Voyage Autour Du Monde Bougainville

Classe de première ES Année 2013-2014 OBJET D’ETUDE I : LA POESIE Séquence 1 : la poésie et le monde. Perspectives d’étude : Les genres et les formes de la poésie. Problématique : Comment un auteur rend-il compte du monde ? Lectures analytiques : Rimbaud, Poésies, « La bateau ivre », 1871. Mallarmé, Poésies, « Brise marine », 1887. Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913. Documents complémentaires : 1. Baudelaire, Les Fleurs du Mal, « Parfum exotique », 1857. 2

à la science… Menée sous cet angle, l’étude des genres de l’argumentation permet de comprendre comment l’homme se pense (quelles sont ses idées ? ses croyances ? ses thèses ?), comment il construit ses rapports aux autres, ce qu’il veut faire du monde et comment il l’agite. Vous devrez ainsi être aptes à envisager les questionnements relatifs à la « condition humaine ». D Une dimension historique D’une certaine manière, les hommes se posent toujours les mêmes questions, s’interrogent sur les

peuple  ; ses habitants, les Alaopolites, des citoyens sans cité et leurs voisins, les Achoréens, des habitants sans pays. Cette prestidigitation philologique a pour dessein avoué d'annoncer la plausibilité d'un monde à l'envers et pour dessein latent de dénoncer la légitimité d'un monde soidisant à l'endroit.C'est à partir de Thomas More et pendant trois siècles (xvie-xixe) que l'utopie atteindra en Occident son paroxysme. Mais elle aura eu son précédent dans les sociétés gréco-latines. a) Les utopies

Fiche de synthèse n*1 Les animaux maladies de la peste Cette fable s’articule autour d’une scène de jugement qui aborde le problème de la justice avec le thème du bouc-émissaire, c'est-à-dire celui qui paie pour les autres. Le texte propose la satire de l’organisation sociale. La société est dominée par la loi du plus fort fondée sur une perversion, une vacance du droit et un ordre inique. Quelles représentations du pouvoir et de la justice ce texte nous offre-t-il ? Nous analyserons

renseignement sur l’auteur) puis faire une analyse linéaire. Oral du bac Le 18e siècle : Le siècle des lumières : I) évolution historique : Le siècle des lumières signifie le siècle des esprits éclairés, le siècle des philosophes. Le monde moderne doit beaucoup au 18e s notamment à la mort de louis XIV la France vie depuis longtemps une monarchie absolue. Il y a aussi la monté en puissance de la haute bourgeoisie. De plus il y a la révolte aux états unis et en 1776 c’est l’indépendance

exhaustif et souligner, bien sûr, que le terme « rameau » et la périphrase « fleur de mars (un jeu de mots aussi) » comportent des lettres qui, disposées autrement, et à une ou deux lettres près, font entendre le prénom Marie) ; recours au lexique du monde animal (ici les oiseaux, motif poétique très courant, voir la documentation complémentaire ; les plaintes des oiselets symbolisent les plaintes du poète). b. Inspiration mythologique : commencer par ce qui est explicite (Vénus, grande déesse

MARÉCHALE. - Que gagnez-vous à ne pas croire ? DIDEROT. - Rien du tout, madame la maréchale. Est-ce qu'on croit parce qu'il y a quelque chose à gagner ? LA MARÉCHALE. - Je ne sais ; mais la raison d'intérêt ne gâte rien aux affaires de ce monde ni de l'autre. DIDEROT. - J'en suis un peu fâché pour notre pauvre espèce humaine. Nous n'en valons pas mieux. LA MARÉCHALE. - Quoi ! vous ne volez point ? DIDEROT. - Non, d'honneur. LA MARÉCHALE. - Si vous n'êtes ni voleur

Il n’est pas non plus question de les refouler ou de les exterminer comme l’ont déjà entrepris les colons anglais. Le Canada français n’est une possession du roi que pour une frange de territoire le long des deux rives du Saint-Laurent, notamment autour des deux villes de Québec et Montréal, plus quelques îles à l’entrée du fleuve. Les postes français dans la région des Grands Lacs ne se sont créés qu’avec l’accord des Indiens avoisinants, à titre de concession éventuellement révocable. Ce que

littéraires (poésie, théâtre, roman, littérature d’idées...). Ce texte est accompagné de toutes les références et indications indispensables. Le commentaire est toujours organisé, composé : il faut donc dégager du texte deux ou trois points essentiels autour desquels s’ordonneront les remarques. Il convient d’étudier simultanément le fond et la forme. Les remarques relatives au style ou à la versification soulignent toujours l’effet produit et sont indissociables de l’idée ou du sentiment exposé.

n’accepte pas les autres ! Le problème est identique pour le salut éternel. On n’est sauvé que si l’on accorde foi aux autres dogmes de la vraie religion (et notamment au dogme de la révélation). S’il n’y a qu’une seule vraie religion, l’Asie, le nouveau monde et l’Afrique (mal connue) sont condamnés (de plus, en Europe, le nord est protestant, et l’est et orthodoxe). Seuls la France, l’Espagne et l’Italie peuvent bénéficier du salut éternel. La religion catholique romaine est donc une religion barbare