Vraisemblance Phèdre Racine

contient des dialogues, comme une petite pièce de théâtre, des descriptions de lieux et de comportement, et une morale, placée à la fin ou au début du texte. Ce genre de texte est très ancien, puisqu'il date de l'Antiquité grecque (Esope) et latine (Phèdre). Cf. en Iran le Kalila va Dimna. Les Fables de La Fontaine sont très variées: le monde qu'elles mettent en scène est fantaisiste, les animaux y parlent comme des hommes, ont un caractère propre (le renard est malin, le loup féroce, le lion orgueilleux

combien Mme de La Fayette est habile pour créer les circonstances où les personnages se trouvent dans des situations imprévues qui échappent totalement à leur maîtrise et les exposent à dévoiler des signes de leur passion. Pour être dans la vraisemblance, elle peaufine la mise en scène en donnant des détails réalistes « La reine dauphine…faisait faire des portraits…vint passée l’après-dînée chez elle. » Elle construit l’action déclencheur inévitable «  Madame la dauphine demanda à monsieur de

Avec à peu près 1 500 livres par an, un auteur gratifié au XVIIe siècle, peut tout juste se nourrir. Seuls s’en tirent ceux qui savent utiliser à la fois ou successivement l’ensemble des instances de l’époque, les Corneille (fils d’avocat du roi), Racine (fils du procureur au baillage), Saint-Amant( fils de marchand) et Scarron (fils de magistrat), tout en cherchant à obtenir le maximum de revenus directs de leurs écrits. Les écrivains au sens étroit sont d’abord des nobles qui attirent à eux les

raisonnable. Le troisième aspect, lié aux précédents, est la recherche de règles, qu’elles soient de comportement (avec la bienséance et l’honnêteté), de composition (telles que les unités de théâtres), de compréhension (avec notamment l’idée de vraisemblance). L'art classique vise à l'intemporel ; il aspire à un idéal de beauté qu'il pense atteindre par la rationalité. Il se veut triomphe de la raison sur le désordre des passions. Clarté, harmonie, règles, ordre, mesure sont les mots d'ordre du classicisme

Phèdre (Racine), Didot, 1854 Esther  ► Jean Racine Œuvres de Jean Racine, précédées des Mémoires sur sa vie, par Louis Racine Didot , 1854 (p. 241-261). Phèdre PHÈDRE, TRAGÉDIE. — 1677. PRÉFACE. Voici encore une t ragédie dont le sujet est pris d’Euripide. Quoique j’aie suivi une route un peu différente de celle de cet auteur pour la conduite de l’act ion, je n’ai pas laissé d’enrichir ma pièce de tout ce qui m’a paru le plus éclatant dans la sienne. Quand je ne lui devrais que la seule idée

identifier un héros de tragédie classique ? P. CORNEILLE, Le Cid, I, 6, 1637 J. RACINE, Britannicus, II, 3, 1669 J. RACINE, Phèdre, I, 3, 1677 Image : J. RACINE, Britannicus, mise en scène de B. Jaques-Wajeman, 2004 194 194 195 195 Corpus ⁄ ¤ ‹ › ∞ 6 ‡ EURIPIDE, Les Troyennes, 415 av. J.-C. P. CORNEILLE, Horace, IV, 5, 1640 P. CORNEILLE, Cinna, III, 4, 1642 J. RACINE, Andromaque, III, 6, 1667 J. RACINE, Bérénice, IV, 5, 1670 J. ANOUILH, Antigone, 1944 OUVERTURE CONTEMPORAINE

Corneille, Racine ont sût faire de cet art lié à la fête leur spécialité. À l'origine, les pièces de théâtre n'étaient pas spécialement rédigées, ni publiées : elles étaient simplement réfléchies puis directement représentées. L'unique dessein d'une œuvre théâtrale de l'époque était la représentation : cela est parfaitement compréhensible dans la mesure où la racine grecque du mot théâtre « thea » signifie voir, contempler. On peut le souligner par exemple avec la pièce de Racine, « Phèdre » qui fut

plus large des œuvres et un développement de la lecture. Le xviie siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature française en particulier pour les œuvres du théâtre classique avec les comédies deMolière et les tragédies de Corneille et Racine, ou pour la poésie avec Malherbe. Mais si le classicisme s’impose dans la seconde moitié du siècle sous le règne de Louis XIV, les chefs-d’œuvre qu’il a produits ne doivent pas éclipser d’autres genres comme les textes des moralistes et des fabulistes(Jean

com/documents/A%20force%20de%20mots%202.doc  Amphitryon, Molière http://www.universdeslettres.com/oeu_tit_index.php?oeu_id=40&ss_page=reperes Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement sur le site des Classiques Bordas.  Andromaque, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=13 Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement sur le site des Classiques Bordas.  Réflexions sur le mythe d’Antigone (Ac Versailles) http://www.lettres.ac-versailles

vers, l’act° préparée / Sans peine du sujet aplanisse l’entrée) + Vraisemblance (Jamais au specta n’offrez rien d’incroyable: / Le vrai peut parfois n’ê pas vraisemblable) + Bienséance (ce qu’on ne doit point voir, qu’un récit nous l’expose) . = Valables surtout pour la tragédie car c’est un genre élevé, noble dont le but est de faire des spectateurs des honnêtes hommes donc en utilisant aussi la CATHARSIS (Aristote). Principaux : Racine : son personnage est victime de sa passion inspirée par la fatalité