version de la synthèse, vous ferez apparaître de façon systématique les références de vos sources d’informations (doc1, doc 2, etc.) pour chaque affirmation

DEUXIEME ETAPE : LA REDACTION DE LA SYNTHESE La synthèse doit comporter une introduction qui amène le problème posé, des commentaires présentés dans un ordre cohérent, pertinent, et une conclusion. Dans un premier temps, utilisez la fiche synthèse en annexe 2. Elle va vous permettre de structurer votre travail. Dans cette première version de la synthèse, vous ferez apparaître de façon systématique les références de vos sources d’informations (doc1, doc 2, etc.) pour chaque affirmation

Séquence .... Séance .... Méthode : Rédiger un paragraphe argumenté (dissertation, essai et commentaire)I La dissertation et l'essai La dissertation et l'essai (dans les séries technologiques) sont des démonstrations. Chaque paragraphe ajoute un argument à votre démonstration . Les exemples choisis sont à puiser dans les oeuvres intégrales et dans les textes que vous avez lus et/ou étudiés en cours. · Comment élaborer un paragraphe

répondrez à la question suivante (4 points) :         Comparez les situations d'énonciation de ces trois poèmes : en quoi la mort concerne-t-elle chacun des locuteurs ? II. Vous traiterez ensuite un de ces sujets (16 points) : ✓ Commentaire : Vous ferez le commentaire du texte de Guillaume Apollinaire (texte B). ✓ Dissertation : Vous vous demanderez dans quelle mesure la poésie permet le dépassement d'une épreuve. Vous vous appuierez sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés

LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE : MÉTHODELE COMMENTAIRE - MÉTHODE Le commentaire, en voie technologique, peut porter sur les objets d’étude : Le roman et le récit du Moyen-Âge au XXIe siècle, La poésie du XIXe au XXIe siècle, Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle. Le sujet sera formulé sur le modèle de celui-ci (sujet EAF 2019) : Vous ferez le commentaire du texte extrait d’Aurélien d’Aragon, en vous aidant du parcours de lecture suivant : 1- Les plaisirs de la promenade. 2- Les multiples facettes

points) : Les personnages principaux de ces extraits se comportent-ils tous de la même façon face à la guerre ? TRAVAUX D’ECRITURE Vous traiterez ensuite au choix l’un des trois travaux d’écriture suivants (16 points) Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Laurent Gaudé (texte 3). Dissertation Selon vous, un personnage roman doit-il servir uniquement à délivrer une leçon sur le monde ? Vous répondrez à cette question en un développement argumenté, en utilisant les textes

DEUXIEME ETAPE : LA REDACTION DE LA SYNTHESE La synthèse doit comporter une introduction qui amène le problème posé, des commentaires présentés dans un ordre cohérent, pertinent, et une conclusion. Dans un premier temps, utilisez la fiche synthèse en annexe 2. Elle va vous permettre de structurer votre travail. Dans cette première version de la synthèse, vous ferez apparaître de façon systématique les références de vos sources d’informations (doc1, doc 2, etc.) pour chaque affirmation avancée

cette affirmation de Zola : « Pour moi - pour beaucoup de gens, je veux l’espérer une œuvre d’art est, au contraire, une personnalité, une individualité » …/… 2 FRANÇAIS 2/2 11 G 01 A 01 Séries : L Epreuve du 1er groupe SUJET II : COMMENTAIRE SUIVI OU COMPOSE J’ai trouvé le régisseur de prison en train d’ « apprendre à vivre » à deux nègres soupçonnés d’avoir volé chez M. Janopoulos. En présence du patron du Cercle européen, M. Moreau, aidé d’un garde, fouettait mes compatriotes. Ils

COMMENTAIRE COMPOSE BOILEAU : « ART POETIQUE » (1674) (extrait) Il est certains esprits dont les sombres pensées Sont d'un nuage épais toujours embarrassées ; Le jour de la raison ne le saurait percer. Avant donc que d'écrire, apprenez à penser. 150 Selon que notre idée est plus ou moins obscure, L'expression la suit, ou moins nette, ou plus pure. Ce que l'on conçoit bien s'énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément. Surtout qu'en vos écrits la

Fiche méthodologie Mme Taverdet Méthodologie du commentaire But du commentaire : Vous devez proposer une explication du texte à partir d’un projet de lecture précis. A la différence de la lecture linéaire, le commentaire est composé : il ne suit pas l’ordre du texte, mais fonctionne par « thème », étudié dans tout le texte. I. Elaboration du commentaire au brouillon : 1. Premières lectures, découverte du texte et du paratexte : Notez vos intuitions, vos impressions sur ce texte. Ces