Zadig Critique Sociale

Voltaire, Candide ou l’optimisme, ch. Ier (extrait), 1759 * Données sur le contexte (la contestation des Lumières), l’auteur (Voltaire, philosophe et écrivain polyvalent), le genre du conte philosophique (inauguré avec Zadig ou la destinée, 1848), l’œuvre relève de l’apologue, Candide ou l’optimisme, œuvre de la maturité de l’auteur, propose de suivre le parcours initiatique d’un jeune naïf en quête du bonheur, vivre avec sa chère Cunégonde. * le texte : Incipit d’un récit → remplir les fonctions

sur toute l'Europe. Son œuvre domine la production du siècle. Voltaire s'essaie avec des succès divers à tous les genres littéraires : théâtre, dialogues, ouvrages historiques, romans et contes (Zadig, Candide, L'Ingénu, Micromégas), poésie, essais, articles scientifiques et culturels, textes de critique littéraire, pamphlets. Immense épistolier, il écrira plus de 20 000 lettres? Son œuvre témoigne du combat d'une vie contre le mensonge et l'imposture, l'illusion et la bêtise.  Jean-Jacques ROUSSEAU

correspond à l'âge d'or du conte. Empruntant au conte populaire son cadre intemporel et utopique, les auteurs jouent sur ses ressources allégoriques pour transmettre un message politique ou moral. C'est le but des contes philosophiques de Voltaire (Zadig, Micromégas, Candide, etc.), du Conte du Tonneau (1704) de Jonathan Swift ou encore des Contes moraux (1760) de Jean-François Marmontel. C'est aussi à cette époque qu'apparaissent les premiers contes fantastiques, notamment avec Jacques Cazotte et

Lumières, car il concentre des réflexions de critique sociale, religieuse, morale, philosophique, et des éléments de réflexion sur l'homme, sans oublier l'aspect scientifique primordial pour les Encyclopédistes. Le conte décrit la visite de la Terre par un être venu d'une planète de l'étoile Sirius, nommé Micromégas, et de son compagnon, le secrétaire de l'Académie de Saturne. Il souligne la notion philosophique de relativité et contient une critique de la religion. Sommaire [masquer]

où l’auteur place ses personnages dans un lieu apparenté à l’enfer et nous transmet ainsi sa perception de l’absurdité du monde moderne scientifique. Même le roman peut être concerné par cette diversité. C’est le cas du roman à portée sociale comme dans la vaste fresque romanesque d’Émile Zola avec « Germinal », un des « Rougon-Macquart ». Ce roman exprime le soulèvement des salariés et représente un ‘coup d’épaule’ donné à la société qui craque en un instant sous la plume de l’auteur :

Le siècle des Lumières Sommaire : INTRODUCTION ORIGINE ET DEFINITION DE LA METAPHORE DU « SIECLE DES LUMIERE » DATES MARQUANTES DE CE SIECLE LES CONTESTATIONS MAJEURES ET LA CLASSE SOCIALE EMERGENTE CONTEXTE SCIENTIFIQUE CONTEXTE ECONOMIQUE ET COLONISATION LE SIECLE DE LA CONTESTATION LES REGISTRES UTILISES LES ENJEUX DES LUMIERES UN MOUVEMENT CULTUREL ET EUROPEEN Introduction : C'est à la mort du souverain Louis XIV en 1715, ou plutôt on peut

cafés littéraires où il rencontre Rousseau, d'Alembert et Grimm. Son inclination le porte tout d'abord à la philosophie : il adapte les œuvres d'un philosophe anglais, Shaftesbury, publie en 1746 des Pensées philosophiques et, en 1749, un essai très critique envers la religion – Lettre sur les aveugles à l'usage de ceux qui voient – ; ce qui lui vaut quelques mois de prison et qui menace de mettre un terme définitif à la rédaction de sa grande entreprise commencée en 1747, l'Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné

philosophe écrit des opéras pour les fêtes royales. Le 2 mai 1746, il est élu à l'Académie française. Voltaire, courtisan déçu, tombe de désillusion en désillusion. Il utilise, pour répandre ses conceptions politiques et philosophiques, des contes tels Zadig (1747) et Micromégas (1752). Voltaire condamne dans ses essais la religion, aussi bien Catholique que Protestante, ce qui lui vaudra une forte impopularité des Croyants. Il accable de même de satires et de pamphlets les ennemis des philosophes et

et au commerce avec « les Indes », fondé sur la traite négrière. En même temps se développent les villes avec leurs salons, leurs cafés et leurs académies qui affaiblissent le poids de l’aristocratie dans le domaine culturel comme dans le domaine social où s’affirme peu à peu le tiers état qui sera le vainqueur des luttes révolutionnaires à partir de 1789. Les mentalités évoluent elles aussi avec le développement de l’éducation et des sciences (Newton, Watt, Volta, Leibniz, Buffon, Lavoisier, Monge…)

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