Vérité Unanimité

Peut-on tout démontrer ? Termes du sujet: DÉMONSTRATION: Opération mentale, raisonnement qui consiste à établir la vérité d'une proposition en la rattachant à d'autres propositions évidentes ou déjà admises comme vraies. La régression à l'infini Pour que notre démonstration soit vraie, il nous faut partir de prémisses vraies. Mais pour nous assurer que ces prémisses sont bien vraies, il faut qu'elles aient été démontrées. Or, pour démontrer ces prémisses, il nous faut partir d'autres prémisses

structurants : « terrible » puis « tête » puis « trois jours » (s’appuyer précisément sur le texte pour le montrer) qui masque une composition en fait imparable. -simplicité qui le rend intemporel. Exemple : « l’homme qui a faim » : présent de vérité générale, article défini à valeur généralisante. L’homme n’a pas de nom, il n’est pas individualisé [Petite conclusion]

mairie de son village et dans le déshonneur porté à s femme ainsi que le rejet de son père et le reniement de son fils aboutit à un point où faire le choix de sa fin devient, pour le sujet, une réconciliation. Il ne se débattra plus puisqu'il porte la vérité en lui-même. Dans ce texte, l’espace, apparemment ouvert, est caractérisé par sa clôture, son enfermement, le mouvement se fait piéger par les jeux immobiles d’une parole, certes errante, mais trop marquée par les interstices de son automutilation

tromperie et de l’imposture, dont il analyse les variations dans ses pièces. Marivaux s’interroge sur la sincérité des êtres, et paradoxalement les motifs du masque et du déguisement (propres à la comédie italienne) doivent mettre en avant la vérité des sentiments. Les personnages oscillent sans cesse entre le désir de dévoiler leurs sentiments et la volonté de les cacher. Mais chez lui, les ruses et les dissertations sentimentales des personnages correspondent aussi à une réflexion

spontanéité et de simplicité. Au début de la scène, il vouvoyait Silvia et au moment de l’aveu il la tutoie. Conclusion : Dans cette scène comme dans toute la pièce, le langage est apparu essentiel car il participe au projet général de quête de la vérité qui domine cette pièce. Marivaux a mis en scène une expérimentation de l’amour dont les effets inattendus ont troublé les personnages, les ont placés dans des situations douloureuses voire cruelles, comme dans cette scène. L’enjeu de cette pièce consiste

d’empêcher toute communication, nous rapporte au contraire l’un à l’autre dans la différence. La contreépreuve de cela nous est livrée par l’épreuve de la mort de l’ami. L’événement de la mort révèle en effet, et efface à la fois, cette vérité de l’amitié comme vérité des lointains : Quand vient l’événement même [i.e. celui de la mort], il apporte ce changement : non pas l’approfondissement de la séparation, mais son effacement ; non pas l’élargissement de la césure, mais son nivellement, et la dissipation

dans la perception un tout, une structure signifiante qui donne spontanément un sens. La perception est fonction de notre état actuel. La vérité Vérité/Réalité : la vérité ne peut porter que sur un discours, sur un jugement, sur un énoncé portant sur la réalité. Jugement sur la réalité = sur l’existence d’une chose Jugement de vérité = concernant le discours que l’on tient. Les domaines de la réalité : RAISON THEORIQUE : vise à établir des connaissances sur ce qui est ou

question les différences constatées entre les individus, mais elle permet de justifier son comportement, elle rend possible le jugement moral. Si mes actes sont rationnels alors ils seront naturels, c'est-à-dire conforme à l’idée que l’on se fait de la vérité et du bien. Mais à quoi reconnaît-on qu’un comportement est rationnel ? Il n’est pas contraire à la raison de confondre le naturel et l’habituel. La raison nous est peut-être donnée par la nature mais elle ne se développe pas sous la tutelle de celle-ci

d'être en vie puisqu'il vivait comme un mort. Moi, j'avais l'air d'avoir les mains vides. Mais j'étais sûr de moi, sûr de tout, plus sûr que lui, sur de ma vie et de cette mort qui allait venir. Oui, je n'avais que cela. Mais du moins, je tenais cette vérité autant qu'elle me tenait. J'avais eu raison, j'avais encore raison, j'avais toujours raison. J'avais vécu de telle façon et j'aurais pu vivre de telle autre. J'avais fait ceci et je n'avais pas fait cela. Je n'avais pas fait telle chose alors que

L’auteur décortique les souffrances des mineurs « un bras noueux, une tête violente, barbouillé comme pour un crime ». Ces précisions montrent de manière efficace l’effet nocif de la mine sur les mineurs. Zola met un point d’honneur à restituer la vérité, il ne l’enjolive pas, ce qui fait la particularité de son style. Par delà un style très descriptif, Zola ne l’oublions pas est aussi un auteur romanesque. Ce texte est à grande partie dramatique. Il ne se contente pas de décrire le mineur, il