écriture Personnelle Theme Voyage

absorbé toutes les autres divinités romaines. Il a imposé sa représentation, son effigie, dans l’ensemble de l’Empire romain. Comment sait-on que c’est vraiment un dieu ? Il n’a jamais l’air fatigué parce qu’il est toujours jeune et actif et qu’il voyage en hélicoptère. Ses désirs ne supportent aucune frustration. Il apparaît et disparaît comme il veut. Il mène l’action et ne crée que des illusions. C’est pourquoi, c’est vraiment un acteur-metteur en scène. Mercure, au service de Jupiter, râle au

influencés par les nombreux récits qui évoquent la présence d’or en Afrique et en Asie. A cela s’ajoutent les découvertes scientifiques et techniques réalisées dans le domaine de la cartographie, de l’orientation et de la navigation, qui permettent des voyages plus lointains : gouvernail d’étambot, boussole sur pivot, perfectionnement de l’astrolabe, portulans, caravelles. Ces caravelles sont maniables, légères, rapides, grandes mais pas encombrantes. Elles vont permettre une navigation en haute mer. Les

jaloux. Ce dernier jure de se venger. Au château de Cardoël, Perceval aperçoit un chevalier aux armes vermeilles. Ce dernier, qui réclame les terres du roi Arthur, confie au Gallois un message qu´il oubliera aussitôt. Perceval arrive au terme de son voyage. Il penètre avec son cheval dans le château du roi. Malgré sa grossiéreté, Arthur l´accueille. Le jeune Perceval exige l´armure du chevalier Vermeil. En quittant le château du roi, Perceval rencontre une jeune femme qui lui prédit qu´il sera le meilleur

apprend cette narration ? b)  u cours de la conversation, nous apprenons A qu’Arnolphe revient d’un voyage, et qu’il porte un autre nom. En quoi ces détails sont-ils importants pour la suite de l’intrigue ? c) Repérez le champ lexical de la crainte  dans les premières répliques de Chrysalde (jusqu’au v. 73). Quel risque court Arnolphe selon lui ? 3. Les thèmes dominants a) Quel thème apparaît dès les premières répliques ?  Sera-t-il important dans la suite de la pièce ? a) Pourquoi

CONSTANTINE ECOLE DOCTORALE DE FRANÇAIS PÔLE EST -ANTENNE DE CONSTANTINE N°d’ordre : Série : MEMOIRE En vue de l’obtention du diplôme de MAGISTER Option : Sciences des textes littéraires. Intitulé : Initiation littéraire, écriture et réception du voyage : Le cas du Périple de Baldassare d’Amin Maalouf. Présenté par : Myriam BOUCHOUCHA sous la direction de : Jamel ALI-KHODJA, Professeur de littérature, Université Mentouri de Constantine. Jury : Président :Madame LOGBI Farida,

d’aspirations nouvelles dans tous les domaines,en réaction contre l’ascétisme, la mystique, les idées et les mœurs du Moyen Âge, ainsi on enseigne depuis le XIIIe siècle dans les universités européennes la rotondité de la Terre (théorie d’Erastosthène). Les voyages de Vasco de Gama, Colomb ou Magellan offrent des horizons nouveaux. Cela bouleverse les représentations du monde, ainsi que les échanges tant culturels que commerciaux, même si la preuve de l’héliocentrisme apportée par Copernic en 1543 ne sera pratiquement

Paule Verlaine Chaque pays, chaque nation a sa littérature avec ses particularités, son histoire, son style, son écritur. L'écriture littéraire désigne la manière par laquelle certains écrits se situent dans la société et l'histoire. Le mot écriture a acquis un sens tout a fait nouveau au début des années 1960, Roland Barthes (critique français) l'ayant choisi pour désigner la façon dont l'écrivain lui même envisage la place de ses écrits.. L'écriture littéraire obéit aux normes de l'orthographe et

violence du contexte guerrier. D’autre part, le récit qui sert de prétexte au poème est un récit lacunaire, dont la linéarité est sans cesse brisée par des interventions du narrateur qui mêle d’autres souvenirs, plus anciens ou plus récents, à ceux du voyage à bord de l’Extrême-Orient Express qu’il prétend avoir effectué dans l’hiver 1904-1905 et médite sur son évolution d’homme et de poète. Pourtant, au cœur du poème, ce qui s’offre n’est pas l’une de ces parenthèses introspectives qui contribuent à

chers professeurs, chers parents et amies bonsoir. J’ai l’honneur et le plaisir de vous présenter en ce jour mon rapport de fin de stage dont le thème s’intitule « la qualité du service secrétariat face aux nouvelles technologies » tant il est vrai que ce thème suscite naturellement des interrogations voir des inquiétudes, nous a guidé dans son choix. Ce thème nous permettra de mettre en exergue les différentes étapes à suivre pour faire face aux changements qui s’imposent aux secrétaires vus l’apparition

chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui sollicitent ses sentiments. I. Le vocabulaire argumentatif. Thème : sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au titre de l’œuvre, aux champs lexicaux présents. Thèse : opinion ou point de vue de l’auteur sur le thème qu’il traite. Etayer une thèse : renforcer une thèse en employant des arguments et des exemples supplémentaires. Réfuter une thèse : s’opposer à une thèse point