état Unitaire état Fédéral Un Clivage Dépassé

l’institution scolaire, artefact, si on le considère comme « objet doté d’un projet »1 – projet tempéré par des usages que les pratiques de classe confirment, détournent ou réinventent – le manuel scolaire est, plus que jamais, révélateur d’un certain état de l’École, mais aussi des opportunités et des tensions auxquelles elle se trouve confrontée par les effets de « la grande conversion numérique2 ». À côté des manuels au sens strict, qui sont des ouvrages « conçus dans l’intention, plus ou moins explicite

dollars seulement), ressort de façon criante. Le PIB par habitant relativement élevé de la Norvège (40 905 dollars) et de l’Irlande (36 860 dollars) signifie un haut niveau de vie dans ces pays. Dans le cas de l’Irlande, le fait de dépasser le Royaume-Uni (28 756) est très symbolique ; cela montre – de surcroît – la réalité du rattrapage économique. Néanmoins ni l’Irlande, ni la Norvège, ne soutiennent la compa- raison avec le Royaume-Uni, l’Allemagne ou le Japon en termes de poids

rotation rapide du métal l’use (diminution de sa valeur intrinsèque) - les métaux sont des matières premières négociables sur des marchés – le problème de la fraude (limage du métal pour collecter et vendre sa poudre par exemple) – les pièces en bon état de conservation sont exportées. QUESTIONS 1. Observez le constat historique suivant : «Sous le règne d’Aurélien, la pièce la plus répandue contenait en fait 95% de cuivre. Ultérieurement, sa teneur en métal tomba à 2%». 2. Comment interprétez-vous

intégrer dans sa théorie. L’économiste réalise surtout des analyses empiriques (il peut toutefois s’inspirer des théories existantes dans son travail) qui, peut-être, un jour déboucheront sur une théorie. L’analyse économique peut être statique (état de la demande des ménages à un instant donné par exemple) ou dynamique (recherche des causes de la crise du Sud-Est asiatique qui a éclaté en 1997) ; son horizon temporel peut être le court terme (choix d’un niveau de production procurant un profit

fonctionner l’ensemble en cohérence. Vincent Jauneau  Président du Comité de Marché Industrie du Gimélec. SMART-INDUSTRIES  : L’étude ne donne pas beaucoup de chiffres, notamment en terme d’investissements ? VINCENT JAUNEAU : Notre étude fait un état des lieux et, surtout, propose des pistes de solutions comme le portail d’entrée pour aider les industriels sur les aspects financier, technologique, export... Comment va-t-on faire  ? Qui va gérer les budgets ? A nos dirigeants de décider si

juridictions) : se rapportent aux fausses notions de conflits de lois et de juridictions. Ce sont des règles qui donnent compétence à une législation ou à une juridiction. Lorsqu'elles se bornent à circonscrire la compétence de la loi ou des Tribunaux d'un État, on parle de règles unilatérales. Quand, à partir d'un point de rattachement, elles effectuent une ouverture vers les droits ou les Tribunaux étrangers, on parle de règles bilatérales. • Règles matérielles de droit international privé: règles

d’un système après l’acte d’organiser, notamment en termes de structures et de culture. Sens 3 : l’organisation est une institution sociale en tant que système organisé. Tableau N° 1 : "L"organisation" Activité (acte d’organiser) Cadre de référence (état après l’acte d’organiser) Structurer, (ré) organiser, Réseaux de relations et se comporter de telle d’interactions, structures et manière qu’on réalise un processus formels et informels, ordre. qui sont créés, consciemment ou non, pour atteindre un

GERBET, Directeur de Ressources Humaines de la MGEN Bernard GIRET, Directeur des Relations du Travail ALCAN Marie-Pierre ITTURIOZ, Conseillère confédérale CGT Jean-Michel LESTRADE, Directeur Ressources Humaines CAP GEMINI Laurent MAHIEUX, Conseiller Fédéral à la Fédération Cadre CFDT Philippe MONCOURRIER, Responsable de l’Observatoire Social RATP Philippe PINVIN, Directeur des Ressources Humaines LA POSTE Direction du Courrier Claude POUYAT, Directeur Ressources Humaines ADP-GSI Jean-Michel RÂLE, Directeur

diversité. Le chemin de la gauche qui croit au changement par la démocratie. Le chemin d’une France qui se vit comme nation et qui se veut dans l’Europe. 6 Peu conforme à notre culture démocratique, il avait fallu l’affronter sans répit et sans état d’âme. François Mitterrand avait montré le chemin. Pour moi, trente ans après, c’est l’occasion d’un témoignage, pas seulement d’un hommage, le moment d’une inspiration plutôt que d’une commémoration. C’est prolonger un chemin. Le chemin du socialisme

d’un système après l’acte d’organiser, notamment en termes de structures et de culture. Sens 3 : l’organisation est une institution sociale en tant que système organisé. Tableau N° 1 : "L"organisation" Cadre de référence Activité (acte d’organiser) (état après l’acte d’organiser) Structurer, (ré) organiser, Réseaux de relations et se comporter de telle d’interactions, structures et manière qu’on réalise un processus formels et informels, ordre. qui sont créés, consciemment ou non, pour atteindre un