Voyage Au Bout De La Nuit Liste Des Personnages

sur la place et la qualité de ces infos ? Informations éparpillées au fil du texte et très précises : on peut retrouver les noms de rues sur un plan de Paris. ( présenter les personnages. Classement des renseignements sur les personnages, individuel dans le tableau + correction. ( Selon vous, quel est le personnage principal ? Pourquoi ? ( Quelle impression se dégage de ces 3 persos ? Egarés (province ( Paris, cherchent l’oncle) et pauvres (indices ?) ( Que viennent-ils chercher à Paris 

Famille-sans-nom Le pays des fourrures Voyage au centre de la terre Un drame au Mexique, et autres nouvelles Docteur Ox Une ville flottante Maître du monde Les tribulations d’un Chinois en Chine Michel Strogoff De la terre à la lune Le Phare du bout du monde Sans dessus dessous L’Archipel en feu Les Indes noires Le chemin de France L’île à hélice L’école des Robinsons César Cascabel Le pilote du Danube Hector Servadac Mathias Sandorf Le sphinx des glaces Voyages et aventures du capitaine Hatteras Cinq

obtenu le prix Nobel de littérature en 1982. Présentation PAR ALBERT BENSOUSSAN S’il est vrai que tout romancier véritable, depuis Balzac, fait concurrence à l’état civil en inventant un univers, démiurge tyrannique, père capricieux ou sadique de personnages à sa merci, déicide supplantant tout autre divinité, Gabriel Garcia Marquez, fasciné par l’absolu de l’écriture et la puissance du verbe, en modelant dans le tohu-bohu génésiaque Cent Ans de solitude, s’est voulu Créateur, en majuscule et en majesté

cartes géographiques Décrivez le parcours des Hébreux ou le parcours d’Ulysse ou le parcours d’Énée, en nommant précisément les étapes de leurs voyages (villes et pays), d’après les cartes antiques de votre livre, puis d’après des cartes modernes cherchées dans un atlas. Observez les changements entre l’Antiquité et aujourd’hui. L es personnages Rédigez le portrait d’Ulysse, ou le portrait d’Énée, d’après les indications fournies par les textes que vous avez lus : quel est leur aspect

chez lui, rue de Richelieu. Grâce à l’intervention de Louis XIV et contre la volonté de l’Église qui refusait aux comédiens « la terre chrétienne », car leur art consistait en la représentation du faux, il échappe à la fosse commune et est enterré de nuit, sans grande cérémonie, au cimetière Saint-Joseph à Montmartre. Considéré comme le pilier de la Comédie Française, Molière est sans doute le dramaturge2 français le plus connu et le plus joué, aujourd’hui encore. Il est le symbole du théâtre et de

qu'il ne peut aller plus loin. Exemple de « Bécassine » de Georges Brassens Georges Brassens s'est réclamé d'un Moyen Age mental, et ses chansons, en effet, sans toujours ignorer la vie moderne, plantent un décor rural où se détachent des personnages pittoresques tout droit sortis des fabliaux. Parmi les topoi de ce patrimoine, il en est un qui revient de manière obsédante dans plusieurs de ses textes, celui de la vraie beauté liée à la simplicité paysanne et décidément étrangère à la richesse

textes et les pratiques de lecture. • Théâtre : on souligne la relation entre le verbal et le visuel dans l’œuvre théâtrale. b) Choix de textes et d’œuvres • Littérature pour la jeunesse : Les titres peuvent être choisis par le professeur dans la liste présentée en annexe des Documents d’accompagnement du programme, avec le souci de proposer au moins une œuvre humoristique. • Textes porteurs de références culturelles – Une œuvre à dominante argumentative (essai, lettre ouverte, conte philosophique)

d’une sorte d’uniformité provenant de ce que l’auteur s’est proposé surtout de représenter les manières et le langage des honnêtes gens, des gens bien élevés, des hommes de bonne compagnie, et des femmes d’un esprit cultivé. On a trouvé que les personnages de ce roman étaient trop délicats, et s’exprimaient avec trop d’élégance. Le même reproche ne pourra s’adresser aux récits qui forment cette collection ; on y verra figurer des bateliers, des artisans, des usuriers ; on y observera des complots

partie Chapitre 2 > Quelle dramaturgie ? A B C D ........................................................................................... 285 Quelle action ? Un espace de fin du monde Le temps Les didascalies Chapitre 3 > Les personnages A B C D .......................................................................................................... 303 L’onomastique Le corps Le lien Le rôle des objets Séquence 5-FR01 271 © Cned – Académie en ligne Chapitre

d'arts ou de lettres ) dont 1 n'a pas assuré la préparation du candidat . Elle se déroule en 2 temps : un exposé (5 minutes environ) suivi d'1 entretien (10 minutes) . Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés et soumis à l'approbation du ou des professeurs qui suivent sa préparation . Parmi ces objets d'étude, 3 au moins appartiennent aux XXème ou XXIème siècles et illustrent 3 des 5 domaines artistiques différents