écritures Sainte Prévert

thème du memento mori. Le vers libre et le poème en prose La poésie moderne s’affranchit des notions de versification. Le texte est poésie grâce à ses thèmes, à son rythme ou à ses sonorités. Petits poèmes en prose, Baudelaire Chansons, Prévert Le calligramme Le poème est écrit de façon à représenter ce qui est évoqué. Calligrammes, Apollinaire Quelques élément d’analyse particuliers à la poésie Le rythme Le rythme peut concerner le nombre de mètres dans un vers ; le nombre de vers

regarder notre monde avec des yeux futurs, mais avec nos yeux de chair, avec nos vrais yeux périssables. » Le poète doit agir sur le monde, au moins le faire réagir : « Et c’est assez pour le poète d’être la mauvaise conscience de son temps », dit Saint-John Perse. Hugo, dans « La Fonction du poète », explique pourquoi il est désigné pour critiquer la société : mage, sa mission est de « faire flamboyer l’avenir ». Comme il est maître des mots, il sait « dire » mieux que le commun des mortels qui

------------------------------------------------- La poésie baroque [modifier] Elle affirme quelques principes communs : goût de la sensualité, des extrêmes, de l’ornementation, du langage à effets. Les poètes notables de l'âge baroque sont Théophile de Viau, Pierre de Marbeuf et Saint-Amant. ------------------------------------------------- La poésie classique [modifier] François de Malherbe codifie au début du siècle les règles de la versification et est salué par Boileau qui brille dans la poésie d’idées avec son Art poétique

en un travail bien présenté. Deux recueils de poésie amoureuse : - Marceline Desbordes-Valmore, Amours (dans Poésies inédites), 1860 - Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou, 1947 Deux recueils de poésie contenant quelques poèmes amoureux : - Jacques Prévert, Paroles, 1946 - Esther Granek, Ballades et réflexions à ma façon, 1978 et Je cours après mon ombre, 1981Marceline

des situations, des expériences, des émotions. Pour expliciter cela, intéressons-nous à un poème de Jacques Prévert: "le Jardin", tiré du recueil Paroles, dans lequel le poète exprime ses sentiments quant à " La petite seconde d'éternité / Où tu m'as embrassé / Où je t'ai embrassée". C'est précisemment en mettant sur le papier cette antithèse exprimée par la "seconde d'éternité" que Prévert la fait revivre! Il recrée cet instant, le revit, et nous le fait vivre. Il réussit en quelque sorte à matérialiser

mois 2 II. MODÈLES DE PRÉSENTATION D’UNE TABLE DES MATIÈRES La table des matières reproduit tous les titres et sous-titres contenus dans le travail et indique la page où nous pouvons les retrouver. Dans vos trois premiers cours de français, Écriture et littérature (Ensemble I), Littérature et imaginaire (Ensemble II) et Littérature québécoise (Ensemble III), les rédactions finales se feront en classe et il est peu probable que l’on vous demande d’en rédiger les tables des matières. Toutefois

philosophe c’est un homme qui ne s’habitue pas à exister » Gabriel Marcel. 12. « En arche en o logos » Prologue de l’Evangile selon saint Jean. 13. « La pensée n’apprend rien » Qu’appelle-t-on penser ?, Heidegger. 14. « À quoi sert la Lune si c’est pour s’y suicider » André Malraux. 15. « Cherche comme devant trouver et trouve comme devant chercher encore » Saint Augustin, Confessions. 16. « Enseigner ne signifie pas remplir un vase mais allumer un feu » Les Essais, Montaigne. 17. « Nous ne

besogne que l'aube proche leur imposera. Car ces cœurs qui haïssaient la guerre battaient pour la liberté Au rythme même des saisons et des marées, Du jour et de la nuit. Robert DESNOS D'abord séduit par les expérimentations surréalistes (écriture automatique, transcription de rêves), Robert Desnos s'en éloigne dans les années 30 pour retourner à des formes plus populaires à travers la création radiophonique et l'écriture de chansons. Pendant l'Occupation, il vit à Paris, journaliste à « Aujourd'hui »

l’étude des poèmes par des textes de critique ou d’essais dont on interrogera la dimension réflexive comme celle d’art poétique par le détour. Les séquences peuvent, encore une fois, se centrer sur un auteur (appréciant dès lors la diversité des écritures pour circonscrire la peinture) ou au contraire, choisir de proposer un panorama des confrontations, en prenant soin de diversifier les modes d’écriture de sorte qu’on évite la pure anthologie pour problématiser le rapport du texte à l’image. À côté

l’étude des poèmes par des textes de critique ou d’essais dont on interrogera la dimension réflexive comme celle d’art poétique par le détour. Les séquences peuvent, encore une fois, se centrer sur un auteur (appréciant dès lors la diversité des écritures pour circonscrire la peinture) ou au contraire, choisir de proposer un panorama des confrontations, en prenant soin de diversifier les modes d’écriture de sorte qu’on évite la pure anthologie pour problématiser le rapport du texte à l’image. À côté