écrire Une Poésie Engagée

 Recueil Amours et déceptions Préface Le terme « poésie » vient du grec « poiêsis », du verbe « poiein » signifiant « faire », « créer ». A l’origine, la poésie est un texte chanté accompagné de musique (la lyre), propre à exprimer des sentiments, notamment l’amour. La poésie a traversé des siècles entiers, la poésie sert à exprimer toutes sortes d’émotions, traduisant la sensibilité, la beauté, les sensations, l’amour, la souffrance, le

guerres, en particulier aux deux Guerres Mondiales qu'il a vécues. - les rois mage "le miracle des Rois". L'étoile, qui a guidé les rois mage jusqu'à la crèche, symbolise l'espoir, et l'enfant Jésus représente le sauveur. Elsa pousse l'auteur à écrire, à se battre pour la France. ~ Allusion au physique d'Elsa : la blondeur de ses cheveux par l'image des blés, le bleu de ces yeux. ~ Allusion au thème de l'amour piège : "pris au filet des étoiles filantes" ou "comme un marin qui meurt en mer en

N'écris pas ces doux mots que je n'ose plus lire : Il semble que ta voix les répand sur mon cœur ; Que je les vois brûler à travers ton sourire ; Il semble qu'un baiser les empreint sur mon cœur. N'écris pas! Marceline DESBORDES-VALMORE, Poésies inédites,1825 « Nous mourons par manque d'amour, par une absence, par le désespoir. Ce qui nous retient à la terre, c'est l'amour, c'est la vie. La mort a été construite avec le sentiment de refoulement dans l'homme. Nous avons fabriqué la

un bock !, 1884. Semaine 2 Étude du texte : La Ficelle ( partie 3 ) p.30-31 + questions no.1-6 La Ficelle ( partie 4 ) p.32-33 + questions no.1-5 «Le vocabulaire de Ficelle » p.35 no.7-12 Écriture : Insérer un dialogue dans une nouvelle p.37 no.1 Écrire un récit au passé p.329 no.6 Oralement : Défendre maître Hauchecorne ( plaidoyer ) p.31 no.7 Préparé par Sylvie Brûlé : http://unebellefacon.wordpress.com/ Écouter la version audio de la nouvelle : http://www.litteratureaudio.net/Guy_de_Maupassant_-_La_ficelle

LA POESIE Notions inconnues : * La versification Noms des vers : * 12 syllabes : alexandrin * 11 : hendécasyllabes * 10 : décasyllabes * 8 : octosyllabes * 7 : heptasyllabes Diérèse : prononcer en poésie une syllabe qui n’est pas prononcée en prose Synérèse : rassemble en une seule syllabe, dans un vers, ce que la prononciation prosaïque sépare. Les rimes : * Rimes féminines : terminée par un e muet * Rimes pauvres : 1 phonème semblable * Rimes suffisantes :

ce sujet sans perdre de sa littérarité. -Problèmes de hiérarchie (litt supérieure à politique) -Problème de la valeur de l’œuvre qui inclue valeur pol de l’œuvre. I- Hiérarchie Il y a une littérature politique de cours, pas seulement littérature engagée. Bon ménage entre littérature et pol. Epoque où écrivains donnaient modèles litt pour éducation des monarques. Ex : Clément Maraud, L’adolescence Clémentine, XVI°. Epoque où écrivains donnaient conseils aux princes. Maraud = 1° valet du roi, l’a accompagné

charrette . La plus grande épopée avec la chanson de Roland. Fabliaux(=petites fables) satiriques, c’est un genre populaire qui met en scène des tromperies; la poésie lyrique les troubaires et les troubadours célèbrent le thème de l’amour. Thibault de Champagne au Nord, au Sud Bernard de Vantadou = grands poètes. 2 poètes représentent la poésie lyrique moderne: François Villon « La ballade des pendus » et Charles d’Orléans . La farce de M.Pattelin dont on ignore l’auteur. Ces récits sont écrits

part mais la critique de l’école est pratiquée par tout le monde. I-L’engagement  littéraire et l’art pour l’art (Ces  deux thématiques répondent aux problèmes littéraires suivants : quel est le but de l’art ?pourquoi écrit-on ?comment doit-on écrire ?quelle est la fonction /quel est le rôle de l’écrivain ?) A-L’engagement littéraire 1-« Rendre la vertu aimable, le vice odieux, le ridicule saillant, voila le projet de tout homme honnête qui prend la plume »DIDEROT 2-« Le rôle de l’écrivain ou

meridionale(qui vient du sud de la France) ne dans un milieu populaire, il baigne dans la musique depuis sa tendre enfance. Mais vit une enfance difficile seul une personne marqueras son enfance : son proffesseurs de francais qui lui enseignats l’art de la poesie. il va decide de quitte sa ville pour aller sur paris ou il se feras rattraper par le STO ( Service du Travail Obligatoire) en 1943. mais en 1944 alors qu’il est en permission chez sa tante va malgre lui entre dans la resistance et ne pas retourne

Numéros déjà parus Bon de commande 177 183 185 Marie-Pierre Bouchard, Jean-Nicolas Paul et Vicky Pelletier Présentation D ifficile de parler de l’engagement de la littérature sans se demander ce qu’est la littérature, ce que signifie écrire ou même lire. Telles étaient déjà quelques-unes des questions qui traversaient le célèbre essai de Jean-Paul Sartre, Qu’est-ce que la littérature ? En ce début de XXIe siècle, alors que plusieurs pensaient s’être à jamais débarrassés de ces réflexions