à Quoi Servent Les Sciences

l’enseignement par exemple. Le rôle de l’écrivain est-il celui de « refaire le monde » ? Il est vrai que certains écrivains émettent des opinions précises sur tel ou tel sujet et endossent donc ce rôle. Cependant, l’écrivain ne peut pas être réduit à cette seule fonction d’écrivain qu’on peut qualifier d’« engagé ». Il convient tout d’abord de définir précisément l’expression « refaire le monde ». « Refaire le monde », c’est vouloir le modifier, le rendre différent, le déconstruire pour le reconstruire

T.P.E TRAVAUX PRATIQUES ENCADRES Lo Tony Desreumaux Julien Année 2009/2010 SOMMAIRE : Problématique: En quoi la méthode de datation par le carbone 14 nous permet-elle de connaître l'âge des sarcophages égyptiens ? I.Le sarcophage Egyptien 1)Description des sarcophages égyptiens 2)Comment déterminer l’âge d’un sarcophage II.Méthode de la datation par le carbone 14 1)Définition du Carbone 14 2)Méthodes et procédés d'utilisation du Carbone 14 III.Ses limites

Comment les médias nous influencent-ils ? 3 A)Par la diffusion de masse 3 B)Par la publicité/slogans 3 C)Les labels 3 D)Le bio par les médias 3 II/ La mode bio 3 A)D’où provient-elle ? 3 B)Pourquoi les agriculteurs se mettent au bio 3 C)Pourquoi les consommateurs consomment/préfèrent-ils le bio ? 3 III/ L’utilisation du « bio » pour promouvoir les produits 3 A)Le bio de « contrefaçon » 3 B)Les labels dans la consommation 3 C)Mcdo 4 Conclusion 4 Annexes 4 A)Définitions 4 B)Sitographie 5 C)Bibliographie

Le 19ème siècle marque, En France, le passage de l'anti-judaïsme, qui est l'hostilité à l'égard de la religion juive à l'antisémitisme qui est une haine à l'égard du peuple juif dans son intégralité. La définition de l'antisémitisme est "Doctrine ou attitude systématique de ceux qui sont hostiles aux juifs et proposent contre eux des mesures discriminatoires". Le terme d'antisémitisme apparait en 1879 dans un pammphlet anti-juif du journaliste allemand Wilhelm Marr. Ce terme est normalement impropre

cours d’un des deux enseignants. Sujet sur un texte ou difficile donné à la fin du dernier cours (pour Mme Bourdin). Si sujet de dissertation, donné avant également. L’intérêt de ce cours est de savoir si la communication est la transmission, le partage… Ce n’est pas les mêmes métiers ni les mêmes champs. Chapitre 1 : Autour de la technique. I. Introduction : la question de la technique. La question de la technique a été sous-estimée voir occultée depuis l’Antiquité. L’on peut constater l’absence

confronter a des pratiques réalisées par les IDE, ou tout autre personnel appartenant au milieu hospitalier. Parmi ces pratiques rencontrées durant le stage, une toilette au lit m'a interpellé, et fera l'objet de mon analyse de situation d'hygiène. J'ai réalisé ce stage à la clinique Korian « La Vèrnede », qui est un établissement de soins de suite et réadaptation, qui accueille des patients qui nécessitent des soins continus dans le cadre d'une surveillance médicale, dans un but de réinsertion à domicile

A rendre pour le / / Histoire de l'art Page 1 SOMMAIRE Partie 1- Contexte du mouvement 2- Caractéristiques plastiques 3- Liens avec d'autres disciplines artistiques 4- Citez 5 artitstes essentiel au mouvement 5- Choisir deux oeuvres d'artistes différents 6- Personnel 7- Sitographie Page 3 4 6 7 11 13 14 Page 2 Histoire de l'art Le Land art 1- Contexte du mouvement Le Land art est une tendance de l'art contemporain, un mouvement faisant apparition à la fin des années

néfastes à la société et dangereuse pour les personnes faibles ou influençables. Elles sont alors qualifiées de sectes et interdites. Malheureusement leur activité continue toujours. Les fidèles endoctrinés n’ont plus de réels repères et s’asservissent aux autorités religieuses. Dans certains cas, la frontière entre religion et secte est très fine, on le voit notamment sur les différences de critères entre différents pays (France et États-Unis par exemple). Le sentiment religieux correspond a la croyance

La philosophie est une science zététique ( recherchée) elle est une méthode en vu de la recherche de sagesse » Emmanuel KANT Programme des leçons C'est pas la sagesse comme bien, comme objet mais le chemin qui permet d'avancer vers plus de sagesse. On enseigne la philosophie en recherchant la sagesse => conséquence : l'erreur serait de croire qu'on peut apprendre la philosophie comme un manuel, un ensemble de doctrine figée. dogmatique: Vérité reçue sans avoir à la rechercher. Tout l'inverse

C’est un fabuliste et poète du classicisme. Nommé à l’Académie Française en 1684 et prit part à la Querelle des Anciens contre les Modernes mais il a un goût pour les auteurs licencieux et les libertins italiens ce qui lui a été souvent reproché. Il s’inspire des fables de l’auteur grec Esope pour écrire celle qui l’ont rendu célèbre (il respecte ainsi les Anciens). Inspiré par les moralistes, il est plus connu comme fabuliste que comme conteur, il a en effet écrit, les Contes Licencieux (1665-1674)