écriture Rimbaldienne

Quel est votre projet professionnel ? Comment notre école peut vous permettre de réaliser ce projet ? Comment vous imaginez vous à la sortie de l’école ? Et dans 10 ans ? Qu’est ce qu’une entreprise selon vous ? Quelles sont les qualités d’un bon chef d’entreprise ? Qu’est ce qui peut vous différencier des 3 autres candidats que nous venons de recevoir ? Que savez-vous de notre école ? Pourquoi avez-vous postulé à notre école ? Passez-vous d’autres concours ? Qu’est ce qui vous motive le

[pic] |[pic] | | | |rnest Hemingway est né le 21 Juillet 1899 à Chicago d'un père médecin, chasseur et pêcheur. Sa mère, musicienne rêvait d'une fille. | |Comme son père, il adorera la pêche et racontera ses récits de pêche avec

ÉLÉMENTS D’UNE ÉTUDE SUR LE LANGAGE Valérie Jacquérioz Brissaud – Automne 2004 – Diffusion interdite – – Publié dans les Cahiers de Gestalt-thérapie, numéro 17, « Pour… parler », printemps 2005 – Mes vifs remerciements à Frédéric Brissaud sans qui cet article n’aurait pas pris forme. Un observateur décrirait certainement une séance de Gestalt-thérapie comme une conversation entre deux personnes. La Gestalt-thérapie serait donc une talking cure, Jacques Alain Miller proposait d’ailleurs en

REgard socio-politique sur cinq façons d’enseigner...contribution de Charles Pepinster, pour Périple en la demeure Vers une cohérence entre pratiques pédagogiques et modes d’évaluation. Regard socio – politique sur cinq façons d’enseigner. Si l’on veut l’appropriation du contenu d’un cours par les étudiants eux-mêmes, comment s’y prendre ? Pourquoi ? Quels cours ? Osons dire - presque - tous les cours, à partir de DOCUMENTS remis aux élèves…Ou à partir de manuels, d’encyclopédies, de journaux

Comment démarrer ? [1] Un exercice de mise en train, le graphique d’idées en vrac devrait vous permettre de combattre votre peur de la page blanche. Partez d’une notion-clé et faites des associations libres en remplissant les bulles au fur et à mesure. Puis, retracez le chemin qui va logiquement d’une bulle à l’autre. Vous devriez normalement avoir suivi une structure en entonnoir. D’autres procédés déclencheurs d’idées Outre la recherche d’idées par simple association, voici quelques procédés

Vient de paraître Édition -Diffusion 5-7, rue de l’École Polytechnique 75005 Paris Tél. 01 40 46 79 20 (comptoir et renseignement libraires) Tél. 01 40 46 79 14 (manuscrits et fabrication) Tél. 01 40 46 79 22 (service de presse) Fax 01 43 25 82 03 (commercial) Fax 01 43 29 86 20 (manuscrits et fabrication) SUR LE LANGAGE DE L'ENFANT Choix de textes de 1876 à 1962 Oderic J.M. Delefosse Collection Enfance et langages 37, 50 euros ; 416 pages ISBN : 978-2-296-11526-2 site internet : http://www

« Si la littérature du passé décrivait (ou croyait décrire) la réalité, celle d'aujourd'hui s'aperçoit que ce qu'elle décrit n'est pas la réalité, mais le langage, dont elle se reconnaît captive aussitôt qu'elle se met à parler ». Depuis Aristote et sa poétique, l'homme n'a eu de cesse que de classer les œuvres littéraires. En fonction des mots utilisés, de la forme du récit, du registre, ils ont un genre différent : le genre permettant de classer les œuvres et engendrant chez le lecture des

CASTRO STS.1 Johanna ECRITURE PERSONNELLE: GENERATION ____________________________________________________________ ___________ Ce qui définit une générations est souvent liés à l'appartenance à une classe d'age ou phénomène liés à celle ci, des modes propres à chacune d'elles. La plupart des générations sont caractérisé par un phénomènes important qui s'est produite. Cependant il est important de se demander comment nous définirions nous notre générations, qu'est ce qui a

Sujet Type BAC Charlène Marty 1ºS2 Commentaires : 1. Notre corpus se compose de deux textes. Le premier est un poème de Francis Ponge intitulé Le cageot faisant parti du recueil de poème Le Parti pris des choses écrit en 1942. Le deuxième est un extrait du livre En vrac de Pierre Reverdy écrit en 1929. Nous nous demandons en quoi le poème de Ponge est une illustration de l’extrait de Reverdy. Premièrement, dans le texte de Reverdy, nous pouvons extraire la phrase suivante: ‘Il n’y

LE SILENCE Il est à l’origine et la finalité de toute parole. Si bien que la meilleure philosophie s’efforce de garder le silence, plutôt que de le remplir de vérités criantes. Le silence n'est pas l'absence de bruit, mais l'absence de parole, le retour à l'immédiat, le clairon de la matière. D'ailleurs, lorsqu'on tend l'oreille, on ferme les yeux, comme si, du tonnerre aux pépiements, tous les concerts du silence exigeaient implicitement d'être entendus pour eux-mêmes, séparément des objets