Éducation Artistique

enjeux L'enseignement de l'éducation physique et sportive vise le développement des capacités et des ressources nécessaires aux conduites motrices ; l'accès au patrimoine culturel que représentent les diverses activités physiques, sportives et artistiques, pratiques sociales de référence ; l'acquisition des compétences et connaissances utiles pour mieux connaître son corps, le respecter et le garder en forme. «En ce sens, elle apporte une contribution originale à la transformation de soi et

différentes activités intellectuelles, artistiques et sportives. Un enseignement pour chaque niveau En maternelle, l'enfant est initié aux lettres et aux chiffres à travers le jeu. Dans le primaire, le professeur des écoles met l'accent sur les leçons de français et de calcul pour le préparer à l'entrée en sixième. Cinq autres matières constituent les apprentissages de base : sciences et technologie, histoire-géographie, éducation civique, éducation artistique et éducation physique et sportive. Un emploi

lien avec d’autres acteurs (logique de réseau). Les compétences acquises lui ouvrent la voie à des formations de niveau III. Enseignement général... - Français, Histoire-géographie, Education civique juridique et sociale - Mathématiques - Langue vivante - Education physique et sportive - Education artistique Enseignement professionnel... Savoirs associés transversaux • • • • S 1 : Environnement social de l’intervention professionnelle S 2 : Milieux professionnels et modes d’intervention

monde extérieur Sujet de la séquence : Découverte de l’exposition Chagall – lancement du projet sur les couleurs Durée : 4 X 50 minutes Compétences visées Dans le programme Education plastique S’ouvrir au monde visuel pour percevoir, s’approprier des langages et s’exprimer (item 1723) Rencontrer des expressions artistiques multiples telles que la peinture, le dessin, le collage pour motiver les enfants à expérimenter ces modes d’expression. (item 1725) » «  Français Orienter sa parole et son écoute

actions proposées dans le plan répondent aux différentes composantes de l’éducation. En effet, on constate que chaque action a une visée - pédagogique : permettre à l’élève d’adopter un comportement alimentaire équilibré, d’accéder à une culture artistique, - didactique : mise en place des goûters à thème, mise en place d’activités complémentaires, - collaborative : projet de travail avec des intervenants extérieurs (dumiste, Musée des Beaux Arts, implication des parents pour la mise en place es

Écrit 2 Professeurs : Alain COSTON, Jean-Luc UBALDI Corrigé 1 3 0344 CT PA 01 08 Sujet : Dans quelle mesure l’EPS, discipline scolaire, peut-elle permettre l’appropriation de la culture physique, sportive et artistique ? 1. Analyse du sujet Remarque méthodologique Les éléments qui sont fournis ci-après permettent d’organiser une introduction qui, par principe communément admis, resitue le sujet et le problématise. Des réflexions sont apportées dans une logique d’emboîtement (société

droite : les valeurs de la droite concernent l'ordre, le travail, la famille et la responsabilité individuelle. Exemples : UMP , Mouvement pour la France 2) Exemples a) Le PS : Secrétaire : Martine Aubry Porte parole : Benoit Hamon Idées : Education, Emploi, Economie Mode d'action : - Campagne - Utilisation de réseaux sociaux comme facebook ou twitter pour faire passer les idées - Distribution de tracts - Meeting Meeting de Strasbourg http://media.paperblog.fr/i/187/1875360/meeting-ps-strasbourg-reussite-L-4

Mon activité physique • plusieurs activités dans différentes structures • Pour entretien du corps, santé • Pour plaisir (bien-être après séance) et goût de l'effort b. Ma pratique de la danse • peu de bases techniques mais activités artistiques me motivent • choix de la danse car: - moyens de com non verbaux - assumer mon corps (passe par connaissance de ses capacités) - difficultés rencontrées = celles des élèves - recherche chorégraphique dvpe créativité c. La démarche de

de l'homme? - Autres sujets..  Education morale ou éducation libertine laquelle prévoit dans les Liaisons dangereuses de Laclos et de Frears? - Commentaires de Français  facheuse education qu'une éducation purement livresque - Divers  A propos du spectacle, le dramaturge Jean Giraudoux disait qu'il était "la seule forme d'éducation morale ou artistique d'une nation" Sujet : "les livres et la littérature vous paraissent-ils susceptibles d'assurer votre éducation morale et de forger votr - Divers

• ● ● ● ● a. Mon activité physique plusieurs activités dans différentes structures Pour entretien du corps, santé Pour plaisir (bien-être après séance) et goût de l'effort b. Ma pratique de la danse peu de bases techniques mais activités artistiques me motivent choix de la danse car: - moyens de com non verbaux - assumer mon corps (passe par connaissance de ses capacités) - difficultés rencontrées = celles des élèves - recherche chorégraphique dvpe créativité c. La démarche de création appui