Vous Ferez Le Commentaire

Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme des poèmes ? (2 points) 2) Par quels procédés les poètes donnent-ils vie aux objets ? (4 points) TRAVAIL D’ÉCRITURE (14 points) Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Commentaire. Vous ferez le commentaire composé du poème de Jacques Réda, « La bicyclette », en montrant : – comment le poème mêle la description de l’objet réel à une vision personnelle du poète. – comment cette métamorphose est soigneusement mise en scène. Dissertation

lecteur. Enfin, la page de Bouvard et Pécuchet, apparemment neutre, riche d’informations et de sensations, recèle une ironie cachée et tout un jeu parodique, que peut mettre en évidence le commentaire ci-dessous. b. Travaux d’écriture (sur 16 points) – au choix Sujet 1. Commentaire. • Vous ferez le commentaire de la première page de Bouvard et Pécuchet (texte 4). On trouvera, pour les deux premiers sujets, la méthode de l’introduction et de la conclusion rédigée, et un plan proposé en trois parties

FICHES METHODOLOGIQUES LE COMMENTAIRE COMPOSÉ [1.Qu'est-il au juste ?] [2.Quelle étude du texte ?] [3.Comment construire son devoir ?] [4.Un exemple] [sommaire] [programme cours vacances]   1. QU'EST-IL AU JUSTE ? Le commentaire composé est une forme d'exercice qui suppose un double travail : * D'une part, l'étude détaillée d'un texte littéraire sous le double aspect du sens et des formes d'écriture * D'autre part, la construction d'un exposé écrit qui vise à restituer l'image essentielle

musée de la Révolution française de Vizille. A l’aide des réponses aux questions ci-dessous, vous devez produire une présentation d’une ou plusieurs œuvres que vous ferez le jour de la visite à vos camarades. Votre intervention doit durer entre 8 et 10 minutes Il ne s’agit pas uniquement d’un exposé oral mais bien d’un commentaire d’une œuvre : vous devrez faire le plus possible référence aux œuvres analysées. (Il faut montrer et commenter l’œuvre). Groupe 3. Le serment du jeu de paume et la

haïssent rien tant que de passer pour tels. Jean de La Bruyère, Les caractères, « De l’homme », 65. I) Question : Quel défaut ces trois textes dénoncent-ils ? Quels sont moyens employés par les auteurs pour en faire la critique ? II) Vous ferez le commentaire composé du texte B. 

DEUXIEME ETAPE : LA REDACTION DE LA SYNTHESE La synthèse doit comporter une introduction qui amène le problème posé, des commentaires présentés dans un ordre cohérent, pertinent, et une conclusion. Dans un premier temps, utilisez la fiche synthèse en annexe 2. Elle va vous permettre de structurer votre travail. Dans cette première version de la synthèse, vous ferez apparaître de façon systématique les références de vos sources d’informations (doc1, doc 2, etc.) pour chaque affirmation avancée

comme le tiltre au dessus pretendoit. (G., p. 6)2 2 Je cite le texte de Rabelais dans l’édition de Mireille Huchon (1994). 265 www.revue-analyses.org, vol. 3, nº 3, automne 2008 Appel à une exégèse qui prendrait modèle sur le commentaire des textes sacrés, ou parfois profanes, comme il se pratique à l’époque : il faut « à plus hault sens interpreter » le Gargantua. Telle est la lecture commune, scolaire, du prologue. Le développement sur la « sustantificque mouelle » la confirme

question suivante (4 points) : Comment s'expriment les sentiments du poète dans les quatre textes du corpus ? (Ne pas excéder une vingtaine de lignes). II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : * Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Lamartine (texte B). * Dissertation La poésie est-elle pour le poète un refuge face au monde réel ? Vous aurez soin d’illustrer votre réponse par des références poétiques choisies dans le corpus, dans les poèmes étudiés

temps permis. Prévoyez le temps pour les questions et pour l’improvisation, s’il y a lieu. Conseils en vrac 1) Attirez l’attention de votre aud itoire dès le début de votre présentation. Informez- le du but et des objectifs de votre exposé. Vous le ferez uniquement verbalement ou à l’aide d’un support audiovisuel (diapositives, acétates, etc.). En passant, ces outils se veulent un support pour étayer vos propos. Dans tous les cas, leur simplicité demeure leur plus grande qualité. 2) Évitez de lire

Rimbaud choisit parfois de s’effacer et de leur donner la parole (forme d’ironie en faisant entendre la voix de l’autre sans la reprendre à son compte) (« et reprennent : “En somme !…” »/ « vous savez, c’est de la contrebande »). Commentaire : Vous ferez le commentaire du texte de Paul Verlaine, « L’enterrement » (texte C). Je ne sais rien de gai comme un enterrement ! Le fossoyeur qui chante et sa pioche qui brille, La cloche, au loin, dans l’air, lançant son svelte trille, Le prêtre en blanc