Webzine

.................................................................................. 4 L’E-zine .................................................................................................................................................. 5 Le webzine ............................................................................................................................................. 6 Conclusion ...........................................................................................

personnes. Pour les autres, de plus en plus de marques créent des appareils photos de petite taille, pour être transporté plus facilement, sans encombrer. Ces photos et vidéos permettent donc de partager le concert. Certaines personnes tiennent à jour un webzine musical, magazine en ligne dans lequel ils racontent les concerts auxquels ils ont assisté, et ce qu'ils en ont pensé. Cette utilisation des nouvelles technologies permet donc à n'importe qui d'accéder aux informations musicales. A la sortie des

publication existait déjà. Publication autoritative : ex du blog ou fanzine de personnes qui s’autorisent elles-mêmes à publier. Tire sa philo de l’esprit de l’échange de contenus, de la mise à dispo gratuite des savoirs. S’illustre dans les webzines, blogs…Une seule et mm personne ou gpe d’individus se charge des contenus et de la mise en ligne, pas de médiation de l’éditeur donc. La source essentielle de valeur est une certaine originalité de contenus. Un certain nb d infos que l’on trouve

Simultaneous media usage : A critical consumer orientation to media planning. Journal of Consumer behavior Vol3,3,285-292 L’objet de cet article est de montrer le besoin de créer un plan média adapté aux nouvelles habitudes de consommation des médias. A l’origine, il existait un média : le média imprimé qui avait une cible de consommateurs soit local soit national. Avec l’évolution des modes de consommation à savoir depuis la seconde guerre mondiale nous sommes maintenant dans une société

Comparer les deux textes 3) But des textes Texte 1 et texte 2 ont tous les deux des forts messages qui sont transmis aux lecteurs. Texte 1 est un rapport composé par des questions à propos d’internet qui ont été posées à 496 personnes. Les questions sont des réflexions induites, ou elles forcent le lecteur à répondre et à se diagnostiquer. Le but de texte 1 est donc de faire réfléchir les lecteurs à leurs réponses aux questions, et à faire les calculs nécessaires pour savoir si on résulte

Synthèse personnelle 1°S1 Groupe : Geoffray Estelle, Ségard Caroline. Thème : « Avancées scientifiques et réalisations techniques. » Sujet : Les réalisations techniques face aux défis du XXIème siècle : lunettes et télescopes Problématique : Quelle a été l'évolution des éléments des instruments d'observation astronomique ? Disciplines concernées : Mathématiques et Physique-Chimie. I. Introduction Au commencement des Travaux Personnels Encadrés (TPE), nous devions

La silhouette Elie Saab pour l’ hiver 2014 s’inscrit dans le style habituel du créateur libanais. Toujours aussi sensuelle et élégante, teintée d’un air seventies, elle nous est maintenant familière. Elle est façonnée dans des matières précieuses, de la fourrure opulente et diaprée, des paillettes rebrodées sur des robes au décolleté vertigineux dans le dos, des mousselines de soie qui s’envolent au moindre souffle d’air. Elle est caractérisée par des fentes qui entaillent les corsages et les robes

la communication actionnariale 32 3. Etudes de cas : entreprises high-tech utilisant les médias sociaux pour leur communication financière 35 3.1 Qu’est ce que le high-tech ? 35 3.2 Le webzine des actionnaires d’Orange et de Vivendi 37 3.2.1 Présentation des deux groupes 37 3.2.2 Les webzines 37 3.3 Le cas de Bouygues : les webcasts 40 3.3.1 Présentation de Bouygues 40 3.3.2 Le webcast de Bouygues 40 3.4 DELL : Précurseur dans l’utilisation des médias sociaux 42 3.4.1

la licence 2 de Médiation Culturelle et Communication Nom de l’étudiant : Caroline JEAN Nom du Directeur des études : Christelle GUILLIN Nom de l’enseignant référent : Karim GUERCH Nom du maître de stage : Manon LOCTEAU, présidente du webzine culturel Bordelais « Happe:n » à Bordeaux (33000) Stage effectué du 10/02/2014 au 10/03/2014 A rendre le 22/08/2014 Sommaire : 3 niveaux de titres Chiffres arabes Table des annexes I) Présentation du contexte de stage a) Historique

débuts tardifs • Un succès immédiat • Premier bilan positif IV) Un exemple de Consumer Magazine : Epok A) Présentation du magazine B) Le point de vue du consommateur V) Conclusion : Les Consumers Magazines sur internet – Apparition des Webzines VI) Bibliographie VII) Annexes Introduction : Définition des consumers magazines Avant de présenter les consumers magazines, nous allons donner en donner une définition précise : « C’est un Magazine destiné aux consommateurs d'une